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Metodos de Organizacion de la Informacion

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Luis Zapién Celaya

on 12 October 2015

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Transcript of Metodos de Organizacion de la Informacion

Se desarrolla con la intención de reflejar conceptos o actividades que se hallan vinculados a una idea principal o a un término clave.

Mapas Mentales
CUADRO DE DOBLE ENTRADA
Cuadro Sinóptico
Caracteristicas
Métodos de Organización de la Información
Estos conceptos se disponen en los alrededores de la palabra principal, creando una red de relaciones.
Su objetivo:
Clasificar las ideas y facilitar su observación en un documento.
De este modo, se trata de una herramienta útil para organizar datos y para estudiar un cierto tema.
Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.

La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.

Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.

Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.

Herramienta útil que ayuda al estudiante a aprender sobre el cómo aprender  (meta-aprendizaje).


Mapas Conceptuales
Limites del tema que se deba exponer o desarrollar en clase. 
Elaborar una visión global y completa al finalizar el tema estudiado.

Para el profesor es la evaluación y seguimiento del aprendizaje del alumno

Palabras de enlace: 
Proposición: 

Líneas y Flechas de enlace: 

Conexiones Cruzadas: 

Es el resumen esquematizado de una idea, un texto, un documento.
Se lo puede elaborar con la ayuda de llaves, diagramas.
El cuadro sinóptico básicamente cumple con dos propósitos concretos
Determinación de los elementos esenciales del texto en cuestión.
Representación esquemática de las relaciones que se establecen entre esos contenidos.
Para confeccionar un cuadro de este tipo deberemos en primera instancia determinar las ideas principales del texto.


Luego, deberemos relacionar aquellos elementos esenciales del texto de modo tal que se puedan organizar.
Que es un cuadro de doble entrada

Es un texto que permite visualizar en forma rápida, datos que se cruzan.

 son muy útiles para toda clase de información que posea dos variables fijas.

Esto sirve perfectamente para poder hacer comparaciones muy detallados entre los resultados de la unión de ambas variables y los valores que pueden tener estas mismas.

Servir a la perfección tanto para negocios, temas económicos, matemáticos o inclusive organización de cualquier clase de elemento.

Infografía
Es una representación visual de los propios textos;
intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, de manera gráfica

El término también se ha popularizado para referirse a todas aquellas imágenes generadas por computadora.


Se basa en poner una imagen en el centro y en sus costados información con imágenes.
La infografía se aplica en revistas, documentos, periódicos, folletos, páginas de Internet, libros, etc.
La finalidad es que los gráficos llamen la atención de quien los visualiza derivado a que son atractivas por los colores, imágenes o diseños.
Debe parecer un artículo noticioso, debe responder al qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por quién, pero, además, debe mostrar cosas visuales.
Por debe tener aspecto con mentalidad periodística para mejorar la información de los contextos que se están abordando en el momento.

Cuadro comparativo
Para elaborar un cuadro comparativo puedes seguir los siguientes puntos:

1. Identificar el propósito de la actividad de aprendizaje.


2. Determinar los temas o puntos a comparar.

3. Dibujar una tabla que contenga los temas y los elementos que serán comparados para ordenarlos en función del tema a analizar.


4. Seleccionar las variables más sobresalientes del tema.

5. Por ejemplo, un cuadro comparativo referente a las características de la fenomenología
El diagrama de flujo
Es la representación gráfica del algoritmo o proceso.
Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.

Ventajas

Favorecen la comprensión del proceso al mostrarlo como un dibujo. El cerebro humano reconoce muy fácilmente los dibujos.
Un buen diagrama de flujo reemplaza varias páginas de texto.


Diagrama de palabras clave
Es un proceso iterativo, en el cual a cada paso se
elige un concepto para ampliar, se determinan otros conceptos subordinados a
éste, se representan dichos conceptos a través de palabras-clave o frases breves,
y las relaciona con el concepto a ampliar. El proceso termina cuando los
conceptos de la periferia del abanico (o bien de las hojas del árbol) se consideran
descritos con
1. Define la idea más importante o el concepto fundamental del texto para
ponerlo como raíz o centro del radio.
2. Escoge el concepto principal la primera vez que se realiza este
paso; las veces sucesivas, escoge un concepto genérico.
3. Decide si este concepto debe ser ampliado posteriormente, buscando otros
conceptos relacionados con él de manera subordinada.
4. Identifica para cada idea o concepto determinado en el punto 2 las palabras clave o frases breves. Organiza las palabras-clave o frases breves
seleccionadas en el tipo de diagrama visualmente más agradable.
5. Al finalizar la elaboración de un diagrama radial, estudia la disposición de
los nudos sobre la hoja a fin de aprovechar la superficie entera, haciendo
que todas sus partes tengan una densidad de información homogénea.

Arbol de decisiones
- Establezca el objetivo que se analizará a través del diagrama de árbol. Es muy importante que el objetivo quede claro para todos y que esté expresado de manera activa.
- Arme el equipo adecuado. Se sugiere un equipo de 4 a 8 participantes. Considere que aquellos que seleccione deberán estar involucrados en la problemática a fondo para aportar soluciones y que el diagrama de árbol cuente así con los niveles de análisis necesarios.

- Genere el mayor número posible de “cabeceras del diagrama de árbol” Esto es las ideas o sub-objetivos hacia los que se enfocarán las acciones para lograr el objetivo principal.
- Descomponga cada “cabecera” o título principal en mayor detalle. Vaya acomodando las ideas por subtemas llegando a tres o cuatro niveles.
- Detenga la descomposición de temas cuando ya se perfilen tareas específicas a realizarse.
- Revise el diagrama de árbol. Asegúrese de que tiene un flujo lógico y que esté lo más completo posible.
- Pregunte al equipo si observa algún punto que sea muy obvio y se haya olvidado incluir.
- Pregúntese junto con el equipo si las tareas resultantes son necesarias para lograr el objetivo.


DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO
Un diagrama de Causa y Efecto es la representación de varios elementos (causas) de un sistema que pueden contribuir a un problema (efecto).
CARACTERISTICAS
1. Identificar el problema. Es algo que queremos mejorar o controlar, el problema deberá ser específico y concreto.
2. Registrar la frase que resume el problema. Escribir el problema identificado en la parte extrema derecha del papel y dejar espacio para el resto del Diagrama hacia la izquierda. Dibujar una caja alrededor de la frase que identifica el problema.
3. Dibujar y marcar las espinas principales. Las espinas principales representan el input principal/ categorías de recursos o factores causales. No existen reglas sobre qué categorías o causas se deben utilizar, pero las más comunes utilizadas por los equipos son los materiales, métodos, máquinas, personas, y/o el medio. Dibujar una caja alrededor de cada título.
4 Realizar una lluvia de ideas de las causas del problema. Este es el paso más importante en la construcción de un Diagrama de Causa y Efecto.

CARACTERTICAS
Son muy fáciles de poder lograr, siendo de esta manera que una variable se va a posicionar en la parte superior horizontal mientras que la otra en el lado izquierdo pero de modo vertical, se posicionará especificando en cada uno de sus lados todos sus valores.
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