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L'évaluation positive des apprentissages

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by

anne-cécile Gabarrou

on 29 January 2017

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Transcript of L'évaluation positive des apprentissages

Quelles traces ?

Mais comment évaluer ?
Book créator
Une application idéale...
en construction Hackathon 2016
Suivre les progrès des élèves à l'école
Evaluation positive des apprentissages tout au long de la scolarité
Une application,

Je valide
Un exemple de carnet de suivi en Grande section
de Marie Desbrée-Levrel
Quels outils ?
En individualisant le parcours de l'élève pour mesurer ses progrès

En permettrant à l'élève de s'impliquer dans ses apprentissages


En favorisant l'observation des élèves

Garder en mémoire :
des dessins
des photos
des montages
des écrits
des sons
des vidéos
Le numérique au service de la collectes de ces traces
Des applications
Des outils de suites bureautiques...

Un large choix pour développer le carnet de suivi propre à vos besoins.
La bienveillance à l'école...
Présentation de l’application
Des nouveautés…
Des nouveautés
Je commence…
2 applications complémentaires

Je valide + photobook
Des outils de bureautique : Word, PowerPoint, OneNote...
Utilisation de photobook
Tutoriel PDF
http://www.ac-grenoble.fr/tice26/IMG/pdf/tutoriel_bookcreator-2.pdf
Personnalisation des parcours
Que signifie "différencier"?
Pourquoi "différencier"?
Comment "différencier"?
A quel moment "différencier"?
Des articles pour aller plus loin...
VOUS...dans votre école !
3 pistes d'exploration :

L'évaluation positive ?
Le livret de compétences idéal !!!!
Mon emploi du temps au service de l'élève !
Comment ?
En 4 temps, soit 20 minutes d'exploration et de partage entre vous.

Une affiche par équipe, un feutre de couleur et 4 mn de réflexion autour d'une piste

Une nouvelle affiche sur une nouvelle piste... à lire, à annoter, accentuer, compléter....en gardant la trace ! 4mn

Dernière affiche ! 2 mn de lecture et 4 mn pour préparer une restitution la plus claire possible.

Présentation de 2mn par équipe et vos questions !
Abobe digital édition, Pour que les parents lisent le document epub

Quelques exemples des atouts de cette application !
L'ESPACE
Dossier archicl@sse
Repenser l'espace de travail !
http://eduscol.education.fr/cid84395/archicl@sse-impact-du-numerique-sur-l-architecture-des-ecoles-et-des-etablissements.html
LSU
https://www.genial.ly/View/Index/58076c0194fdfd71acdb715f
Un exemple d'aménagement
P.H.A.R.E : Projet à Horaires Aménagés pour la Réussite des Elèves
https://www.reseau-canope.fr/innovation2014/levaluation-positive.html?tx_cndpvideoflv_pi1[idvideo]=48
TEMPS-ESPACE
OUTILS NUMERIQUES

Définir les termes
Cahier de réussites
Une progression annuelle dans le cadre d'une évaluation positive.
Lien vers le cahier de réussites

https://1drv.ms/u/s!Apmt23ULqQGKgeI1i3NTntNkblbf4A
onenote:https://d.docs.live.net/8a01a90b75dbad99/Dossiers%20one%20note/Cahier%20de%20réussites/
Les indicateurs de progrès
Cycle 3
Sources
Définir les termes

Pour-une-évolution-de-lécole-maternelle.-Organigramme.pdf
http://www.circ-ien-illfurth.ac-strasbourg.fr/wp-content/uploads/2016/09/Pour-une-%C3%A9volution-de-l%C3%A9cole-maternelle.-Organigramme.pdf

L'Agence nationale des Usages des TICE - Pratiques d'évaluation innovantes en maternelle : le cahier de réussites numérique
https://www.reseau-canope.fr/notice/pratiques-devaluation-innovantes-en-maternelle-le-cahier-de-reussites-numerique_9255.html

L'évaluation positive, Prézi Catherine Massicot
http://ien.senart.free.fr/WP/?p=2699




