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Copy of Copy of estructura de la politica de investigacion

estructura de la politica de investigacion
by

john castano

on 22 October 2014

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concepto multidimensional que abarca la totalidad de actividades científico tecnológicas de una o varias facultades o programas académicos, producto de la articulación de varias líneas de investigación
DOCENCIA
Proyección Social
Investigación e Innovación
Áreas de investigación
Programas de Investigación
Salud, Biotecnología, Medio Ambiente, Ciencias Básicas, Educación, Ciencia Sociales y Humanas, Ciencias Agropecuarias, Desarrollo Tecnológico Industrial e Informática.
conjunto de proyectos de corto, mediano o largo plazo, con unidad temática, que apuntan a la solución de problemas planteados desde las líneas de investigación.
Líneas de investigación
conjunto de investigaciones sobre un mismo eje temático que identifican el quehacer académico-investigativo de un programa académico.
conjunto de actividades que se agrupan como etapas que van desde el surgimiento de una idea o abordaje de un problema, pasando por la ejecución de los procesos hasta llegar a la obtención de resultados finales
Productos de investigación
Manifestación concreta, tangible y verificable de los resultados de investigación tales como publicaciones, patentes, programas, protocolos, entre otros
Comité Editorial
dar apoyo y dirección a las publicaciones escritas surgidas de la actividad académica de investigación o de extensión de estudiantes o docentes, así como del cuidado y buena presentación de las publicaciones seriadas, textos, artículos científicos, ponencias y demás formas escritas de divulgación de la producción intelectual de la comunidad educativa
Proyectos de investigación
Centro de Investigaciones
Semillero de investigación
Comité de Investigaciones y de Proyección Social de la Facultad
Consejo académico
Grupo de investigación
Comité Institucional de Investigaciones
Investigadores
a.Promover el espíritu científico e investigativo en la comunidad universitaria creando mecanismos que así lo permitan.
b. Generar canales de comunicación entre los investigadores de la institución y de ellos con otros investigadores nacionales e internacionales.
c. Asesorar a los órganos de gobierno y dirección de la institución en el diseño y desarrollo de planes y programas de investigación.
d. Velar por el cumplimiento de las regulaciones y disposiciones que en materia de investigación hayan efectuado los órganos de gobierno y dirección.
e. Coordinar el Comité Institucional de Investigaciones y apoyar las actividades de investigación de las facultades.
f. Proponer a las facultades posibles cambios que deban producirse en los programas de formación en relación con el componente investigativo.
g. Prestar servicios de asesoría para el diseño y ejecución de proyectos de investigación.
h. Planear y desarrollar cursos, talleres, seminarios y demás actividades orientadas a la preparación y formación en investigación.
i. Evaluar el funcionamiento de los programas y proyectos de investigación.
j. Sistematizar la información sobre áreas, líneas, programas, grupos, semilleros y proyectos de investigación.
k.Realizar gestiones conducentes a la búsqueda de oportunidades para el desarrollo de convenios en materia de investigación.
l. Gestionar ante los diferentes sectores económicos, públicos y privados el desarrollo de investigación aplicada en el campo agropecuario.
m.Liderar y coordinar la difusión y divulgación de la actividad investigativa.
o.Coordinar el Comité Editorial.
n.Elaborar un informe anual acerca del desarrollo de la investigación en la institución.
o. Manejar el portafolio de servicios que ofrece la institución.
p. Las demás que le sean asignadas y que correspondan a la naturaleza del centro
colectivo humano, de una o varias disciplinas, conformado por profesores, y adicionalmente pueden participar investigadores y/o estudiantes que se reúnen a la luz de una o varias preguntas de investigación y trazan un plan estratégico con continuidad en el tiempo y con resultados tangibles representados en publicaciones, patentes, programas, protocolos, entre otros. Un grupo de investigación debe estar liderado por un profesor y/o investigador de planta. El grupo puede convertirse en generador de nuevas áreas, líneas, programas y proyectos de investigación.
grupo de docentes y estudiantes reunidos alrededor de esquemas de educación participativa, con el fin de avanzar en el fortalecimiento de la cultura investigativa de cada uno de sus integrantes, para lo cual definen temas de estudio en un área de conocimiento, que conducen al desarrollo de proyectos de investigación.
