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TDA-H 1. Apoyo farmacológico

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by

José Ródenas Bernabé

on 1 March 2013

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Transcript of TDA-H 1. Apoyo farmacológico

Equipo 3. Wikiapuntes Apoyo farmacológico para el tratamiento
de alumnos/as con TDA-H 1937 Charles Bradley
inteligencia normal pero con trastornos de
conducta.
Administró un antihistamínico
(benzedrina) contra la cefalea.
Mejoraban la conducta
No hubo seguimiento 1940 Descubierto efecto beneficioso de los fármacos estimulantes, anfetamínicos, en niños hiperactivos.
Los calmantes les excitaban.
Empezó el uso de psicoestimulantes para TDA-H 1950 En la actualidad Posibles efectos secundarios
Psicoestimulantes (metilfenidato, anfetaminas)
Pueden provocar inapentencia, provocar insomnio, incluso retrasar crecimiento.
los no estimulantes (atomoxetina),
Molestias gástricas.
la guanfacina, que es un alfa bloqueante
Puede provocar sedación e hipotensión arterial. Comienza a usarse el metilfenidato en 1954, con el nombre de Ritalin® en el extrangero.

En España, el metilfenidato se comercializó por primera vez en 1981 con el nombre de Rubifén® El tratamiento de inicio con atomoxetina,
medicación no estimulante. Actúa especialmente sobre la noradrenalina.
Acción lenta.
Actúa sobre la ansiedad del niño y su impulsividad.
Algún efecto en la recaptación de la dopamina.
Si falla o no es suficiente la atomoxetina se usa el metilfenidato que es psicoestimulante.
Acción rápida.
Actúa sobre la dopamina que mejora atención del niño.
La anfetamina es un fuerte psicoestimulante. Influye en las dos vías
La guanfacina se usa contra conductas agresivas Mª Pilar Aparicio Flores
Carlos Bernabé Gallardo
Tatiana M. Casinos Güémez
José Ródenas Bernabé
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