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TRANSTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

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by

Alicia Carretero Mateo

on 23 April 2015

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Transcript of TRANSTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

TRANSTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
ATENCIÓN
EXCESO DE ACTIVIDAD
IMPULSIVIDAD
Escuchar
1. ¿Qué es el TDAH?
2. ¿Deben existir rutinas de actividades?
3. ¿Hay diferencias entre niñas y niños?
4. El trastorno por Déficit de Atención e hiperactividad es un cuadro más complejo. ¿Por qué?
5. ¿La medicación es de por vida?
PREGUNTAS
Alteraciones que se manifiestan en tres áreas fundamentales.
¿Qué es?
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Diferencias de género
en el TDAH.
TRATAMIENTO
https://ww1w.youtube.com/watch?v=Hf3UDfp-qUs
7 años de edad
Trastorno neurológico
de la conducta.

Comprender
El foco de atención es totalmente inestable y no pueden fijarlo por más de algunos segundos.
Esperar turnos y
cumplir instrucciones.
Arriesgados y poco cuidadosos en sus juegos.
Poco tolerancia a la frustración.
Permanecer
sentados.
Hablar
sin parar.
Serios problemas de sueño
Automatización
de conductas
Retraso en el desarrollo
del lenguaje interno
Externalizar información
Varones
Alteración biológica
El subtipo combinado
El subtipo inatento
El subtipo
hiperactivo-impulsivo
Los deberes = pesadilla
1 hora de deberes para un niño sin TDAH = 3 horas para un niño con TDAH
INFLUENCIA DE LAS EXIGENCIAS DE LA ESCUELA
Actitud de aceptación
Actitud de interés
Actitud de profesionalidad
Actitud
de
compromiso
ACTITUD DE LOS EDUCADORES
Según el DSM-IV
Subtipo inatento
Subtipo hiperactivo-impulsividad
cuadro clínico
Subtipo combinado
"Subtipos del TDAH"
Difícil respuesta
Niños INATENTOS
TDAH
HIPERACTIVIDAD
REALIZADO POR:
Lucía Salvador Toboso
Mar Toledo Orea
Maite Salvador Jiménez
Elena Sanchez Tendero
Alicia Carretero Mateo
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