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Modèle théorique de Hayes et Flower, adapté par Sylvie Blain

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by

Sylvie Blain

on 18 October 2016

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Transcript of Modèle théorique de Hayes et Flower, adapté par Sylvie Blain

scripteur
structures affectives
besoins, intérêts, attitude
perception de lui-même en tant que scripteur
motivation
structures cognitives
langue
monde
besoins du lecteur
types de textes
processus
stratégies cognitives et métacognitives
calligraphie
planification
La
lecture critique
a pour but :
de repérer les erreurs d'orthographe et les constructions syntaxiques erronées;
de repérer les termes inexacts, les contradictions,
le manque d'informations;
d’évaluer l'adéquation du texte aux buts poursuivis et;
d’éliminer les éléments susceptibles de froisser les lecteurs.
La
mise au point
du texte a pour but d'élaborer la version définitive du texte en
corrigeant les erreurs de lexique, de syntaxe et d'orthographe;
rétablissant les éléments d'information implicites mais nécessaires à la compréhension
et;
réécrivant tout ou une partie du texte.
Pour définir le but du texte:
J'écris pour quoi? (
intention
)
À propos de quoi? (
sujet
)
Pour quoi faire? (
objectif
)
Pour qui? (
besoins des lecteurs
)
Conception
: retrouver dans la mémoire à long terme les informations pertinentes pour la tâche (activation des connaissances antérieures)
Organisation des idées
: choisir un ordre de présentation pour les éléments recueillis
Recadrage
: penser aux besoins des lecteurs et à mon intention
surcharge
cognitive
générer une suite d'énoncés syntaxiques et orthographiquement acceptables
faire face simultanément à des contraintes locales (syntaxe, orthographe, lexique, ...) et des contraintes globales (type de texte,
cohérence textuelle
)
révision
mise en texte
contexte
longueur du texte
imposé ou libre?
temps
limité ou illimité?
le lecteur
connu ou non?
soutien
seul ou en équipe?
thème
imposé ou choisi?
outils
crayon, traitement de texte, liste de mots, dictionnaire, grammaire?
Adaptation de La Société Apprenante Québec Chaudière-Appalaches http://www.rtsq.qc.ca/saqca/ecriture_int.htm
texte
Processus d''écriture selon Hayes et Flower (adapté par Sylvie Blain)
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