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Recuerdos

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by

Martin Villanueva Alayo

on 25 June 2015

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Transcript of Recuerdos

Recuerdos
Martin E. Villanueva Alayo
Consecuencias
Mientras los niños no hayan aprendido a hablar, será más difícil que puedan almacenar recuerdos a largo plazo.
Cómo se produce y por qué ocurre
* El cerebro del niño todavía está creciendo y aún no tiene una red de conexiones para almacenar de forma organizada las experiencias nuevas.
* Hacia los tres años, cuando el niño se familiariza con el lenguaje las estructuras cerebrales ya han madurado.
Finalidad
Explicar la razón por la cual las personas no tenemos recuerdos de cuando éramos bebés.
Fenómeno a explicar
La relación que existe entre el lenguaje y la formación de la memoria a largo plazo.
Características
*
Las personas no podemos recordar hechos o situaciones de cuando éramos bebés.
* Coincidentemente, cuando éramos bebés, no sabíamos hablar.
* La palabra infancia proviene del latín
infans.
Qué reflexioné
* La importancia del lenguaje y la memoria de largo plazo para nuestra vida.
* La importancia de enseñar a hablar a los bebés en el menor tiempo posible.
* Estimular el habla en los bebés.

* Afectaría a la persona porque no podría formar su memoria de largo plazo.
* También afectaría a la familia y a la sociedad.

A quiénes y cómo afecta
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