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Jeux sérieux et apprentissage

Formation Continue
by

xavier nicolas

on 24 March 2016

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Transcript of Jeux sérieux et apprentissage

**JUMP!**
New Game
Continue Game
Load
Options
Credits
Exit
Absence de
préoccupation
de soi et de
l'environnement
matériel
Video Game
Revenue
1972
400 Million
Altération de la perception du temps
Les conditions
du flow
Cas des jeux vidéos
Serious Games
//Les jeux sérieux
Serious Gaming
GameOVER!
**CLIMB**
**Attack!**
**CRITICAL HIT**
**LOOT ACQUIRED**
Objectifs clairs
Rétroaction immédiate
Contrôle de l'action
Equilibre Défi-Compétence
Serious Game

Symptôme 1
Symptôme 2
Bien être,
Sentiment de joie, d'enrichissement

Video Game
Revenue
1972
400 Million
Symptôme 3
Le Flow
ou Expérience optimale
« les individus sont tellement intensément impliqués dans une activité que rien ne semble autrement importer, l'expérience elle-même est si agréable que les gens la fassent même à un grand coût, dans l'intérêt fin de la faire ».
(Csikszentmihalyi, 2004)
Etat de Flow
Difficulté
Apprentissage
Temps
Utiliser les ressorts ludiques pour apprendre
Un scénario pédagogique intégré
Des objectifs pédagogiques qui se confondent avec ceux des jeux
Les jeux de Lulu
Arcademic Skill Builder
L'attrape-Nombre
Jeu video commercial
+
scénario pédagogique externe
Détournement pédagogique
d'un jeu
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