aprobar en última instancia las Áreas, líneas, programas y grupos de investigación, además los proyectos que aspiren a contar con recursos económicos de la institución.
a. Estimular la vinculación de docentes y estudiantes a los procesos investigativos y la formación de equipos interdisciplinarios para el desarrollo de la investigación y las constitución de grupos y semilleros de investigación.
b. Recomendar al Consejo de Facultad las Áreas, líneas, programas y proyectos de investigación para la misma facultad.
c. Estudiar los proyectos de investigación generados en la facultad y remitir sus conceptos al Consejo de Facultad cuando dichos proyectos comprometan recursos de la institución.
Consejo de Facultad
a.Controlar el cumplimiento de los programas de investigación aprobados por el consejo académico
b.Aprobar la creación de grupos de investigación.
c.Recomendar al comité institucional de investigación y proyección social, mediante informe escrito y motivado, aquellos proyectos de investigación que presenten profesores, grupos o semilleros y que requieran financiación por parte de la institución o hagan parte de un servicio solicitado a la institución.
d.Aprobar los proyectos de investigación que no requieran apoyo económico y no hagan parte de un servicio solicitado a la institución, presentados por los docentes y estudiantes de la facultad.
aa.El Director de investigaciones quien lo preside.
b.El Director de Proyección Social, quien ejerce como Secretario Técnico.
c.Los decanos de facultad.
d.Un representante de los grupos de Investigación, elegido por ellos mismos.
e.Un representante de semilleros de investigación elegido por ellos mismos.
f.Un representante de la rectoría.
Ejes transversales del quehacer institucional buscan incentivar pensamiento lógico y científico,
fortalecer las relaciones academia sector productivo, fortalecer las redes de investigación y circulación de conocimiento y contribuir a mejorar los sistemas productivos.
Innovación
Investigación básica
Investigación aplicada
Desarrollo tecnológico
Calidad, pertinencia, relevancia, impacto, visibilidad, integración, formación.
Plan estratégico de desarrollo
Proyecto educativo institucional
Políticas de la actividad investigativa institucional (Resolución No. 038, febrero de 2013)
Reglamento de trabajos de pregrado (Res. No. 177, Octubre 19 de 2009)
Reglamento de trabajos de posgrado (Res. No. 129, Diciembre 1 de 2008)
Reglamento del Comité editorial
Estatuto sobre Propiedad Intelectual y Derechos de Autor en UNISARC (Acuerdo No. 016, Noviembre 19 de 2009)
Normativa interna
ESPECIALIZACIÓN EN CONTROL BIOLÓGICO
ESPECIALIZACIÓN EN AGROECOLOGIA
TECNOLOGÍA PRODUCCION AGRÍCOLA
AGRONOMÍA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN Y PRODUCCIÓN ACUÍCOLA
TECNOLOGÍA PRODUCCIÓN ANIMAL
ZOOTECNIA
FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS
INGENIERA DE SISTEMAS
TECNOLOGÍA EN COMPUTACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS y TECNOLOGÍAS DE LA INFROMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AGROPECUARIA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DESARROLLO RURAL
ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA Y DEL PATRIMONIO
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA Y DEL PATRIMONIO
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
TECNOLOGÍA EN AGROINDUSTRIA
BIOLOGÍA
Énfasis en Biología de la Conservación o en Biotecnología
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA DESDE Y PARA EL TERRITORIO
Revista de Investigaciones de UNISARC
• Propiciar la generación de conocimientos científicos, tecnológicos y de innovación contextualizados.
• Propiciar el diálogo de saberes para valorar, en su real dimensión, la tradición oral y escrita de las comunidades.
• Promover el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación.
• Propiciar acciones que permitan articular el conocimiento científico con el sector productivo.
• Ser factor de desarrollo económico, ambiental, social, cultural y político de la comunidad y del país.
• Contribuir con soluciones pertinentes y contextualizadas a las problemáticas de la comunidad y al desarrollo del conocimiento.
• Formar investigadores conscientes de su papel como generadores de soluciones creativas e innovadoras acordes a la realidad y a las condiciones existentes, en diferentes espacios y momentos.
• Contribuir al reconocimiento de la institución en diferentes escenarios nacionales e internacionales, a través de la difusión de resultados de investigación e innovación
• Promover la formación y consolidación de comunidades científicas.

líneas de investigación:


Sistemas de Información para el Sector Agropecuario

Tecnologías de Informática y Comunicación (TIC)

Transferencia Tecnológica

Auditoria de Sistemas

Desarrollo de Software

Bioinformática
VETERINARIA
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