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Comunicación, periodismo y nuevas tecnologías

Cómo cambia el panorama de la comunicación con las nuevas tecnologías.
by

José Rivera Costales

on 11 October 2016

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Transcript of Comunicación, periodismo y nuevas tecnologías

¿Dónde estamos.. a dónde vamos?
Comunicación y Tecnologías
José Rivera
@tikinauta
WEB 1.0
Tim Berners Lee
En manos de unos pocos
Poca actualización
Grandes inversiones y medios
Versiones básicas
No hay participación
Conectividad limitada o nula
Graficas simples
Código html
Explorando usos
Vertical
Correo funcional
Web Social
Construida desde los usuarios
Colaborativa dinámica
Participativos
Espacios propios Blogs
Usuario como gestor web
Diseño horizontal
Medios alternativos
Lenguaje Multimedia
Geo localización
Usabilidad
WEB 2.0
WEB 3.0
Web como base de datos “Data Web”
Semántica
Contenidos + Significado=preferencias
Aplicado en publicidad
Búsquedas más exactas (Partido Fútbol)
Conoce nuestras preferencias
Interoperabilidad tecnologías
Sistemas inteligentes “Predecir éxitos”
Posiblemente 3D
Consolidación de mundos virtuales
La evolución
Marshall MacLujan – Alvin Toffler
EMREC ( emisor – receptor ) de Jean Cloutier 
Productor + Consumidor
Participa activamente
Mercado de comunicación
Sugiere comenta interpreta
PROSUMIDOR
PROMETEUS
NATIVOS
Mark Prensky
Generaciones Y – Z
Nacidos despues de 1990 tecnologías y recursos digitales Internet, móviles, computadores, mp3
Aprenden instintivamente
Procesan información desordenada
Son multitarea
Aprenden con software, videojuegos, multimedia, hipertexto.
Lenguaje digital
La relación con dispositivos es natural
MIGRANTES
Los nacidos en la era pre digital
Aprenden de manera deductiva
Procesan información paso a paso
Un problema a la vez
Libros de texto
Conocimientos enlazados
Lenguaje predigital
Les cuesta relacionarse con la tecnología
Jhon Palfrey y Urs Gasey Hardvard School
"Digital Settlers" Aquellos que "no han nacido, pero viven digitalmente", Colonos Digitales.
Colonos Traen sus experiencias de tierra lejana
Se asientan en un nuevo lugar, aprenden en el y de el.
Combinan su experiencia con las nuevas capacidades crean nueva cultura o civilización.
COLONOS
Choque generacional cultural que trae como consecuencia brecha de intereses ideas, motivaciones. Piscitelli
Hay que cambiar la forma de comunicar
Incluir a las tecnologías
Potenciar la comunicación generacional
COLONOS VS. MIGRANTES
CÓMO NOS VEMOS
Hipertexto enlaces
Información contextual
Rapidez comunicacional

Distintos formatos
Complementariedad
Distintos lenguajes y géneros
Misma plataforma
Modificación hábitos de consumo
Geolocalización
Mejor oferta

Participación
Motivacional
Integrar como parte del proceso
HIPERTEXTUAL


MULTIMEDIA


INTERACTIVO
NUEVAS PROFESIONES
Comunicación digital
Arquitecto de información
Diseñador de experiencia
Reportero virtual, periodista móvil. 
Bloguer@ - Podcaster - Videocaster
Periodista Multimedia
Content Manager , Editores, administradores Web.
Social Media Manager , Community Manager
Formación: Comunicación Social, Marketing, Relaciones Públicas, Comunicación 2.0, etc 
¿Hacia dónde vamos?
Sobreabundancia de información
Por muchos medios
Todos los formatos
Muchos emisores
Pocos oficiales
Verificación contrastación
Inmediatez vs veracidad
Infoxicación
-Mantener un sitio informativo
-Tener una radio y TV virtual
-Publicar contenidos video, foto, sonido
-Compiten por la inmediatez
-Usuario común - periodista ciudadano
-Más participación nuevos actores
-Redes sociales como espacio de comunicación participativo
Cualquiera puede comunicar
Tipos de medios
Nativos digitales
Matriciales Digitales
Entorno Legal

TÍTULO II
Principios y derechos
CAPÍTULO I Principios

Art. 10.- Normas deontológicas.- Todas las personas naturales o jurídicas que participen en el proceso comunicacional deberán considerar las siguientes normas mínimas, de acuerdo a las características propias de los medios que utilizan para difundir información y opiniones:

1. Referidos a la dignidad humana:
a. Respetar la honra y la reputación de las personas;
b. Abstenerse de realizar y difundir contenidos y comentarios discriminatorios; y,
c. Respetar la intimidad personal y familiar.

