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Presentación Programa "¿Conocés Bahía?"

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by

Diego Herlein

on 31 March 2016

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Transcript of Presentación Programa "¿Conocés Bahía?"

"¿Conocés Bahía?"
Edición 2016
Área Turismo - Instituto Cultural
Oferta Educativa
Meta
Que
3500
participantes de todos los niveles educativos, adultos mayores y público en general conozcan el patrimonio bahiense.
Metodología del Programa
Para grupos escolares
: cuatro turnos semanales, dias miércoles y jueves a 9 horas y 13.30 hs, desde el 5 de Abril al 7 de julio y del 26 de julio al 24 de noviembre.

Para grupos de adultos mayores
: un turno semanal coordinando con la División Adultos Mayores.

Para público en genera
l: un encuentro mensual de 3 horas los días sábados.
Evolución del programa
Condiciones
Dos turnos
por establecimiento.
Transporte
: se
proveerá de transporte a aquellas escuelas que acrediten comedor o copa de leche
, o que por nota de Inspección se acredite la condición socioeconómica que impida el uso de transporte por otra vía.

Difundir las características del patrimonio histórico, social,
arquitectónico y económico del partido de Bahía Blanca, a
través de visitas guiadas, destinado a instituciones educativas públicas y privadas del ámbito local, a grupos de adultos mayores y a público en general.
Los turnos se asignarán por orden de recepción. Se informará una fecha tentativa al establecimiento, que en caso de no ser confirmada dentro de las 72 horas de asignada, se liberará.
En caso de cancelación, los establecimientos deberán informar con 48 horas de anticipación como mínimo, y podrán reprogramarse a no menos de un mes posterior a la fecha original asignada.

Puertos
Punto de encuentro
: Alsina 65, en el horario asignado.
Modalidad
: Circuito con transporte
Duración
: desde 1:30 hs para nivel inicial hasta 2:30 horas para niveles superiores.
Contenidos
: Historia de Bahía Blanca – Los puertos. El ferrocarril – Actividades económicas del puerto – Presente industrial de Bahia Blanca.
Puede enlazar visita a
Museo del Puerto o Museo Taller Ferrowhite.
(previa coordinaciòn)
Días de realización
: miércoles
Barrios y Parques
Punto de encuentro
: Alsina 65, en el horario asignado.
Modalidad
: Circuito con Transporte
Duración
: desde 40 minutos para nivel inicial hasta 2 horas para niveles superiores.
Contenidos
: Historia de Bahía Blanca – Fundación. Zona comercial de Bahía Blanca. El Teatro Municipal. La zona residencial de Alem. El barrio Universitario. La UNS. Parque de Mayo. Av. Urquiza. Paseo de las esculturas. Barrio Palihue. Puede enlazar con visita a
Museo de Ciencias
,
Museo Histórico
,
Museo de la Aviacion Naval, Jardín Botánico
(previa confirmación en c/u)
Días de realización
: Jueves
General Cerri
Punto de encuentro
: Alsina 65, en el horario asignado.
Modalidad
: Circuito con Transporte
Duración: desde 40 minutos para nivel inicial hasta 1 hora y media para niveles superiores (sin contar tiempos de traslado)
Contenidos
: Historia de Bahía Blanca – Actividades económicas. El Frigorifico. La Lanera Argentina. Recorrida por el casco antiguo de la localidad. Iglesia San Miguel Arcángel. Características de la localidad. Visita al
Museo Fortín Cuatreros
(previa coordinación)
Días de realización
: miércoles
Caminata Centro Histórico
Itinerarios ofrecidos
Modalidad
: Caminata
Punto de encuentro
: Alsina 65, en el horario asignado.
Duración
: desde 40 minutos para nivel inicial hasta 1 hora y media para niveles superiores.
Contenidos
: Historia de Bahía Blanca – Fundación. Historia de la Plaza Rivadavia. Edificios que la rodean. Palacio Municipal.Escudo de Bahia Blanca. Reseña e interpretación de su significado. Los intendentes.
Monumentos de la Plaza. Puede enlazar con visita al
Teatro Municipal o Museos de Arte
(previa coordinación)
Días de realización
: dias Jueves .
Ante casos especiales, se procederá a la cancelación del turno o visita en desarrollo.

