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La luna vino a la fragua

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by

Xènia Sánchez

on 12 June 2014

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Transcript of La luna vino a la fragua

LA GENERACIÓN DEL 27 ( II )
EJERCICIO
Haz los ejercicios 1 y 3 de la página 199.
CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO ANTERIOR A LA GUERRA CIVIL .
La Guerra civil (1936 - 1939 ) interrumpió la linea de renovación teatral . Entre los que no pertenecieron a esta generación se encuentra Alejandro Casona , su teatro tiene rasgos poéticos ; Enrique Jardiel Poncela , hace un teatro humorístico y Max Aub , experimento con las vanguardias .
Durante los años antes de la guerra el objetivo de la política cultural era llevar la literatura a las zonas rurales .
ÍNDICE
FEDERICO GARCÍA LORCA
EJERCICIO
CARACTERÍSTICAS DE LA LIRICA
La lírica de Federico García Lorca es de gran musicalidad y emplea la métrica tradicional .
Plasmo en sus poemas la tragedia representadas por las convenciones sociales por las tendencias políticas y la muerte .
Sus obras líricas mas conocidas son : El poema del cante jondo y Llanto por la muerte .
Xènia Sánchez
Laura Alfonso

Federico García Lorca fue un poeta conocido por su destreza en muchas artes . Es el poeta de mayor influencia de la literatura en el siglo XX.
Algunas de sus obras : El poema del cante jondo ; Romance de la luna , luna.
ROMANCE DE LA LUNA, LUNA
Tema
Muerte de un niño gitano en una noche de luna llena.

Métrica y elementos rítmicos

La forma métrica utilizada es un romance (36 versos octosílabos con rima asonante en los pares).

Signos de puntuación

Exclamaciones, puntos y comas
“¡Cómo canta la zumaya, hay, cómo canta en el árbol!”

Las imágenes acústicas


- Dentro de la fragua lloran
-El tambor del llano
-Cómo canta la zumaya
Tema

La niña representa la libertad y el pozo es el tiempo que ahoga la voluntad del poeta de vivir tranquilo. Es un poema que habla constantemente sobre la tragedia la angustia vital y la muerte.

Métrica y elementos rítmicos

Es una composición de versos libres.

Signos de puntuación

Hace uso de puntos, exclamaciones y puntos suspensivos.

Imágenes acústicas

-Los silencios de almohada: es la condena del silencio a la gente.

- Lloras por las orillas
- Sus violines
- Croaban las estrellas tiernas


Alejandro Casona
Enrique Jardiel Poncela
Max Aub
NIÑA AHOGADA EN EL POZO
EJERCICIO 1:
EJERCICIO 3:
La principal es la muerte, la desolación, el grito desesperado del poeta ante una pérdida.
CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO
En el estilo dramático hay que destacar el uso indistinto del verso y la prosa , el carácter universal y simbólico de algunos personajes , un lenguaje poético y la presencia del teatro clásico como el coro o el teatro popular como las canciones .
EJERCICIO
Lee los poemas de Vicente Aleixandre de la página 200 y haz los ejercicios 4 y 5 de la misma página.
EJERCICIO 4:
En el primer poema. "La pisada humana", porque nos da a conocer el paso del ser humano por todas las etapas de la vida.

EJEMPLO:
“que hubo nacido, crecido, brillado, desaparecido”.

Mientras que en el otro solo se refiere a la etapa de la adolescencia.

EJEMPLO:
“muchacho que sería yo mirando “.

EJERCICIO 5:
- Predomina el surrealismo y el simbolismo.

- En ambos poemas el hombre es un ser que sufre, pero que sabe sobre llevar este sufrimiento con dignidad y valentía.

- Nos muestra con elegancia, la proximidad inevitable de la muerte.

Haz los ejercicios 7 y 9 de la página 203.
EJERCICIO 7:
1: Leonardo el amante intentaba por todos los medios olvidarse de su amante.

2: Leonardo no puede dejar de pensar en ella y sabe que cada vez que lo hace sucumbe ante el pecado del adulterio y se siente cada vez más sucio.

3: Leonardo le echa la culpa al destino, a la vida y a la femineidad sexual de ella.

4: Es la típica dualidad entre el corazón y la razón.

5: Ella se siente como hipnotizada incapaz de no acceder a sus peticiones.

EJERCICIO 9:
El coro pretende advertir a los amantes que no se sepa nada porque si no se desataría una tragedia.
EJERCICIO
Lee es poema de Miguel Hernández de la página 204 y haz los ejercicios 1, 3 y 4 de la misma página. [Ayuda para el ejercicio 4: página 313 y siguientes].
EJERCICIO 1:
5, 10, 15,20 (primer verso)=
dolor


20(segundo verso), 25, 30, 35 (primer verso)=
rebelde


35 (segundo verso), 40, 45, 50=
esperanza del reencuentro

EJERCICIO 3:
Uso de los tiempos verbales presente y futuro.
EJERCICIO 4:
Combinación de versos de distintas medidas a gusto del autor.
1. Federico García Lorca
Características de la lírica
Características del teatro
2. Ejercicios
1 y 3 página 199
4 y 5 página 200
3. Características del teatro anterior a la Guerra Civil.
4. Ejercicios
1,3 y 4 página 204

5. Conclusión
6. Bibliografía
CONCLUSIÓN
Hemos aprendido mucho de la generación del 27. Pero a pesar de eso el trabajo nos ha costado mucho, sobre todo en los análisis de poemas.
BIBLIOGRAFÍA
Libro de Santillana. Lengua castellana.

Roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2g27.htm

Es.wikipedia.org/wiki/Generación_del_27Google imatges ‎







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