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Unidad I. Psicología General I

Integrantes: Alfonso, D., Gil, A., Matheus, J., Mendez, E.
by

Deisy Alfonso

on 13 May 2015

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Transcript of Unidad I. Psicología General I



UNIDAD I
TEMA I: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

Teoría en Psicología
La Explicación
Piaget (1972), clasifica los tipos de explicación en dos categorías: reduccionismo y constructivismo. Según estas, se establecen:
Psicología
Psicología Precientífica
Historiografía de la Psicología
Con el establecimiento de la racionalidad científica, la explicación histórica de la psicología, y de la ciencia en general, se profesionalizó partiendo de concepciones mucho más críticas que ceremoniales, más contextuales y comprensivas, que iban más allá de simples relatos líneales.
Un producto de esta redefinición de historiografía y su objeto de estudio, se denota en la definición de los ejes ontoepistemologicos que exponen las respuestas que orientan tal estudio.

Paradigma
Según Kuhn (1962, c.p., Marx y Hillix, 1967), es un logro concreto que incluye teoría, ley, instrumentación y aplicación y que unifica una disciplina científica alrededor de principios convenidos.

El método de la psicología
La Psicología como Ciencia
Tipos de Investigación
La Ciencia es una empresa social multifacética de hombres que piensan con determinada actitud, utilizando métodos científicos para producir hechos y teorías. (Marx y Hillix, 1967).
Escuelas Psicológicas
Preceptos de Watson

Prof. Santoro, E.

Integrantes:
Alfonso, D.
Gil, A.
Matheus, J.
Mendez, E.

Según Morris y Maisto, (2009), la psicología es la ciencia de la conducta y los procesos mentales. (p. 10).

Según Tortosa y Civera (2006), la psicología es una disciplina dedicada a la producción de ideas, métodos y procedimientos de acción sobre lo "psicológico", sobre los fenómenos de comportamiento y la experiencia humana, y las estructuras y procesos que los posibilitan. (p. 3).

Criterios que definen una ciencia
Finalidad
Objeto de estudio
Conclusiones
Teoría vs Aplicaciones
Terminología
Principio de control
Proporcionar una explicación objetiva, fáctica y empírica del mundo.
Asuntos comprendidos entre el terreno del conocimiento y la ignorancia.
Se basan en cuidadosas evaluaciones de los testimonios disponibles.
Exactitud
El lenguaje científico puede incluir palabras nuevas o redefinir las viejas
Es un criterio fundamental del científico, más no es, por si sola, una característica distintiva de la ciencia.
Método utilizado para tratar de identificar las fuentes de variación de sus observaciones.
Los científicos pueden trabajar en dirección a la teoría o a la práctica.
Fuente: Adaptado de Marx y Hillix. (1967).
Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos.
Características de la Ciencia
Es fáctica.
Trasciende los hechos.
Es analítica.
Es especializada
Es clara y precisa.
Es comunicable.
Es verificable.
Es metódica.
Es sistemática.
Es general.
Es legal.
Es explicativa.
Es predictiva.
Es abierta.
Es útil.
Producto de un arduo estudio de la historia de la psicología, Watson planteó con respecto a los problemas, orientaciones y cuestionamientos que abordan a la disciplina, 18 dimensiones polares mediante las que se pueden estudiar las distintas posiciones que enfrenta estos problemas.
Cuadro 5. Los preceptos de la psicologia ordenados en pares contrastantes
Fuente: Marx y Hillix (1983). Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos
Cuadro 5. Continuación
Fuente: Marx y Hillix (1983). Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos
Fuente: Adaptado de Navarro (1989). La psicología y sus múltiples objetos de estudio.
A partir de la fundación del primer laboratorio experimental de psicología, surgieron diferentes escuelas dentro de la Psicología que emarcaron el establecimiento de la disciplina como ciencia y plantearon diferentes perspectivas en cuanto a la manera de estudiar la misma.
Fuente: Bunge, 1963, c.p., Santoro, 2002.
Cuadro 6. Escuelas Psicológicas
Cuadro 6. Escuelas Psicológicas. (Continuación).
Fuente: Adaptado de Navarro (1989). La psicología y sus múltiples objetos de estudio.
Referencias Bibliográficas
González, G. (1984). La teoría en Psicología. Material Mimeografiado. Caracas: Escuela de Psicología – Universidad Central de Venezuela.

Morris, C. y Maisto, A. (2009). Psicología. (12a. Edición). D.F., México: Prentice Hall. Cap. 1.

Marx, M. H. y Hillix, W. A. (1967). Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos. Buenos Aires, Argentina: Paidós. Caps. 1, 2 y 3.

Marx, M. H. y Hillix, W. A. (1983). Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos. (3a. ed.) Buenos Aires, Argentina: Paidós. Cap. 1.

