Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN

No description
by

María Guerra

on 9 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN
Capacidades
Principios
En 1995 publica su obra titulada ‘Inteligencia emocional’
Daniel Goleman
El éxito de una persona no viene determinado por su coeficiente intelectual o estudios académicos, sino que entra en juego el conocimiento emocional.
Inteligencia Emocional
1.-Recepción
2.-Retención
3.-Análisis
4.-Emisión
5.-Control
Pautas
, término que permite hacer referencia a un modelo, ejemplo, normativa o regla
Procesamiento de Informacion
Capacidad del individuo para identificar su propio estado emocional y gestionarlo de forma adecuada
ESTILOS DE APRENDIZAJE
MODELO VAK

¿QUÉ SIGNIFICA VAK?
Su significado es:
V=Visual


A=Auditivo


K=Kinestésico

¿QUIÉN LO CREÓ?
El modelo VAK fue creado por
Richard Bandler y John Grinder,
J. Grinder R. Bandler

EL MODELO VAK
Utiliza los tres principales receptores sensoriales: visual, auditivo y kinestésico para determinar el estilo dominante de aprendizaje.
Según los autores, los canales de expresión humana son una combinación entre el proceso de percepción y el proceso de memoria.

Es decir, para expresar la información procesada proveniente del medio ambiente, es fundamental la interpretación (percepción) y la capacidad de almacenaje (memoria).
Es a veces conocido como VAKT (visual, auditivo, kinestésico, y táctil).

Un estilo de aprendizaje es la forma en que la información ingresa.

Como ponemos atención
Como nos concentrarnos
Como interpretamos, procesamos y retemos la información.

¿QUÉ ES UN ESTILO DE APRENDIZAJE?
No son buenos ni malos.
Según cada persona, las estrategias que presentaremos son más o menos eficaces.
Tenemos la posibilidad de desarrollarlos todos

VISUALES, AUDITIVOS Y KINESTÉSICOS
LAS PERSONAS QUE SON PREDOMINANTEMENTE VISUALES
Aprenden a través de la observación y visualización.

Son muy hábiles para recordar detalles visuales, como colores y características físicas.

Les agrada estar combinados.

Para captar su atención es necesario que existan dibujos, gráficos, imágenes, colores.

Son muy organizados, les encanta ver el mundo ordenado y catalogado

Son personas con la capacidad de analizar las reacciones de los demás.

Sus emociones las reflejan en su cara, se caracterizan por gesticular mucho.

Si algo no les agrada o les resulta emocionante les resulta difícil ocultarlo.



Tienen la gran capacidad de organizar mentalmente sus ideas.

Necesitan silencio y concentración.

Tienen la habilidad de recordar rápidamente lo que se les dijo.

Encuentran tema de conversación fácilmente.

Les agrada escuchar música.

Son buenos en debates, discusiones, al presentar exposiciones.

Hablan solos (es la forma en la que escuchan sus pensamientos).

Monopolizan la conversación.

Es posible percatarse de sus emociones por su tono voz.

LAS PERSONAS QUE SON PREDOMINANTEMENTE AUDITIVAS
LAS PERSONAS QUE SON PREDOMINANTEMENTE KINESTÉSICAS
Se mueven mucho, con soltura y facilidad.

Necesitan recrear o hacer las cosas para aprenderlas.

Cuando observan un objeto novedoso lo tocan y huelen.

Les agrada hacer ejercicio.

Cuando platican gesticulan y hacen movimientos con sus manos.

Les gusta abrazar, tomar del brazo, tener contacto físico con quienes le rodean.

Expresan sus emociones con movimiento, cuando están molestos se cruzan de brazos, cuando están cansados recuestan la cabeza en la mesa, cuando están impacientes mueven un pie o una mano.

RECOMENDACIONES
Full transcript