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DEFINICIONES DE APRENDIZAJE

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on 4 September 2013

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DEFINICIONES DE APRENDIZAJE
De estos autores se destacan:

Pérez Gómez (1988)
Define el aprendizaje como “los procesos subjetivos de captación, incorporación, retención y utilización de la información que el individuo recibe en su intercambio continuo con el medio”.

El aprendizaje es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida, siendo que la naturaleza del hombre permite que pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin importar su edad cronológica.
Entre las definiciones propuestas por la Real Academia Española de la Lengua se encuentra la siguiente: “Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa”. De la definición anterior se destaca la palabra “Aprender”. Y al buscar la definición de esa palabra encontramos “Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia”.
Continuando con la búsqueda de más definiciones se encontró a diferentes autores como:
Gagné (1965),
Davis (1983),
Minsky (1986),
Pérez Gómez (1988),
Zabalza (1991),
Alonso y otros (1994),
De Giorgio (2000),
Knowles y otros (2001)
Gallego y Ongallo (2003)
Zabalza (1991) considera que “el aprendizaje se ocupa básicamente de tres dimensiones: como constructo teórico, como tarea del alumno y como tarea de los profesores, esto es, el conjunto de factores que pueden intervenir sobre el
aprendizaje”.
Knowles y otros (2001) se basan en la definición de Gagné, para expresar que el aprendizaje es en esencia un cambio producido por la experiencia, pero distinguen entre: El aprendizaje como producto, el aprendizaje como proceso y el aprendizaje como función
Una definición que integra diferentes conceptos en especial aquéllos relacionados al área de la didáctica, es la expresada por Alonso y otros (1994) “Aprendizaje es el proceso de adquisición de una disposición, relativamente duradera, para cambiar la percepción o la conducta como resultado de una experiencia”.
Gallego y Ongallo (2003) hacen notar que el aprendizaje no es un concepto reservado a maestros, pedagogos, andragogos o cualquier profesional de la educación ya que todos en algún momento de la vida organizativa, debemos enseñar a otros y aprender de otros:
•Al incorporarnos a un nuevo
puesto de trabajo.
•Cuando debemos realizar una presentación a otras personas.
•Cuando solicitamos información
que los demás tienen o pedimos
aclaraciones sobre aspectos
que no han quedado
suficientemente claros.
El andragogo es un educador que, conociendo al adulto que aprende, es capaz de crear ambientes educativos propicios para el aprendizaje.
Ernesto Yturralde Tagle define al andragogo como "un facilitador de procesos de aprendizaje, orientado al adulto.

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION!!!
DEFINICIONES
DE
APRENDIZAJE
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