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Psicología Social.

Tarea #1, creada por: Jessica Martinez Ruiz Universidad Latina, sede Grecia.
by

Jessica Martinez Ruiz

on 23 September 2012

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Transcript of Psicología Social.

Psicologia social:

Es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas. Esto quiere decir que estamos influenciados socialmente, incluso cuando:

a) no hay otros individuos presentes -como cuando vemos la televisión-, o

b) seguimos normas culturales internalizadas. Fundador de la Psicología social moderna. Kurt Lewin Complejidad de la psicología social


Mullen y colaboradores analizan los esterotipos sobre las conductas de exclusión, • Individuales: etnofaulismos, emociones
• Estructurales: dimensiones permanentes y globales de la sociedad.Ejemplo como una sociedad da acogida a un grupo de inmigrantes. Objeto de la disciplina


George Herbert Mead, estudió los gestos, el lenguaje y la conducta, como productos de las relaciones que sostienen las personas, en primera instancia, cuando están cara a cara. La psicología social nos ayuda a comprender cómo nos comportamos en grupos, y cuales son las actitudes de cada persona ante su forma de reaccionar o pensar en el medio social. Enfoques dentro de la psicología social El estudio científico de la influencia social o estudio de la interacción social; esto implica la idea de focalizar el interés en lo que le pasa al individuo (su comportamiento) con respecto a la influencia del medio o de otros. Conductismo Psicoanálisis El estudio de las pulsiones y represiones colectivas que influyen desde el interior del inconsciente individual hacia lo colectivo y social. Psicología posmoderna: El análisis de los diferentes componentes que constituyen la diversidad y la manifestación de la pluralidad y fragmentación social en donde son validas todas las formas de análisis de los diferentes estamentos y subgrupos de la sociedad.  Enfoque del materialismo dialéctico Se enfoca en un supuesto de necesidades individuales y colectivas. El concepto de necesidad es importante para el materialismo dialéctico ya que sugiere que en el contexto social se crean nuevas necesidades. Las necesidades de la colectividad serían las que motivan a los individuos a transformar las necesidades morales. En este devenir, se estructuraría la personalidad en el contexto grupal. Perspectiva de los grupos Los grupos poseen identidad propia, ya que las personas actúan distinto cuando están en grupo de cuando están solas, y además, actúan distinto según el grupo en el que se encuentren o al que representen. Entonces, los grupos humanos pueden ser analizados como un punto intermedio entre lo social-despersonalizado y lo individual-particular, es decir, en un nivel de análisis propiamente grupal, distinto del individual y del social. Los fenómenos:

• De influencia, identidad social,

• conflicto intergrupal,

• estereotipo, prejuicio,

• fobia,

• discriminación,

• justificación del sistema dominante,

• exclusión social,

• costumbre,

• cohesión social,

• coherencia social,

• violencia,

• Síndrome de Estocolmo,

• Cárceles,

• internados,

• habilidades sociales, etc., pueden ser vistos desde el punto de vista de los grupos. Fenómenos intrapersonales: Las actitudes son expresiones básicas de aprobación o desaprobación, favorabilidad o desfavorabilidad, o gustar y disgustar que incluyen la conformidad, la atracción interpersonal, la percepción social y el prejuicio. Persuasión La persuasión es un método activo de influencia que intenta guiar la gente hacia la adopción de una actitud, una idea o un comportamiento por medidas racionales o emotivas. La persuasión depende de "apelaciones" en vez de presión fuerte o coerción. Variables que influencian el proceso de persuasión:

1. El Comunicador, incluyendo la credibilidad, la pericia, la honradez y el grado de atractivo.

2. El Mensaje, incluyendo varios grados de razón, emoción (como miedo), argumentos de uno o dos lados, y otros tipos de contenido informacional.

3. La Audiencia, incluyendo una variedad de demografías, rasgos personales y preferencias.

4. El Canal, incluyendo la palabra impresa, la radio, la televisión, el internet o interacciones cara a cara. Cognición social

La cognición social es la manera en que la gente piensa acerca de los demás. Autoconcepto

es el entendimiento de una persona de sí misma. puede dividirse en un componente cognitivo, llamado el autoesquema, y un componente evaluativo, la autoestima. Disonancia cognitiva

Es un sentimiento que despierta desagradable causado por notar una inconsistencia entre las cogniciones. Influencia social

Se refiere a la manera en que la gente afecta los pensamientos, sentimientos y comportamientos de otros. Aquí también entra profecía autocumplida La conformidad se define como la tendencia de actuar o pensar como otros miembros de un grupo.es la forma más común y omnipresente de la influencia social. Los tres motivos importantes en la conformidad son:

1. Influencia normativa – la tendencia a conformar para adquirir aceptación social, y evadir el rechazo o conflicto social, como en presión del grupo.

2. Influencia informacional – basada en el deseo de adquirir información útil tras la conformidad, y de ese modo lograr un resultado correcto o apropiado.

3. Influencia minoritaria es el grado al cual una fracción más pequeña dentro del grupo lo influencia durante la toma de decisiones. Otras conformidades se dan por:

• petición o sugerencia de otra persona.

• obediencia Dinámica de grupo

Un grupo es dos o más personas que interactúan, influencian los otros y comparten una identidad común  Normas – reglas y expectaciones implícitas que los miembros del grupo siguen, por ejemplo, dar las gracias, estrechar la mano.

 Roles– reglas y expectaciones implícitas para miembros específicos dentro del grupo, por ejemplo, el niño mayor quien quizás tiene responsabilidades adicionales en la familia.