3.
c. Abstenerse de obtener información o imágenes con métodos ilícitos;
d. Evitar un tratamiento morboso a la información sobre crímenes, accidentes, catástrofes u otros eventos similares.
Ley de comunicación
Art. 4.- Contenidos personales en internet.-

Esta ley no regula la información u opinión que de modo personal se emita a través de Internet. Esta disposición no excluye las acciones penales o civiles a las que haya lugar por las infracciones a otras leyes que se cometan a través del Internet.

Gatekeepers
Watchkeepers
Papel actual
Estado del puente
Muchos cambios... poco tiempo
No es solamente un cambio tecnológico

Es un cambio de habilidades, de oficios

De cultura, de formas de enseñar y aprender

Cambios de comportamiento, de la forma de relacionarse al mundo, de pensar y estar en el mundo

En la economía, en la política, en los movimientos sociales (ahora virtuales), en el ocio

Media Ecology
Teoría de desigualdad Participativa
-El 90% de los usuarios son “mirones” que se dedican a observar, pero sin aportar contenido alguno.
-El 9% de los usuarios contribuye con el 10% del contenido.
-El 1% de los usuarios realiza hasta el 90% de las contribuciones, superando considerablemente en actividad al resto de integrantes de la comunidad.
Refuerza teoría
Seis grados de separación
Art. 20.- Responsabilidad ulterior de los medios de comunicación.- Habrá lugar a responsabilidad ulterior de los medios de comunicación, en los ámbitos administrativo, civil y penal cuando los contenidos difundidos sean asumidos expresamente por el medio o no se hallen atribuidos explícitamente a otra persona.
Los comentarios formulados al pie de las publicaciones electrónicas en las páginas web de los medios de
comunicación legalmente constituidos serán responsabilidad personal de quienes los efectúen, salvo que
los medios omitan cumplir con una de las siguientes acciones:
1. Informar de manera clara al usuario sobre su responsabilidad personal respecto de los comentarios
emitidos;
2. Generar mecanismos de registro de los datos personales que permitan su identificación, como nombre, dirección electrónica, cédula de ciudadanía o identidad, o;
3. Diseñar e implementar mecanismos de autorregulación que eviten la publicación, y permitan la denuncia y eliminación de contenidos que lesionen los derechos consagrados en la Constitución y la ley.
Los medios de comunicación solo podrán reproducir mensajes de las redes sociales cuando el emisor de tales mensajes esté debidamente identificado; si los medios de comunicación no cumplen con esta obligación, tendrán la misma responsabilidad establecida para los contenidos publicados en su página web que no se hallen atribuidos explícitamente a otra persona.
Escuelas Toronto, New York
Determinismo tecnológico, duro y blando, y la evolución tecnológica
Entornos de los medios de comunicación.
Tecnología, técnicas, modos de información y códigos de comunicación líderes o rezagados
Mclujan, Neil Postman
Estructura, contenido, impacto en las personas.
¿Por qué los medios de comunicación nos hacen sentir y actuar como lo hacemos.
90% Observan
9% - 10% contenidos
1% - 90% contenidos
Millennials
90% acceden a Facebook por lo menos una vez al día
83% escuchan música o radio online
72% miran TV
54% se comunican a través de WhatsApp
30% usan juegos online en sus dispositivos móviles
Los Millennials usan más minutia, actualizan más su estatus y publican más fotos y videos
63% están en Facebook mientras escuchan música o radio
59% mientras miran TV
58% mientras buscan información online
http://ltam.newsroom.fb.com/news/2015/05/millennials-en-facebook/
https://www.nngroup.com/articles/millennials-digital-natives/
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