Temps/Espace
Aménagement des horaires en collège-Canopé
https://www.reseau-canope.fr/innovation2014/levaluation-positive.html?tx_cndpvideoflv_pi1[idvideo]=48

Evaluation positive / badge/travail de groupe-Canopé
https://www.reseau-canope.fr/innovation2014/levaluation-positive.html?tx_cndpvideoflv_pi1[idvideo]=44

Emploi du temps cycle 3 Académie de Grenoble
http://www.ac-grenoble.fr/ecoles/bourgoin3/spip.php?rubrique1142
http://www.ac-grenoble.fr/ecoles/bourgoin3/IMG/pdf/emploi-du-temps-2016-2017.pdf

Muriel Meillier
http://www.genial.ly/5778d5e31aa0080450208d44/ma-classe-2016-2017
http://www.genial.ly/View/Index/5778d5e31aa0080450208d44
http://www.genial.ly/View/Index/5780a6a21aa01a0fb8b804c8

Archiclasse
Dossier complet Archicl@sse
http://eduscol.education.fr/cid84395/archicl@sse-impact-du-numerique-sur-l-architecture-des-ecoles-et-des-etablissements.html


Outils

Marie Desbré
L'évaluation positive en maternelle
http://prezi.com/lqf4n0pbvvnj/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Fonctionnement de classe
http://abc-applications.com/apps/JeValide/items/montessori.html

Exemples de carnet de suivi C1

http://yvetot-circ.spip.ac-rouen.fr/?Evaluation-en-maternelle-Carnet-de-Suivi-des-Apprentissages-Synthese-des-acquis#721
Eduscol
http://eduscol.education.fr/cid97131/suivi-et-evaluation-a-l-ecole-maternelle.html

Exemple de cahier de réussites C3

https://1drv.ms/u/s!Apmt23ULqQGKgeI1i3NTntNkblbf4A
onenote:https://d.docs.live.net/8a01a90b75dbad99/Dossiers%20one%20note/Cahier%20de%20réussites/

LSU
Présentation AC Gabarrou-C.Coquibus DSDEN70
https://www.genial.ly/View/Index/58076c0194fdfd71acdb715f

Edumoov
https://www.edumoov.com/guide/147/Manuel-d-utilisation/Questions-reponses-sur-le-Livret-Scolaire-Unique-LSU
http://www.circ-ien-illfurth.ac-strasbourg.fr/wp-content/uploads/2016/09/Pour-une-%C3%A9volution-de-l%C3%A9cole-maternelle.-Organigramme.pdf
Présentation de la progression
http://abc-applications.com/apps/JeValide/items/montessori.html
@AnneCeGabarrou DSDEN70
Sauvegarde
Serveur local Web
Version en ligne
LE TEMPS
Emploi du temps de CM2 @MurielMeillier
Vers une évaluation positive - Vidéo Canopé
Exemple de répartition du français dans un emploi du temps
Emploi du temps Ecole de Meyssiez
Evaluation positive dans l'école de Meyssiez
http://www.ac-grenoble.fr/ecoles/bourgoin3/spip.php?rubrique1142

https://www.reseau-canope.fr/innovation2014/levaluation-positive.html?tx_cndpvideoflv_pi1[idvideo]=44
Évaluation positive
Qu'est-ce que c'est ?
Estime de soi et apprentissages
Réussites ou progrès
Suivi et évaluation des progrès
Une démarche
Education Quebec
Chaîne YouTube- [https://www.youtube.com/channel/UCgcPCv5VQhsAY3vNNoH6Zrw
Pour aller plus loin...
Cycle 2
L'importance du processus de régulation dans la démarche d'évaluation
Se croire incompétent ou l'illusion d'incompétence
Stratégies gagnantes pour l'enseignement
Pratiques efficaces en gestion de classe
Merci à vous tous pour votre participation et votre écoute !
les autres pages sont à construire en fonction de vos spécificités de fonctionnement de classe, d'école...
Un essai
https://videos.reseau-canope.fr//agenceusage/tice_cahier_reussites_numerique_maternelle-hd.mp4
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