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Creatividad

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by

Ana Ortiz

on 15 July 2010

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Transcript of Creatividad

Ingenieria Mecatronica Desarrollo Humano V
8ºB Carolina Díaz Villegas
Eric Israel Figueroa Flores
Ana Luisa Ortiz Macías
Luis Fernando Quezada Suarez 15 de Julio de 2010 Creatividad y Procesos Creativos Imaginación, Originalidad, Inventiva e Innovación Capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema. La palabra creatividad deriva del latín "creare" que significa: engendrar, producir, crear. Está emparentada con la voz latina "crescere": crecer. La creatividad es esencialmente una actividad contenida en otra función del intelecto humano llamada Imaginación. Orígenenes ¿Qúe es la creativdad? Facultad de crear o la capacidad de creación.Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la intención de satisfacer un propósito Inventiva

Pensamiento original

Pensamiento divergente

Imaginación constructiva La creatividad no consiste en una nueva manera, sino en una nueva visión. Características de un persona creativa Confianza Imaginacion Capacidad Intuitiva Entusiasmo Curiosidad Intelectual Actitudes Asociadas con la creatividad… Originalidad Complejidad Abstracción Compromiso Retroalimentación Procesos creativos... Graham Wallas Alex Osborno Preparación: sería la recoger información, utilizar conocimientos adquiridos, realizar esquemas, etc.

Incubación: sería la fase en la que se piensa en todas las ideas.

Inspiración: se encuentra la solución al problema.

Elaboración y verificación: terminado el acto creativo se elabora la idea.
Fase de orientación

Fase de preparación: recogida del material específico.

Análisis: se organiza y rechaza lo que no sirve. Aquí es donde se desarrolla la Tormenta de ideas.

Incubación

Síntexis

Evaluación
10 Mitos sobre la creatividad... 1. Yo no soy creativa/o
2. Es una idea estúpida [o tonta, o ridícula] 3. Las personas creativas siempre tienen grandes ideas 4. la critica constructiva ayudará a mi colega a mejorar su idea. 5. Necesitamos nuevas ideas para el lanzamiento del próximo producto. Juntemos a los de marketing y hagamos una sección de brainstorming 6. Para que nuestra estrategia de innovación sea un éxito, necesitamos un sistema de revisión de los procesos para la detección de ideas y la determinación de cuales ideas a aplicar 7. Esta es una buena idea. Vamos a implementarla 8. Las drogas me ayudarán a ser más creativa/o 9. Si no está roto, no lo arregles 10. No necesito un anotador. Siempre recuerdo mis ideas Donde se aplica la creatividad FAMILIA SOCIAL ESCOLAR LABORAL ¿Qué es la creatividad Familiar? Se dice que la creatividad es una función natural de la mente, y en esa medida los padres pueden crear las condiciones para desarrollar esta función en sus hijos.
Como hacerlo?
Jugar con palabras. Adivinanzas, rimas infantiles En búsqueda de una idea hacer una lluvia de ellas en compañía de otras personas.
Conversar mecanismo importante, hacerlo habito, escucharlos. Ayudar a cumplir su sueños Estimular en todo momento para que no desfallezcan.
Como alentar la expresión creativa en la familia… Motivación estrínsica
Elección Estimulación Modelos de inspiración
Libertad para evaluar Independencia
No criticar lo que diga
No permitir que duden de sus capacidades
No forzarlo a realizar gustos propios
No burlarse Que no hacer? Otro punto importante es crear en ellos el ¿Por qué no?

Hacer que los niños aprendan a tener interés sobre el porque de las cosas, así aprenderán las escancias de las cosas.
Creatividad en el Ámbito Social Creatividad En el Ámbito Escolar CARACTERISTICAS PARA CREATIVIDAD ESCOLAR ORIGINALIDAD
FLEXIBILIDAD VISION FUTURA INICIATIVA CONFIANZA LA CREATIVIDAD DEPENDE DE LA MOTIVACION INTRINSECA
LA EDUCACION PUEDE... PROMOTORES DE LA CREATIVIDAD PARA EDUCAR LA CREATIVIDAD CULTIVAR LA CREATIVIDAD
AHOGAR LA CREATIVIDAD
PROFESORES
Alumnos Superar obstaculos

Tener confianza en si mismos

Aprender a confiar en lo potencial

Vencer el temor del riduculo

Tener miedo a cometer errores
FINALIDAD DE CREATIVIDAD Preparar profesionales competentes y con recursos para generar cambios innovadores y creativos en el ámbito educativo.
Ejemplos Una joven fue diagnosticada como hiperactiva, con problemas por la falta de atención, ya que ella no se concentraba en sus clases. Pero un psicólogo especialista en educación dijo que no estaba enferma, sino que era una bailarina en potencia Para trabajar en las fábricas, no hacía falta ser músico, por lo que esto era infravalorado por el sistema educativo. Hoy en día hay que repensar el concepto de inteligencia, yendo más allá de la inteligencia académica
Creatividad Laboral La creatividad es aquella actitud con la que el trabajador enfoca su tarea de modo que le permite buscar y proponer mejoras constantes en su trabajo. Es la búsqueda de lo nuevo, de la evolución.
Relación entre Entorno Laboral y Creatividad Reto

Libertad

Recursos

Estímulo del supervisor

Apoyo de la organización

Características de trabajo en grupo
Perspectivas de la Creatividad Cualidades personales

Técnicas conceptuales

Comportamientos

Procesos Actitudes y Aptitudes Básicas Tenacidad

Confianza

Entusiasmo
¿Pueden ser creativos todos los empleados? Fomentar el Talento Creativo Premiar iniciativa
Asignar tareas a la persona adecuada
Alentar la experimentación
Fijar objetivos claros y estables
Innovación La innovación es el proceso que va desde un conocimiento hasta un producto en el mercado.
Aceptar la ambigüedad

Tolerar lo poco práctico

Pocos controles externos

Tolerar el riesgo

Tolerar el conflicto

Enfocarse en los fines, y no en los medios

Enfocar la empresa como un sistema abierto Características de una Cultura Innovadora Aspectos relevantes de la innovación Estructura

Cultura organizacional

Dirección del personal
Oportunidades de innovación Oportunidades de innovación dentro de la empresa Lo inesperado ocurre

Incongruencias

Necesidades del proceso
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