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El uso del blog en un taller de educación no formal en Boli

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Ana Perez

on 14 December 2013

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Transcript of El uso del blog en un taller de educación no formal en Boli

El uso del en un taller de educación no formal en Bolivia.
Blog ojo de Reportero

Dotar al centro donde se impartió el taller de un aula multimedia permanente para que sea un espacio donde los chicos puedan utilizar las Nuevas Tecnologías.
Desarrollar un taller donde se aúne enseñanza con una actividad práctica vinculada a las Nuevas Tecnologías.
Mejorar la calidad educativa de los alumnos enseñándoles a utilizar una de las herramientas tecnológicas de la Web 2.0: un blog
Aportaciones personales
Es una gran aportación a la cultura este tipo de proyectos ya que causa un impacto cultural y social a nivel latinoamericano de consideración.
Gobiernos tomar en cuenta
A quien se dirige

Son muchos los talleres educativos que se imparten a niños y jóvenes de familias con recursos medios en países en vías de desarrollo; a través de instituciones privadas o sin ánimo de lucro.
Estos talleres son a chicos de la calle.
¿Cuál es el papel del maestro ante este tipo de proyectos?
apertura
apoyo
guía
perder miedo a la tecnología
Hipótesis
Siendo consciente de esta premisa, se va a resolver este supuesto con el análisis de los métodos que se han ideado para tal fin. Por lo tanto, la investigación se inicia bajo las siguientes dos afirmaciones:
- El Blog <http://ojodereportero.blogspot.com/> cumple la función dinamizadora para consolidar el aprendizaje.
- El Blog <http://ojodereportero.blogspot.com/> es un espacio propicio para el desarrollo de la creatividad
Conclusiones
Aprender a leer y escribir, a demás de saber utilizar una computadora añadiéndole el poder navegar en red y comunicarse con otras personas del mundo.
Aportación Cultural
A demás de aprender a leer y escribir se les dan clases de musica, religión, trabajar el campo, manualidades y todo esto en linea y de forma personal
Aportación Cultural
El apoyo del gobierno para proporcionar una banda ancha donde no se pensaba, es de suma importancia así como el de los voluntarios.
Gobierno
Es inminente la nueva cultura 2.0 y entre menos se ponga resistencia a la aplicación de la educación 3.0 sera dirigirse rumbo al éxito
Generación 2.0 y 3.0
El uso de una herramienta de la Web 2.0, es decir del blog, tuvo una aceptación positiva a la hora consolidar el aprendizaje de los alumnos. Cumplió una función dinamizadora para adquirir conocimientos prácticos sobre por qué es importante saber escribir bien, por ejemplo
Es decir, se siguió la pauta “aprender al hacer” y eso facilitó la motivación y la comprensión del porqué del taller. - Igualmente, el uso del blog fomentó radicalmente la creatividad de los alumnos, ayudándoles a expresarse
El hecho de configurar un blog es básicamente sencillo. Sin embargo, el hecho de mantenerlo vivo requiere por parte de sus autores un elevado índice de creatividad no alienado a la herramienta sino a la propia inspiración, en este caso, del alumno
Ana Cristina Pérez
Lizbeth Pineda
Objetivos
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