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Valores

análisis del libro Educar con valores. Guía práctica para formar hijos seguros de sí mismos y con principios que les ayudarán a desarrollar una vida plena y productiva.
by

Mónica Hernández

on 18 May 2010

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Transcript of Valores

Educar con Valores. Guía Práctica para formar hijos seguros de sí mismos y con principios que les ayudarán a desarrollar una vida plena y productiva.
Ma. del Carmen Bobadilla H. y Ma. de los Ángeles López M.
Guía práctica que tiene como objetivo:
Que los padres realicen cambios en su comportamiento, los cuales reanudarán en la conducta de sus hijos.
Los padres deben luchar por un futuro mejor para sus hijos. "Solo realizando un gran esfuerzo en nuestro crecimiento personal podremos lograr una mayor madurez familiar." 1ra impresión como lectores:
¿Autoayuda? Parten de:
-Problemas al educar.
-Brindar conocimientos pedagógicos. Perspectiva del mundo actual, siempre cambiante.
"Si estamos conscientes de cuáles son las tendencias a seguir y qué es lo que verdaderamente queremos, sabremos tomar lo que es mejor para nosotros." 1.- El hombre Actual en Busca del Amor. -Inteligencia, Voluntad y Afectividad.
¿Cómo utilizarlos adecuadamente?
-El Amor:
Amar implica un enorme costo y no todos estamos dispuestos a pagar el precio: el compromiso. -Hombre Actual: ¿Compromiso?
El hombre actual lo quiere evitar, por tanto no puede fácilmente vivir la realidad, pues tiene la creencia de que la vida es para gozarse y el amor es un placer aunque de esta manera nos lleve a un vacío existencial. - Para vivir en valores hay que comprometerse.
-Debemos estar alerta ante el materialismo, el hedonismo y egoísmo, para que no diluyan nuestros valores.
-Al saber con qué facultades contamos debemos usarlas con responsabilidad y saberlas subordinar para en verdad saber elegir lo mejor y ser libres.
-Debemos tener claro lo qué queremos y a dónde vamos para no dejarnos influenciar por ideas "modernas" o posturas cómoda. Si no tenemos un criterio formado, ¿hacia dónde guiaremos a nuestros hijos? 2.- Factores Ocultos.
-Factores que intervienen de manera negativa.
Educación de los hijos:
-Como nos educaron.
-A partir de lo que no tuvimos o hicimos.
-Con expectativas.
"Debemos aprender a identificar si estamos educando con base en lo que nuestros hijos necesitan, lo cual es correcto, o en base a lo que mi niño interno no tuvo." PERDONAR AMOR -Aprendiendo técnicas educativas que nos ORIENTEN
-IDentificando y Aceptando nuestros factores ocultos para que no interfieran en nuestra forma de educar.
-Teniendo un mayor dominio emocional, con apoyo en técnicas de asertividad, cambiando nuestros pensamientos irracionales y mejorando nuestra autoestima. Aprendiendo a perdonar para poder sanar heridas del pasado y romper con el ciclo, de manera que no hagamos lo que alguna vez nos hicieron.

-Se requiere de gran voluntad para efectuar cambios en nuestro comportamiento, pero esto es necesario para que toda la familia encuentre bienestar y felicidad.- 3. La Autoestima.
-Autoconocimiento:
*necesidades.
*capacidades.
*defectos.
*sentimientos.
3.- La Autoestima.
AUTOCONOCIMIENTO
*necesidades.
*capacidades.
*defectos.
*sentimientos.
¿Qué puedo cambiar?
¿Qué no puedo cambiar?

TRABAJAR EN ELLO. Sentirnos bien con nosotros mismos.
Valorarnos.

TRANSMITIRLO A NUESTROS HIJOS Tener confianza en nosotros mismos, saber tomar decisiones y asumir nuestras responsabilidades. 4.- Relaciones Familiares, Comunicación y Asertividad.
-Respetar las diferencias individuales.
-Escuchar ideas.