Previo a una visita
En caso de no aviso de cancelación de una visita por parte del establecimiento, o que le sea asignado transporte y el transportista avise de una cancelación no informada, el establecimiento perderá todos los turnos asignados, sin posibilidad de reprogramarlos durante el presente año.

Durante el transcurso de una visita
Si durante el transcurso de una visita, se presentaran casos graves de mala conducta, violencia o vandalismo a cualquier elemento del patrimonio, el guía cancelará el recorrido en el punto en el que se encontrase, retornando de manera inmediata al punto de origen del mismo, considerándose la visita como dada.

Se considerarán casos graves:
Insultar al guía, al conductor del transporte o a peatones durante el transcurso de una visita.
Cualquier acción de violencia física emprendida contra el guía, el conductor, o cualquier persona dentro o fuera del grupo.
Cualquier acción de vandalismo contra el transporte designado para movilizar al grupo tal como rotura de asientos, ventanillas, escritura, etc.
Casos especiales de Cancelación
Reserva de turnos
Modificaciones - Cancelaciones
Dudas, consultas?
Oferta educativa de
Cultura
Teatro Municipal
Museo de Ciencias
Museo Ferrowhite
Museo "Fortín Cuatreros"
¡Muchas gracias!
2012
2013
4013 participantes
4146 participantes
PROPUESTA EDUCATIVA
Actividades educativas propuestas para el año 2016

Fundamentalmente el Museo Fortín cuatreros, está dedicado a la educación como eje principal de las muestras expuestas.
Los programas educativos implementados en los proyectos expositivos del museo es una estrategia de comunicación, siempre tratando de ir más allá, dependiendo de la naturaleza de las actividades propuestas, principalmente este tipo de actividades didácticas promueven la movilidad del museo, dejando de ser un almacén de objetos más bien pasivos, para transformarse en una institución comprometida con la difusión del conocimiento.

Lo fundamental en cualquier caso, es que nuestro objetivo principal es el de propiciar la aparición de emociones en el publico, generando sensaciones al visitante de cara a la exposición, siempre interactuando con este, sea cual sea su perfil o nivel intelectual o en nuestro caso el nivel educativo.
Una estrategia utilizada es generar una acción educativa emocional contextualizando los objetos de la exposición, usando medios audiovisuales de apoyo a la tarea del guía.
La muestra en sus inicios se llamo “Cuatrereando Historias”, lo que nos permitió contar la historia de una manera diferente y como dijimos antes generar en el publico sensaciones distintivas y de una nueva manera de hacer museología.
Dentro de los ejes museológicos expuestos podemos nombrar las distintas áreas a trabajar.

Muestra permanente de la vida del General Daniel Cerri, con objetos pertenecientes al fundador del Fortín Cuatreros y mucha documentación de apoyo en la muestra, es de destacar que para incursionar en esta historia en particular, comenzamos con una introducción desde la fundación de la ciudad de Bahía Blanca, sus primeros años y destacando las relaciones interetnicas, tan importantes en el primer periodo de la localidad, hasta llegado el 1900, permitiendo pasar por hechos muy importantes de nivel local y nacional, en los que se destacan los realizados por el General Cerri.

Muestra sobre el Primer Pueblo Industrial del Sud Oeste de la Provincia de Buenos Aires, desde el inicio del Frigorífico Sansinena y la Lanera Soulas a principios de 1900 hasta la década de 1990 que cerraron estas industrias, acompañadas con muchos objetos y documentación que se recuperaron en estos últimos años a través del aporte de la población de Cerri, con la que se ha trabajado incansablemente para dicho fin. Generando también un archivo oral de los trabajadores de estas empresas.

Se incluye este año visitas al sitio arqueológico la pulpería, acompañado de una muestra de los objetos recuperados en el mismo.

Talleres de arqueología, realizados en los niveles iniciales y algunos de nivel inicial, dichos talleres constan de:
Taller de talla: realización de puntas de flecha con materiales de nuestra zona (cuarcita), metodología y usos de este tipo de tecnología, se incluye el uso de Atatl (lanzadera) utilizada por los pueblos originarios.
Taller del fuego: forma de hacer fuego con elementos originales.
Taller de arte: el arte arqueológico y las pinturas rupestres, con el uso de materiales naturales y tipo de dibujos sobre tela.


Turnos al 4846915 de 8 a 12 hs.

