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TEXTOS, CONTEXTOS Y PROCESOS SOCIALES (BARRY JORDAN, 1986)

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Constanza Abeillé

on 23 February 2014

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Transcript of TEXTOS, CONTEXTOS Y PROCESOS SOCIALES (BARRY JORDAN, 1986)

TEXTOS, CONTEXTOS Y PROCESOS SOCIALES (BARRY JORDAN, 1986)
Estudios Culturales
A diferencia de las disciplinas académicas tradicionales, los Estudios Culturales nunca han tenido un terreno intelectual bien delimitado. La disciplina se formó al margen de los discursos académicos establecidos en una relación contradictoria con ellos, en especial con los estudios literarios, la teoría social y la investigación histórica.
Centre for Contemporary Cultural Studies
Fue fundado en la Universidad de Birmingham, en 1964, por el mismo Hoggart y dirigido, tras su salida, por Stuart Hall. Los Estudios Culturales se han desarrollado gracias a los préstamos recibidos de la teoría literaria, la lingüística y las formas contemporáneas de la literatura y la crítica. A partir del estructuralismo, la semiótica, el marxismo, el feminismo y el psicoanálisis, pudo definir los conceptos teóricos propios de su campo:
PUNKS
SKINHEADS
HIPPIES
Reflexiones
finales

Apertura del canon literario
Supone extender el estudio de los textos literarios a otras formas textuales y culturales insertando el texto literario en procesos sociales y culturales más amplios
Los Mass Media (televisión, prensa, revistas, anuncios, literatura, etc.) pueden ser considerados como perfiladores de ideas, como Industrias de la Conciencia
¿QUÉ ES UN TEXTO?
La lectura es siempre intertextual, especialmente cuando se leen formas de la cultura popular. El objeto de análisis no es simplemente el texto, ni necesariamente el campo de conocimientos públicos con los que el texto se relaciona, sino también la experiencia del lector. Los textos son encarnaciones o materializaciones específicas de ciertas formas históricas de la subjetividad.
Sobre las limitaciones del análisis textual
No se puede estudiar el texto aislado de su contexto de producción y recepción
Algunas definiciones...
Los Estudios Culturales podrían entenderse como el estudio de las formas históricas de la conciencia o la subjetividad, del repertorio de formas subjetivas por, en y a través de las cuales vivimos.
Cuestiones sobre el análisis literario
¿Qué leemos y por qué?
¿QUÉ TEXTOS? ¿CÓMO SE LEEN?
Los Estudios Culturales intentan explicar cómo se institucionalizan los criterios del gusto cultural y cómo se reproducen. Su objeto es mucho más amplio que el texto literario. Buscan explicar cómo se articulan las formas y cómo se organizan los significados dentro del campo en su totalidad: producción, circulación y consumo cultural.
¿Qué es un texto?
¿Cuáles son las limitaciones del trabajo textual?
¿Podríamos leer a través de la pluralidad de medios tomando en cuenta formas literarias y no literarias, formas cotidianas?
¿A qué procesos y determinaciones sociales más complejos pertenecen?
The Uses of Literacy
(R. Hoggart, 1957)
Culture and Society (R. Williams, 1958)
CLASE
IDEOLOGÍA
LENGUAJE
SUBJETIVIDAD
SUBCULTURAS
Para los Estudios Culturales, la cultura sería un campo de lucha de identidades, intereses y poder. La cultura sería el lugar en el cual las desigualdades de clase, género, raza, etc. estarían naturalizadas o representadas. A través de la cultura se establecerían conexiones entre las relaciones sociales y la producción de sentido.
FORMAS DE RESISTENCIA CULTURAL
culturas vividas
relaciones sociales
producción
lecturas
textos
Públicos
generales
públicos
concretos
Las formas textuales no son necesariamente literarias o genéricas, sino también categorías sociales
La lectura nunca es singular sino múltiple (lecturas dominantes, secundarias y oposicionales) y deben considerarse todas las posiciones de lectura posibles
La
popularidad
de una forma cultural puede entenderse en términos de placer o de valor de uso en un grupo social específico.
Los
juicios de valor
son ineludiblemente políticos, ya que el modo en que valoramos los textos de la cultura depende del tipo de sociedad que queremos y de las relaciones sociales que ayudarían a resolver esas contradicciones presentes en su estructura.
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