*APRENDER*
Exteriorizar nuestras ideas de forma oportuna, honesta y respetuosa.

Práctica:
1° Pareja.
2°Hijos
...de esta manera, con todos los que nos rodean. -La relación de pareja: ejemplo a seguir de los hijos.
-Debemos respetar las diferencias existentes en nuetsra pareja y nosotros. Buena comunicación:
-respeto.
-en el momento oportuno.
-con la persona adecuada.
-no suponer que son iguales a nosotros. 5.- El conocimiento de los hijos. Cada persona es un ser único e irrepetible.

*Observarlos para saber cuales son sus intereses, aptitudes, virtudes, defectos, temperamento y carácter.* De esta manera, orientar su educación de manera que favorezca su propia personalidad.
"Tomando en cuenta todos estos aspectos, irá madurando a medida que se le educa, y ambos procesos estarán apoyados."
6.- Aptitudes e Intereses

Observando y escuchando a nuestros hijos podemos acrecarnos a sus aptitudes e intereses. "Para una educación integral de nuestros hijos, se requiere además de educar el temperamento y la inteligencia, la formación de las bases morales necesarias de manera que practiquen las distintas virtudes." Hábitos. Clasificación de las virtudes según David Isaac:
-obediencia. -optimismo.
-sinceridad. -comprensión.
-orden.
-laboriosidad.
-generosidad.
-perseverancia.
-responsabilidad.
-justicia.
-pudor.
-sociabilidad.
-respeto. Debe de ser con el ejemplo desde temprana edad. "Es necesario encontrar el punto óptimo en cada virtud siguiendo motivos razonables. De lo contrario se cae en el vicio, hábito operativo que se da por exceso o por defecto"

PE: en la laboriosidad
exceso: activismo.
defecto: pereza. Exigir con cariño.
Motivarlos.
Que asuman consecuencias. 7.- Importancia de la Creatividad y el Juego.

*Aprendizaje significativo.
*Innovar.
Óptimo desarrollo integral, físico, emocional, social e intelectual.

*LIBRE DE INHIBICIONES* Para que nuestros hijos sean personas íntegras y de bien, debemos darles buenas bases morales.
Enseñarlos a vivir las virtudes humanas para que las hagan suyas como un estilo de vida. 8. Hábitos. Hacerlos responsables de su propia vida.

Críterios Rectos y Verdaderos. "Así, el día de mañana nuestros hijos estarán dispuestos a trabajar por México, utilizando sus capacidades y talentos, y buscando siempre el mejoramiento de la sociedad". 1° Darles un hogar en el que haya amor, respeto y un buen ejemplo.
2°Formandoles buenos hábitos.
3°Debemos enseñarles que toda acción, debe perseguir como finalidad la realización de un valor. -Motivos
-Motivación Al educar a nuestros hijos en hábitos, formamos personas responsables e independientes. 8.- Educación y Autoridad
Educar: enseñar a pensar y amar.

Aspectos:
*físico. *religioso
*emocional. *moral.
Padres: reeducarse crecer Autoridad:

-Congruencia.

...respeto
*Educar es orientar a los hijos en el desarrollo de su potencial.
*Es más fácil que respeten nuestra autoridad si hay congruencia entre lo que decimos y hacemos.
*El padre y la madre deben de ponerse de acuerdo en cuanto a normas, límites, permisos; evitando que con esto los hijos puedan manipular.
*Permitir que cometan errores, ya que de ellos se aprende.
*Aceptación total de los hijos, separando a la persona de su comportamiento.
*Usar mas el estímulo que otros metodos.

"Esperamos que a partir de esté programa puedan encontrar un camino a seguir en el díficil arte de educar a los hijos." Bibliografía:
Bobadilla H., Ma. del Carmen; López M., Ma. de los Ángeles. (1999) Educar con Valores. Guía práctica para formar hijos seguros de sí mismos y con principios que les ayudarán a desarrollar una vida plena y productiva. México, Grupo Editorial Norma.
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