Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Zašto moodle, a ne edmodo?

No description
by

Mirjana Lazor

on 19 December 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Zašto moodle, a ne edmodo?

- 1984/5. pedagogija, didaktika, programirana nastava

- od 2008. moodle sajt "Milanče"

- od juna 2014. IKT trener nastavnika i korisnik Edmoda


Otkud ja u ovoj priči?
- platforma za saradnju, komunikaciju i učenje
- besplatna i bezbedna socijalna mreža
- laka za korišćenje
- ogroman broj korisnika za kratko vreme

Šta beše programirana nastava?
Zašto Moodle, a ne Edmodo?
Mirjana Lazor, pedagog
sličnost sa Fejsbukom (i strukturna i funkcionalna)
bezbednost (prijavljivanje učenika bez imejl adrese)
domen / poddomen / kodovi (kod škole, kod grupe, roditeljski kod)
prilagođena modernoj komunikaciji (emotikoni, bedževi)
biblioteka / ranac
mogućnost povezivanja sa gugl diskom
kalendar
poruka, podsetnik, test, glasanje, dokument, link
automatsko ocenjivanje
veliki broj aplikacija koje mogu
lako
da se uvezu

Da li je masovnost dokaz kvaliteta?
Edmodo ili Moodle - odlučite sami
Sokrat, Pressy, Skinner, Krauder, Londa
linearni, razgranati, kombinovani program
nastavni sadržaji podeljeni u male, logički povezane celine
od poznatog ka nepoznatom, od lakšeg ka težem
članak (informacija, zadatak / pitanje, brza povratna informacija)
individualni rad - napredovanje sopstvenim tempom
slaba interakcija sa drugim učenicima i nastavnikom

skratio vreme pripreme programiranih materijala/ udžbenika
pojednostavio kretanje kroz sadržaje
omogućio komunikaciju N-U i U-U
obezbedio fleksibilnost, kreativnost, saradnju
omogućio i olakšao praćenje aktivnosti i ocenjivanje
Dougiamas je mudlom otklonio nedostatke
klasične programirane nastave
Najčešće se kao prednosti ističu:
Evo kako izgleda...
Broj korisnika ?
Na koju bezbednost mislimo?
Da li Baba Roga živi samo u imejlu? Ranac+gugl disk, a ne treba imejl? Nastavnik usmerava na korišćenje resursa sa interneta...
Čiji su moji "kursevi"? Gde ih čuvam i kako ih ponovo koristim?
Platforma za komunikaciju, a učenici ne mogu međusobno da komuniciraju?
Zašto učenik mora da
reaguje emotikonom
da bi video rezultate testa?
Koliko korisnika stvarno ima?
Srpski jezik?

znam gde je i čiji je moj kurs
jednostavno okruženje, prilagodljiv dizajn i raspored blokova
srpski jezik i jednostavan tekst editor
set alata za blended learning i 100% online učenje
saradnički alati i aktivnosti
jednostavna ugradnja spoljašnjih resursa i integracija multimedijalnih sadržaja
Izveštaji (Čik izmislite novu vrstu i novi izgled!)
jednostavan bekap
jednostavno upravljanje korisničkim ulogama i dozvolama
može se koristiti bilo kada, bilo gde, sa bilo kog uređaja
Sky is the limit!

Zašto ja volim Moodle?
I nije mi jasno:
Edmodo
Sredstvo za komunikaciju i razmenu,
Oglasna tabla,
Hibridno učenje
Projektna nastava
Diferencirana nastava...

Sistem za upravljanje učenjem
bezbednost
cena
kodovi / instalacija
broj korisnika
grupe/kursevi
komunikacija
izveštaji
Full transcript