Mail: fortincuatreros@yahoo.com.ar
facebook: Museo Fortin Cuatreros
ESTÁN INVITADOS A CONOCER EL TEATRO MUNICIPAL !!!
El Área de Educación del Teatro, a través del “Proyecto Educativo, Cultural y Social de Visitas al Teatro” (coordinado por las Profesoras Mónica Gómez y Silvina Serra), abre la agenda de turnos para quienes estén interesados.
Elegir visitar el Teatro, invita a explorar las distintas expresiones artísticas; conocer sobre su historia y también la historia de la ciudad de Bahía Blanca.
Los visitantes tendrán la posibilidad de transitar el “detrás de la escena” de un espectáculo, pudiendo sensibilizarse sobre el trabajo de los diferentes oficios que se desarrollan en los Talleres de Producción. En esta experiencia los “obreros” son los protagonistas, mostrando la labor que
desarrollan “por y para tablas”.

Hay horarios en el turno de la mañana a partir de las 9.30 hrs. y en el turno de la tarde desde las 14.

¿Cómo pueden participar de esta propuesta? Comunicándose al teléfono del Teatro Municipal (0291) 4563973, en los horarios de 8 a 9:30 y de 11:30 a 13:30 hs.
Se reservarán turnos para la primera parte del año, desde el mes de febrero; mientras que en la última semana de Junio y antes del inicio de vacaciones de invierno , estaremos habilitando la agenda para el resto del ciclo.
Es nuestro deseo que la comunidad educativa; vecinos y público en general, puedan apropiarse de este espacio; lo descubran; lo conozcan; lo valoren y respeten, … “sólo lo que se conoce se puede querer y en consecuencia cuidar”.
Bienvenidos al apasionante mundo del Teatro!!!
Museo del Puerto
Proyecto Educativo 2016
Caminata al puerto con hoja de ruta
(Destinado a secundarias, terciarios, universitarios, grupos con
intereses particulares, etc.)
Se volverá a realizar la experiencia de caminatas al puerto con la novedad de
incorporar una hoja de ruta, con puntos a indagar como por ejemplo, el cartel de
FCS sobre las vías, los galpones del ex muelle nacional, la cinta transportadora
de Cargill, etc. Así mismo se plantearán algunas preguntas disparadoras como
¿Por qué se llama Mario Guido la calle de acceso al puerto? ¿Qué indican los
granos de cereal sobre el asfalto?
Sobre el plano, cada participante anotará otros puntos de referencia que le
llamaron la atención durante la caminata. Al terminar la actividad cada uno
tendrá una hoja de ruta personal que da cuenta de su propia lectura del espacio.

200 años / 4 objetos (¡a leer los objetos!)
(Para alumnos de secundaria, terciarios, universitarios, grupos
con intereses particulares, etc.)

La propuesta fue trabajar en torno a una línea de tiempo imaginaria sobre los
últimos 200 años de historia a partir de la “lectura” de cuatro objetos de la vida
cotidiana que se inscriben en distintas etapas del puerto y el país. ¿Qué nos
dicen los objetos si les hacemos preguntas? ¿Y qué tal si leemos el celular o las
zapatillas que usamos todos los días para indagar el presente?

200 años / 4 objetos + 4x4=200
(Para alumnos avanzados de primaria y secundaria básica)
A la muestra “200 años / 4 objetos” se le suma la actividad “4x4= 200”. Una vez
realizado el recorrido por la muestra, se reúne al grupo de chicos en el Aula -
Cocina y se los divide en grupos. A cada uno, se le entregará diversos objetos
pertenecientes a los archivos del museo, junto a una línea de tiempo dibujada en
papel. Ellos tendrán que identificar a qué período histórico del puerto
corresponde cada uno, reponiendo lo visto, sobre la línea de tiempo, utilizando
distintos recursos; dibujos, textos, fotos, etc. Por último, se podrán llevar las
líneas de tiempo que ellos mismos produjeron, para pegar en el aula.

¿Qué trabajos son necesarios para que un barco, entre y
salga del puerto, cargado de cereal?
(Para alumnos de nivel Inicial y Primaria)
El Museo del Puerto empieza y termina afuera, por ejemplo, en el patio
delantero desde donde podemos mirar, tocar, oler, escuchar, indagar cómo
funciona el puerto. Por eso, la propuesta estrabajar desde y con los objetos que
están en el patio del museo para así aprender mucho sobre los distintos trabajos
que se hacen en el puerto y responder entonces a la pregunta: ¿Qué trabajos son
necesarios para que un barco, entre y salga del puerto, cargado de cereal?



