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Módulo 9 Investigación de las practicas educativas

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yiny paola cardenas

on 10 July 2014

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Transcript of Módulo 9 Investigación de las practicas educativas

Módulo 9. Investigación de las prácticas educativas
Competencias Clave
Representarán e interpretarán los datos y la información de la investigación en diversos formatos digitales.
Utilizarán las redes y plataformas profesionales especializadas para el desarrollo de la investigación.
Contrastarán la información disponible en Internet con una actitud crítica y reflexiva.



Objetivos
• Describir la diferencia entre la investigación básica y aplicada.

• Explicar la definición y el contenido de los diferentes tipos de métodos de investigación.

• Examinar las fuentes fiables de las herramientas de investigación y ejemplos para utilizar en su práctica en el aula.


Preguntas Esenciales
• ¿Qué tipo de investigación le gustan más? explique por qué.
• ¿Cómo puede el contenido de la investigación educativa ser utilizado para los procesos eficientes de enseñanza y aprendizaje?
• ¿Cómo se pueden abordar algunos problemas mediante la realización de la investigación educativa en sus prácticas educativas?

Actividades
Actividad 1.
Comprendiendo la Investigación Educativa
Actividad 2.
Mirando los Métodos de Evaluación
Actividad 3.
Escribiendo una Propuesta de Investigación
Actividad 4.
Reflexionando Sobre Mí Aprendizaje



Actividad 1. Comprendiendo la Investigación Educativa
Investigación
Etapa de Planeación
Identificar y limitar el tema.
Reunir Información.
Revisar la bibliografía relacionada.
Desarrollar un plan de investigación
Etapa de Acción
Etapa de Desarrollo
Etapa de Reflejo
¿Qué es la investigación educativa?
¿Cuales son los aspectos que debes tener en cuenta cuando realizas investigación educativa?
¿Has realizado investigación educativa?
Recoger información.
Analizar la información
Desarrollar un plan de acción
Compartir y comunicar los resultados.
Reflejarlos en el proceso
Procedimiento general para llevar a cabo el diseño y desarrollo de la investigación
1. Identificar el diseño y desarrollar problemas de investigación
2. Decidir los tipos de investigación
3. Seleccionar los participantes y ajustes
4. Recoger la información
5. Interpretar los hallazgos para una mejoría futura
Resolver los acertijos
Fortalecer la capacidad de concentración
Uso de los recursos
Escribir, editar y escribir más
Habilidades para hacer investigación
Completar por CIER tabla 9-2.
Pg. 312
Actividad 3
Propósito de Investigación
Preguntas de investigación e hipótesis
Revisiones teóricas.
Metodología de la investigación.
Resultados esperados
Inicia con la propuesta de investigación por CIER teniendo en cuenta la tabla 9-1 de la página 307
Acertijo de Einstein
solución
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