Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

제 1장 개혁주의 교육

No description
by

Young Kim

on 24 January 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 제 1장 개혁주의 교육

U - Unconditional Election
God chooses who will be saved. Those people are called the Elect. God picks them based not on their personal character or seeing into the future, but out of his kindness and sovereign will.
I - Irresistible Grace
God brings his Elect to salvation through an internal call, which they are powerless to resist. The Holy Spirit supplies grace to them until they repent and are born again.
Calvinists back this doctrine with such verses as Romans 9:16, Philippians 2:12-13, and John 6:28-29.
P - Perseverance of the Saints
The Elect cannot lose their salvation, Calvin said. Because salvation is the work of God the Father; Jesus Christ, the Savior; and the Holy Spirit, it cannot be thwarted.
Calvinists support eternal security with verses such as John 10:27-28, Romans 8:1, 1 Corinthians 10:13, and Philippians 1:6.
1. 개혁주의 기독교교육
• 교육에 관계되는 모든 요소들과 행위들이 성경적인 종교적 동기와 성경적인 세계관을 바탕으로 조직되고 실행될 때 이것을 개혁주의 세계관의 관점에서의 기독교교육이라고 한다
• 인간관과 교육의 목표, 그리고 내용이 기독교적이어야 하며 교육의 방법도 기독교적인 특징을 보여야 한다. 기독교 적이라는 것은?
• 기독교적 세계관에서 도출된 삶의 의미를 학습자들이 경험할 수 있는 학습환경을 만드는데 관심을 가져야 한다

2) 전인교육의 원리

전인교육은 성경적 인간관을 기초로 도출될 수 밖에 없는 기독교교육의 필연적인 원리이며 인간의 인지적, 정의적, 의지적, 신체적 측면의 모든 부분에 걸쳐 인간을 조화롭게 발달시키려는 교육을 말한다

L - Limited Atonement
Jesus Christ died only for the sins of the Elect, according to John Calvin. Support for this belief comes from verses that say Jesus died for "many," such as Matthew 20:28 and Hebrews 9:28.
2. 개혁주의 기독교교육의 기초
개혁주의 기독교교육은 성경계시에 기초를 두고 인간과 실재 그리고 지식과 가치에 대한 성경적 이해를 바탕으로 이루어진다
3. 개혁주의 기독교교육의 기본원리
1) 협동교육의 원리
가정, 학교, 교회, 사회가 교육의 정신과 방향에서 동일성을 유지하면서 그 자체의 교육적 기능을 감당하는 것을 의미하는데 특히, 가정은 학교의 보다 형식적인 교육적 과업을 위해 본질적인 기초를 제공한다. 성경은 자녀에 대한 일차적인 책임을 부모에게 두기에 부모들의 삶의 양식에 모범을 보이는 것이 무엇보다 중요하다

제 1장 개혁주의 교육
개혁주의 5대 교리를 생각해 보자

T - Total Depravity
Humanity is stained by sin in every aspect: heart, emotions, will, mind and body. This means people cannot independently choose God. God must intervene to save people.

3) 마음 구비의 원리
전인교육을 한다는 것은 학생들이 마음을 준비시키는 일에
교육활동의 초점을 맞추는 것이다. 인간의 마음은 생활의 근원이며
모든 생각과 사상의 원천이다.
우리의 마음 상태가 어떠하냐에 따라서 우리가 가지고 있는
능력과 재능, 기술, 지식들이 때로는 판이하게 다른 형태로
나타날 수도 있다. 하나님의 말씀을 가르치는 것은 말씀을 통해
학생들의 마음이 변화되고 예수 그리스도를 삶에서 인정하고
그리스도의 일꾼으로 만들기 위한 것이다 (p33-34 참조)

4) 창조세계 반영의 원리
5) 개혁주의 세계관의 관점에서 볼 때 교육과정과 교육
활동은 모두 하나님의 창조세계와그 법칙을 반영하는
것이다. 교육의 모든 내용은 결국 하나님의 창조세계와
그 질서에 관한 것이다.
6) 기독교적 가르침의 원리
7) 기독교적 방법에 있어 다음의 원리를 따른다

8) 인도의 원리- 기독교적 인도는 자아와 외적환경과의 상호작용이
중요하므로 이 두가지의 조화를 지향한다. 교사는 역할모범, 훈련, 격려, 동기부여 그리고 경건활동등을 통해서 피교육자에게 분명한 방향을 제공해 줄 수 있어야 한다.
• 개현의 원리 – 교사는 가르침을 통해 그리스도의 구속사역을 펼쳐 보여주는 것으로 구성주의 학습이론의 관점에서 학습자 스스로가 교사를 대신해 지식을 발견하고 재구성 하여 펼쳐보임을 의미하기도 한다

4. 개혁주의 기독교교육의 방향과 과제
1) 기독교세계관이 교육에 갖는 함의점 고려
교육의 제반요소가 과정에 어떠한 함의점을 갖고 있는가를
부단히 추구하면서 그 사고의 결과들을 체계화하는 작업을 하여야 한다
2) 기독교세계관에 기초한 기독교철학의 정교화
우리가 기독교 교육의 영역에서 활용할 수 있는 가장 효과적인 도구는 아마도 도예벨트와 같은 개혁주의 기독교철학자들에 의해서 발전된 우주법철학 이라는 도구이다
Full transcript