Para pedir un turno y venir con tu escuela a recorrer el museo, llamá al 4573006 de lunes a viernes de 8 a 16 hs .
Visitas escolares de mañana: martes y jueves
Visitas escolares de tarde: miércoles. Si querés, después del recorrido se puede desayunar/ merendar en la cocina, chocolatada con polvorón, solamente lo tenés que reservar y la Amigas de Museo lo preparan.
Los sábados y domingos podes venir al museo y recorrerlo de 16 a 20 hs.

FERROWHITE ES UNA MAZA
El museo taller invita a grupos educativos de todos los niveles

Vías y obras
¿Cómo era el trabajo de los catangos que tendieron en nuestro país kilómetros y kilómetros de vías? En Ferrowhite creemos que no hay manera de responder a esta pregunta sin “parar la oreja” y “poner el hombro”. Por eso, desafiamos a alumnos y docentes a convertir el guardapolvo o el uniforme en mameluco. Vamos a trabajar con las herramientas y las historias de los ferroviarios que sostuvieron con su cuerpo el paso del tren. Y a pensar, a través de su experiencia, los grandes procesos que le dan forma a nuestra vida. Con durmientes de quebracho colorado que llegaron hasta acá desde la playa de maniobras de Ingeniero White, estamos fabricando bancos, mesas y parrillas para La Rambla de Arrieta. ¿Nos ayudan a imaginar un nuevo paseo público para el puerto?

La Marea: mecano y arqueología
Las mareas suben y bajan y, con ellas, los barcos vienen y van. Para comprender el movimiento portuario les proponemos un juego y un experimento: armar rutas, vías y muelles en miniatura para averiguar cómo es que un poroto que germina en la pampa va a parar a la China; y convertirnos en arqueólogos para analizar qué resulta de todo lo que convive en las aguas de la ría, de pinzas de cangrejo a pellets de polietileno. Tal vez descubramos cómo los cambios en la producción fueron modificando tanto el paisaje que nos rodea, como las maneras de trabajar y de disfrutar de nuestro tiempo libre.

Las visitas se realizan de lunes a viernes, de 9 a 13 hs. Para reservar un turno podés llamarnos en el mismo horario, al 4570335.

Objetivo
Período de turnos disponibles:

Los turnos disponibles seràn aquellos que se incluyan en el primer semestre del año, desde el
Miércoles 6 de Abril al Jueves 7 de Julio de 2016
, en primera instancia. Luego del receso invernal volveremos a rehabilitar la inscripción para el segundo semestre.

Para la reserva de turnos la institución interesada deberá comunicarse

por
vía telefónica
al 4818944, de Lunes a Viernes de 8 a 15 horas.
Por
email
a
turismobhi@yahoo.com.ar

En breve se podrá realizar via online mediante un sistema de turnos disponible en el sitio web del municipio, donde los interesados podrán elegir libremente la fecha de realización.


En todos los casos la institución deberá presentar por nota membretada (escaneada o via fax) el pedido de visita guiada, datos del grupo que participará, cantidad de personas y datos de una persona responsable del grupo (teléfono, email)

Limitaciones por establecimiento
A los efectos de una más adecuada distribución de los turnos disponibles, se limitará el cupo disponible a
dos (2) turnos
por cada establecimiento educativo. En caso de solicitar más turnos, los pedidos excedentes pasarán a una lista de espera, respetando el orden de inscripción para su realización al finalizar el año utilizando los turnos disponibles, en caso de haberlos.

Modificaciones – Cancelaciones

Se podrá solicitar la modificación de fecha o la cancelación de un turno, hasta 48 horas antes de la fecha prevista, vía nota, detallando la fecha a modificar o cancelar y los motivos.
Museo Histórico
Un nuevo Museo para nuevas propuestas

La visita de grupos escolares al museo tiene como objetivo complementar las actividades de los establecimientos educativos, y contribuir a ampliar, enriquecer e incentivar el interés de los estudiantes por la unidad de estudio que se este tratando en clase. Por lo tanto, se espera que los docentes organicen cuidadosamente la actividad, ya que una visita bien planeada permite aprovechar estos recursos.

