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VIDEO FORO O VIDEO FORUM

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by

yodalys calles

on 18 May 2015

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Transcript of VIDEO FORO O VIDEO FORUM

VÍDEO FORO O VÍDEO FORUM
¿Qué ver en un Vídeo Foro?
Película de ficción o documental
Proyección de cortometrajes
Un tipo de programas (debates, capítulos de series, entre otros)
Papel del coordinador
Tener en cuenta tres momentos
¿Qué es un Vídeo foro?
Los vídeos foros son herramienta metodológica o sesiones didácticas donde se presentan vídeos para introducir el debate de un tema de interés para la audiencia. Además, los vídeo-foros son momentos de reflexión y diálogos enriquecedores para quienes participan en el debate colectivo.
Objetivos
• Hacer una deliberación sobre un tema previamente considerado.
• Provocar la toma de conciencia y la búsqueda de soluciones a un problema.
• Asociar la problemática de la película con nuestra situación actual.
• Fomentar el espíritu crítico, generando uno elementos que generen actitud de análisis ante los datos que nos ofrece la película.

Proceso de realización
1. Primeramente se expone el tema a tratar a los espectadores y seguidamente se proyecta la película.

2. Una vez finalizada la proyección, se propone el análisis de la película

3. En gran grupo se dialoga sobre el caso, leyendo lo que se ha elaborado en cada subgrupo y se intenta llegar a una conclusión.

4. Tras las opiniones, el coordinador, junto con los espectadores realizará una reflexión final, elaborando unas conclusiones finales y haciendo un breve resumen de lo trabajado en la sesión

Ejemplo de preguntas del guión
— ¿Cuál es la primera impresión que te produce la película nada más verla?
— ¿Cuál es la situación que se plantea?
— ¿Dónde crees que radica el problema?
— ¿Qué relación tiene con nuestra situación?
— ¿Cómo resolverías tú el problema?

Recursos del Vídeo Foro
Una sala adecuada
Televisor
Película o documental
Pizarra
Retroproyector
1. ANTES
— Eligiendo un caso que esté relacionado, de alguna manera, con el momento por el que esté pasando el grupo o que tenga que ver con sus intereses más inmediatos.
— Haciendo una valoración previa de la cinta con la que se va a trabajar.
— Presentando la película al auditorio.
2. DURANTE
— Utilizando posibilidades instrumentales como la pausa.
3. DESPUÉS
— Motivando a la reflexión con una serie de preguntas que llevará preparadas y potenciando otras posibles preguntas que surjan en el grupo.
— Elaborando unas conclusiones finales y registrándolas en la pizarra.
— Haciendo un resumen.
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