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DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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by

Mayra Lizbeth Menjivar Cortazar

on 28 February 2015

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Conceptos de Dirección, Gestión y Administración en vínculo con la Educación
Compromisos de la gestión educativa
CONCEPTO DE DIRECCION
CONCEPTO DE GESTIÓN
CONCEPTOS DE ADMINISTRACIÓN
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EL TÉRMINO
SURGIÓ EN EL SIGLO XX

Es el conjunto de actividades encaminadas a organizar y coordinar la actividad general del centro, así como enfilar positivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es un sistema de dinamización, apoyo y compañamiento a la actuación pedagógica e institucional
Es el proceso máximo dentro del centro educativo; y los demás procesos, tales como la planificación, organización, evaluación, enseñanza-aprendizaje.
EN DEFINITIVA, LA DIRECCIÓN ES TRASCENDENTAL

Promueve el aprendizaje de los estudiantes, docentes y la comunidad educativa en sentido general mediante la creación de una unidad de aprendizaje.

LA GESTIÓN EDUCATIVA
Es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales.
Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones.

Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos.

Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización.

Comprometer a todos los actores institucionales.

Definir el tipo de servicio educativo que se ofrece.

CONSISTE EN:
Ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas
ADMINISTRACIÓN
Disciplina que trata de organizar el trabajo del personal escolar (docentes, administrativos, etc.,), y el manejo de recursos físicos, financieros, tecnológicos y pedagógicos, ente otros, para cumplir con el currículo definido por la sociedad educativa.
La administración educativa es el conjunto de las estructuras organizacionales que deben asegurar la prestación de los servicios educativos a la población, tanto en el sector educativo privado como en el gubernamental
Su objetivo primordial es el facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje, mediante la maximización de los recursos de la institución.
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