La propuesta educativa del Museo y Archivo Histórico, parte de un trabajo en conjunto entre los docentes y el personal del museo.
A partir de proyectos previamente acordados, los alumnos podrán descubrir e investigar:

El edificio del ex Hotel de Inmigrantes
El fenómeno de la inmigración.
La evolución de los objetos.
Temas históricos concretos. Ej: Los pueblos originarios en la región – Fundación de Bahía Blanca - El modelo agro exportador.

MUSEO Y ARCHIVO HISTÓRICO DE BAHÍA BLANCA

Dirección: Saavedra 951/65
Teléfono: (0291) 456- 3117
Correo electrónico: museo.historico.bbca@gmail.com
Facebook: Museo y Archivo Histórico

Horarios de Sala: Martes a Viernes de 09:00 a 12:00 Hs.
Jueves a Domingos de 15:30 a 18:30 Hs.

Horarios de Visitas guiadas: Martes de 09:00 a 12:00 Hs.
Jueves de 14:00 a 16:00 Hs.
PROYECTOS EDUCATIVOS 2016
Exposición permanente: La muestra “Desde el Origen” aborda la temática de la formación del Universo a partir de la Teoría del Big Bang, como así también la evolución de nuestro planeta. El recorrido llevará a resolver, entre otros, interrogantes como: “¿Cuál es el origen del Universo, la Tierra, la Vida y del Hombre?”, ¿Por qué si todos los planetas comparten el mismo origen sólo en el planeta Tierra hay vida?, mediante una constante mirada al pasado desde el presente

. Las escuelas interesadas en realizar la visita guiada, en turno mañana (09:30 hs) y tarde (13:30 hs.), deberán solicitarlo telefónicamente.

Ligado a la aparición del hombre el problema hoy es que su actividad pesa muchísimo sobre el ambiente y se corre el riesgo de acelerar de forma peligrosa cambios que en otro tiempo fueron el resultado de lentos ciclos naturales. Para concientizar en esta temática continuaremos trabajando en Educación Ambiental,a través de las distintas fechas del Calendario Ambiental del 2016,
Relacionado con esto, presentamos nuestro “Taller de Educación Ambiental con las Escuelas” destinado a las Instituciones Educativas que nos visiten.

Los días para realizar estos talleres son de Lunes a Jueves a continuación de la visita guiada del turno tarde. Las escuelas interesadas deberán solicitarlo junto con el turno de visita.

Taller “Con la cabeza en las Ciencias - El museo visita tu escuela”.

Este proyecto propone acercar a las escuelas talleres relacionados con las Ciencias. Existen 2 modalidades:
- Experiencias y juegos en actividades de Físico - Química.
- Actividades de Educación Ambiental.
Los días para realizar estas visitas a las escuelas son los Viernes a las 11:00 o a las13:00 hs. Las escuelas interesadas deberán solicitar turnos telefónicamente y tendrán que especificar cuál propuesta desean tomar.

Contactos:
MUSEO DE CIENCIAS
Castelli 3702 – Parque de la Ciudad
TE: 4883266
e- MAIL: museodecienciasbb@gmail.com
Facebook: http://www.facebook.com/museodecienciasbb
2014
3694
participantes
2016
Museos de Arte
Biblioteca Rivadavia
Museo de la Aviación
Naval

Jardín Botánico
Propuesta educativa de los Museos de Arte
MBA-MAC desea generar y sostener un vínculo significativo y permanente con su comunidad, que permita a los visitantes apropiarse de ese espacio, para sentirse parte del mismo.
Desde el área educativa entendemos que nuestra materia prima es la experiencia del visitante, y nuestra función es hacer que cada uno de ellos, se sienta bienvenido, revitalizado y con ganas de volver.

Para ello diseñamos propuestas en relacion a dicha experiencia , para favorecer el aprendizaje constructivo, activo y significativo.

A través de propuestas que permitan a los visitantes recorrer el espacio, explorar con sus sentidos, reflexionar, dialogar entre sí esperamos convertir la visita al museo en una vivencia memorable.

