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Copy of metodo inductivo-deductivo

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on 23 October 2013

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Método Inductivo-Deductivo
Ejemplo
ejemplo:
Premisa: Mi automóvil está hecho de hierro.
Premisa: El automóvil de Alberto está hecho de hierro.
Premisa: El automóvil de Gloria está hecho de hierro.
Conclusión: todos los automóviles están hechos de hierro
Método Inductivo
Pasos del Método
Observación
registro, análisis
y clasificación
de los hechos
derivación
inductiva de
una generalización
de hechos
contrastación
Método Inductivo
Características:
comienza con la observación de los hechos de forma libre y coherente de prejuicios
el fundamento de la inducción es la experiencia
el sujeto de investigación entra en contacto directo con el objeto de estudio
Método Deductivo
Pasos del método
Observación
Hipótesis
Deducción
Experimentación
Método Deductivo
Características
se basa en ir encadenando conocimientos que se suponen verdaderos de manera tal que se obtienen de nuevos conocimientos
se valida de la lógica
combina principios necesarios y simples
Inductivo-Deductivo
Origen

Inductivo
Bacon
Deductivo
Aristóteles
Trabajo de Charles Darwin
Inductivo-Deductivo
Método de Inferencia basado en la lógica y relacionado con el estudio de hechos particulares, aunque es deductivo en un sentido (parte de lo general a lo particular) e inductivo en sentido contrario (va de lo particular a lo general)
Inductivo-Deductivo
John Dewey sugirió un modelo valioso y útil para identificar los elementos de un proceso deductivo-inductivo
identificación del problema
formulación de hipótesis
recogida, organización y análisis de datos
formular conclusiones
verificación, rechazo o modifición de la hipótesis, por la prueba de sus consecuencias en una situación especifica
proceso de John Dewey
Inductivo-Deductivo
La evidencia reunida confirmó la hipótesis del cambio biológico en el proceso de selección natural
De tal modo concluyo que las variaciones favorables eran preservadas y las desfavorables destruidas, resultando la formación de nuevas especies
Ejemplo del método Inductivo-Deductivo
Darwin observo la vida animal para tratar de averiguar una teoría satisfactoria sobre el origen del Hombre.
El concepto de lucha por la existencia fue clave para que ha Darwin le surgiera el supuesto de que la selección natural explica el origen de diferentes especies
Esta hipótesis fue el punto de partida para sus investigaciones
Inductivo-Deductivo
Darwin trato de explicar su doctrina genética a la solución de problemas psicológicos.
Afirmaba que las emociones humanas son una prolongación de las reacciones propias de la vida animal.
Trato igualmente de comparar las aptitudes cognoscitivas de los hombres y los animales por medio de las evidencias de imaginación (curiosidad, imaginación e inteligencia)
origen del hombre de Charles Darwin
Inductivo-Deductivo
Desafortunadamente muchas de esas proposiciones darwinianas se basan únicamente en anécdotas antropomórficas y carecen de la precisión objetiva requerida por la verdad ciencia
Método Inductivo
En este método se el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares (aceptados como válido) y llegar a hechos con carácter general
Método Deductivo
Es un método de razonamiento que toma conclusiones generales para explicaciones particulares; se inicia con el análisis de postulados, leyes, teoremas, etc.para aplicarlos en hechos particulares
La fuerza de gravedad es una constante, que hace que los objetos caigan a una velocidad de 9.8 metros por segundo cada segundo, por lo tanto, si vas a tirar mi computadora desde la azotea, como nos encontramos a 5 metros de altura, y la computadora tiene una masa de 5 kilogramos; como para ese momento alcanzará una aceleración de 4.9 metros por segundo, entonces el impacto será de aproximadamente 24,5 kilogramos, lo que significa que causarán abolladuras en el gabinete y daños en sus componentes, y si cae por su costado derecho, la destrucción de la placa principal
Inductivo-Deductivo
Contribuciones de Darwin:
1.- sus descubrimientos movieron a los psicólogos académicos a volver silenciosamente a los laboratorios, con el fin de resolver problemas por él planteados
2.- otro mérito fue el nuevo horizonte que abrió, al descubrir a la naturaleza humana como objeto capaz de desarrollo indefinido

Bibliografía
Autor: J.W.Best
Título: Como Investigar en Educación
Edición: novena edición
Lugar de edición: Englewood Cliffs, New Jersey (U.S.A)
Editorial: Morata
Fecha de Edición: 1982
N° de páginas: 505
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