Navarro, A. (1989). La psicología y sus múltiples objetos de estudio. Caracas: Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico, Universidad Central de Venezuela.

Santoro, E. (2002). El Método en Psicología. Material mimeografiado. Caracas: Escuela de Psicología - Universidad Central de Venezuela.

Tortosa, F. (1998). Una historia de la psicología moderna. Madrid, España: McGraw-Hill Interamericana. Cap. 1

Tortosa, F. y Civera, C. (2006). Una historia de la psicología moderna. Madrid, España: McGraw-Hill Interamericana. Cap. 1
Mayo, 2015
Figura 1. Ejes ontoepistemológicos de la ciencia
Fuente: Adaptado de Tortosa, G. (1998). Una historia de la psicóloga moderna.
Aspectos de la
historigrafía
Naturaleza internalista Acumulativa
Biográfica
Inductivista
Dogmática
Neutra
El paradigma tiene un punto de quiebre llamado “anomalía”, que termina por provocar la crisis del paradigma. Esto produce que la ciencia entra en una era revolucionaria de modo que, un paradigma nuevo y prometedor, remplace al viejo.
Fuente: Marx, M. y Hillix, W. (1967). Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos.
Se define método cientifico como un conjunto de operaciones empíricas y racionales que tienen como objetivo la obtención, validación, sistematización, explicación y aplicación del conocimiento. (Santoro, 2002).
Métodos de investigación
ENFOQUE CUALITATIVO
Investigación Etnográfica
Investigación Acción
Historias de vida
Análisis del Discurso
Figura 2. Enfoque cualitativo de los métodos de investigación.
Enfoque
Cuantitativo
Experimento
Figura 3. Enfoque cuantitativo de los métodos de investigación.
Estudio de Casos
Observación
Investigación por encuestas
Investigación Psicométrica
Fuente: Adaptado de Santoro, E. (2002). El Método en Psicología.
Figura 4. Clasificación de las investigaciones en psicología.
Noguera (1982), propuso el siguiente esquema para la clasificación de las investigaciones en psicología:
Fuente: Adaptado de Santoro, E. (2002). El Método en Psicología.
Según Marx (1976), una teoría es una proposición explicativa provisional o conjunto de proposiciones relacionada con algún tipo de fenómeno natural y que consiste en la representación simbólica de:

Las relaciones observadas entre los objetos.
Los mecanismos o estructuras.
Las relaciones inferidas y los mecanismos subyacentes.
Posibles soluciones al problema mente-cuerpo
Problemas heredados por la Psicología
A pesar de que la psicología se estableció como una disciplina independiente de otras áreas, ha arrastrado consigo ciertos problemas orginales de sus antecesores.
La Psicología, aunque ha existido desde tiempos muy antiguos, no se encontraba establecida como disciplina independiente de caracter científico sino que dependía completamente de la filosofía.
Cuadro 1. Aportes de la filosofía a la psicología: Período cosmológico
Cuadro 2. Aportes de la filosofía: Filosofía centrada en el hombre
Cuadro 3. Aportes de la filosofía a la psicología: Período ateniense
A partir de 1879, se establece el inicio de la psicología experimental gracias a Wilhem Wundt, quien fundó en Leipzig, Alemania, el primer laboratorio de psicología en el mundo. Desde entonces, la psicología adquirió un caracter científico.
Fuente: Adaptado de Navarro (1989). La psicología y sus múltiples objetos de estudio.
Los cuatro problemas presentes en la psicología debido a su influencia de otras áreas como la filosofía y la fisiología son:

La fisiología de la percepción
El tiempo de reacción
Diferencias individuales
Problema mente-cuerpo
Cuadro 4. Pricipales soluciones filosóficas al problema mente-cuerpo.
Fuente: Marx, M. y Hillix, W. (1983). Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos.
Anomalía
Tipos de teoría
Teoría hipotético deductiva:
Conjunto interrelacionado de definiciones y afirmaciones.
Teoría inductiva:
Parte de la observación de cierta cantidad de hechos particulares para llegar a una generalización.
Teoría funcional:
Construcción teórica por la vía funcional.
Construcción teórica a base de módelos:
Los modelos como organización externa contribuyen a la construcción, aplicación e interpretación de la teoría.
Fuente: Adapatado de González, G. (1984).
La teoría en Psicología
Fuente: Adapatado de González, G. (1984). La teoría en Psicología
Reduccionismo psicológico
Reduccionismo psicosociológico
Reduccionismo fiscalista
Explicaciones reduccionistas
Explicaciones constructivistas
La explicación de la conducta
La explicaci´pn por construcción genética
La explicación fundada en modelos abstractos
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