Desarrollo de la actividad

Los recorridos participativos abarcan las muestras temporarias, abordando algunas de las obras representativas de cada exhibición por medio de actividades y juegos. La propuesta es generar un encuentro único entre los que participan, donde el aprendizaje se conciba de una manera horizontal, flexible y dialógica. Como una trama para conectar ideas, sensaciones, conocimientos e imaginarios que aporte cada uno de los participantes. Este intercambio es posible si todos –educador, docente, padres y acompañantes- asumen un rol activo en su visita.

Pasos para realizar una reserva

Las visitas guiadas deben ser solicitados con debida anticipación exclusivamente por mail escribiendo a:

areaeducativamuseosdearte@gmail.com.

En su solicitud de reserva tendrá que incluir la siguiente información:

nombre de institución, dirección y datos de contacto, nivel del curso, cantidad de alumnos (considerar cupos indicados), nombre y teléfono del referente, observaciones que considere pertinentes sobre el grupo. En su mail podrá indicar mes y turno de preferencia.

A continuación se le asignará fecha y horario para el recorrido, considerando su solicitud y de acuerdo a disponibilidad del calendario del museo.

La reserva se hará efectiva, una vez que reciba un mail de reconfirmación desde el museo con todos los datos correspondientes a la actividad acordada.

Información importante

Turnos: Lunes y Miércoles de 10 a 11 hs. Miércoles de 14 a 15 hs, Jueves de 15 a 16 hs.

Al planificar su salida tenga en cuenta el tiempo, las distancias y el tránsito para concurrir con puntualidad al horario acordado. Cualquier retraso en la llegada del grupo afectará la duración de su actividad.

Agradecemos comunicarse al museo ante cualquier eventualidad que afecte el curso previsto llamando al (0291) 4594006.

Durante la visita al museo

Es prioridad el cuidado del patrimonio del museo, por tal motivo no se permite tocar las obras de arte, tampoco está permitido comer o beber.

Los grupos que estén realizando una actividad en las exhibiciones tienen que permanecer y desplazarse todos juntos atendiendo las indicaciones del educador que los acompaña.

Los educadores del museo llevarán adelante el recorrido y los referentes del grupo están invitados a participar activamente de la actividad. Como adultos responsables pueden ayudar a focalizar en las reglas de comportamiento para que todos disfruten su estadía.
turismobahiablanca
turismobhi@yahoo.com.ar

(0291) 4818944
@turismobhi
turismo.bahiablanca.gov.ar
El Jardín Botánico de Bahía Blanca trabaja con los más pequeños acercándoles el mundo de las plantas desde una perspectiva atractiva y amena, para que los niños comiencen desde muy temprana edad a valorar un mundo que no les es ajeno pero del que muy poco conocen. Para esto los invitamos a recorrer nuestras instalaciones en una visita guiada interpretativa en la que conocerán el Jardín Botánico reconociendo las especies desde el olfato, el tacto, y las vivencias propias.

Quedan invitados a conocernos

Para pedir la visita de la coordinadora, un turno o mayor información:
Ana María Domínguez 0291 481 78 60 / 0291 154 40 13 55
Facebook: Jardín Botánico escuelas
mail: jardínbotánicoescuelas@hotmail.com

La Biblioteca "Bernardino Rivadavia", declarada monumento histórico nacional en 2008, cuenta con un caudal bibliográfico de 156.000 volúmenes.
La posibilidad de recorrer el depósito, la hemeroteca, y el auditorio, se suman a la variada oferta que este espacio ofrece.
Turnos:
Martes y Jueves .

Más información
Biblioteca Popular Bernardino Rivadavia
Av. Colón 31 (8000) Bahía Blanca
Tel/Fax + 54 (0291) 4559677 ; 4554055 (int 106)
www.abrbp.org.ar;
http://bibliotecapopularabr.blogspot.com/
El Museo de la Aviación Naval Argentina se proyecta hacia lacomunidad, educando en los valores y tradiciones de los integrantesde la Aviación Naval y sus diarias actividades a través de las visitas escolares, esenciales a la hora de crear un vínculo afectivo con el público del mañana, que se organizan en base a la edad del alumno.Su muestra permanente en el salón de exposiciones y las muestras itinerantes destinados a un público adulto y generalista a los que se agrega la participación en congresos y simposios destinado a unpúblico más especializado.

Pedido de turnos y más informes:
Telefono 4810290 int 3175




2015
4212
participantes
Otros Espacios
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