 Relaciones – pautas de gustar dentro del grupo, y también diferencias en prestigio o estatus, por ejemplo, líderes, gente popular. Relaciones con otros

Existe un interés en la cuestión de por qué la gente a veces actúa en una manera prosocial (ayudando, gustando, o amando otros), pero en otros tiempos actúa en una manera antisocial (la hostilidad, agresión o prejuicio contra otros). La agresión se puede definir como cualquier comportamiento que se intenta dañar a otro ser humano en este grupo entra la agresión hostil y la instrumental.
Motivos que causan una agresión: testosterona, enseñanza social y frustración. Atracción interpersonal

Son todos aquellos esfuerzos que hacen que a los individuos les gusten otros individuos, establecer relaciones e, incluso, enamorarse. Algunos de los principios generales son:

 Proximidad: Cuanta más proximidad física haya, más aumenta la atracción.

 Familiaridad: Exponerse delante de otros (consciente o inconscientemente) suele aumentar esa atracción.

 Similitud: Cuanto más parecidas sean las personas (actitud, origen, etc.) más posibilidades de gustarse tienen. (Bryne, 1961). Contrario a la opinión pública, los opuestos normalmente no se atraen. Percepción interpersonal

Examina las creencias que la gente relacionando tiene sobre otros.

La investigación en esta área examina fenómenos únicos como:

 Exactitud – la precisión de las creencias de A sobre B.

 Acuerdo del yo-otro – sí o no las creencias de A sobre B son las mismas que las creencias de B sobre él mismo.

 Similitud – sí o no las creencias de A y B son las mismas.

 Proyección/similitud asumida – sí o no las creencias de A sobre B son las mismas de las creencias de A sobre él mismo.

 Reciprocidad – la similitud de la creencias de A y B sobre el otro.

 Meta-exactitud – sí o no A sabe como los otros le ven.

 Proyección asumida – sí o no A piensa otros le ven como les ve.

En cuanto a expresión de la emoción y como parte de la percepción social, según Perlman y Cozby. (1985, p. 155) “la investigación demuestra de manera importante que podemos obtener información precisa acerca de las emociones de los demás por las expresiones faciales, por el tono de voz y por los movimientos del cuerpo”. Temas de psicología social

Actitudes
Agresión
Atracción
Colectividad
Comunicación
Conformidad
Estereotipos
Expectativas
Grupos
Habilidades sociales
Identidad
Liderazgo
Movimientos sociales
Obediencia
Prejuicios
Socialización
Trabajo en equipo
Valores
Violencia Otros temas

 Conformismo

 Dimensión social de la persona

 Enamoramiento

 Interacción social

 Influencia social

 Percepción social

 Procesos interpersonales

 Procesos grupales Investigación
Métodos:
Los métodos de correlación Los métodos observacionales Para proteger los derechos y bienestar de los participantes en investigaciones, y al mismo tiempo descubrir resultados significativos y perspicacias en el comportamiento humano, virtualmente toda investigación de psicología social puede aprobar un proceso de repaso ético. Ética Experimentos famosos

El experimento de Asch

El experimento de Sherif de la Cueva de Ladrones

El experimento de Leon Festinger

El experimento de Milgram

El experimento de la muñeca Bobo de Albert Bandura

El experimento de la cárcel de Stanford, por Philip Zimbardo, Representantes

 Floyd Allport, fundador de la psicología social como disciplina científica.

 Solomon Asch, destacado estudioso, realizó investigación muy relevante sobre la influencia social.

 Jean-Léon Beauvois, psicólogo social francés que, partiendo de la psicología social experimental, ha llevado su reflexión hasta el análisis de la sumisión y del ejercicio del poder.

 Gustave Le Bon, psicólogo social francés, uno de los precursores de la disciplina

 Kurt Lewin, creador del análisis de campo y es considerado fundador de la psicología social moderna.

 Ignacio Martín-Baró, nacido en España, desarrolló su carrera en El Salvador, propulsor de la psicología social de la liberación

 Stanley Milgram, destacado psicólogo social, hizo experimentos muy debatidos por sus implicancias éticas.

 Serge Moscovici, psicólogo social francés, aportó el desarrollo de la noción de representaciones sociales.

 Enrique Pichon-Rivière, psicoanalista argentino y psicólogo social, propuso la teoría de campo grupal.

 Muzafer Sherif, destacado investigador, destacó al publicar el Experimento de Robber's Cave

 Philip Zimbardo, ha sido presidente de la American Psychological Association en el 2002 y desarrolló el Experimento de la cárcel de Stanford

 Otros: Robert Baron, Cornelius Castoriadis, Frederick Munné, David Whitaker, Edgar Alsworth Ross, Vander Zanden J, Herbert Blumer (Considerado en muchas ocasiones más como un sociólogo) Percepción interpersonal

Examina las creencias que la gente relacionando tiene sobre otros.

La investigación en esta área examina fenómenos únicos como:

 Exactitud – la precisión de las creencias de A sobre B.

 Acuerdo del yo-otro – sí o no las creencias de A sobre B son las mismas que las creencias de B sobre él mismo.

 Similitud – sí o no las creencias de A y B son las mismas.

 Proyección/similitud asumida – sí o no las creencias de A sobre B son las mismas de las creencias de A sobre él mismo.

 Reciprocidad – la similitud de la creencias de A y B sobre el otro.

 Meta-exactitud – sí o no A sabe como los otros le ven.

 Proyección asumida – sí o no A piensa otros le ven como les ve.

En cuanto a expresión de la emoción y como parte de la percepción social, según Perlman y Cozby. (1985, p. 155) “la investigación demuestra de manera importante que podemos obtener información precisa acerca de las emociones de los demás por las expresiones faciales, por el tono de voz y por los movimientos del cuerpo”. Gracias
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