Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Ledelsesstil #6

No description
by

Franz Dupont

on 30 March 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Ledelsesstil #6

TRÆNERUDDANNELSE
HVORDAN FINDER VI MÅLET ?

Præstationsmål
Læringsmål
Resultatmål
Øvemål
FOKUS PÅ AT VINDE
FOKUS PÅ AT PRÆSTERE
Et miljø, hvor at vinde betyder
at slå de andre
Udøvere bliver sammenlignet
med hinanden
Fejl bliver straffet -
får negative følger
At vise overlegne egenskaber
i forhold til andre bliver belønnet
Udøvere skal gøre som der
bliver sagt
At vinde betyder at gøre sit
bedste og arbejde hårdt
Læring og personlig udvikling er
vigtig og bliver prioriteret
Fejl er en del af læreprocessen
Anstrengelser bliver belønnet
Valg og spørgsmål til talent-
udvikleren er velkomne og
accepterede
HVAD KAN DU GØRE SOM TRÆNER ?
EN HELT ANDEN TYPE MÅL....
Adfærdsmål
Hvad er vigtigt for os, når vi taler med hinanden?
Hvordan kan vi vise, hvad vi vil med vores kropssprog?
FODBOLD SKAL VÆRE SJOVT !
LEDELSESSTIL
Fokus på læring og præstationer
Informer forældrene
Lad spillerne samarbejde
Fejl er tilladt
Resultater er sekundært
Undgå at sammenligne spillerne
Fremhæv læring og indsats
Ros spillernes ideer og intentioner
Ros spillernes strategier
Lær spillerne at rose hinanden
Full transcript