Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

PENYEDIAAN BAHAN MENGAJAR

No description
by

jusriani yulis

on 4 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PENYEDIAAN BAHAN MENGAJAR

PENYEDIAAN BAHAN MENGAJAR
Penyediaan Bahan
Apakah pengajaran dan pembelajaran
Mengapakah perlu bahan
Jenis bahan
Perancangan bahan
Pemilihan bahan
Penyediaan bahan
Apakah Bahan Pengajaran
Apa sahaja yang digunakan dalam pengajaran merangkumi alat dan isi pengajaran.

Dikenali sebagai media pendidikan:
- Perkakasan
- Bahan @ perisian

Digunakan sebagai ransangan untuk mewujudkan situasi pembelajaran yang lebih bermakna.
Mengapakah Perlu Bahan
Membantu guru menjelaskan apa yang hendak diajar.

Membantu murid memahami apa yang diajar.

Contoh:
- Media komunikasi
- Penjelasan makna @ konsep
Kemudahan Penggunaan Bahan
Peringkat 1 : Rancangan pengajaran
- Matlamat kurikulum
- Kandungan kurikulum
- Peringkat murid dan pengalaman

Peringkat 2: Persediaan mengajar
- Objektif
- Kemahiran
- Isi pelajaran
- Strategi pengajaran
- Pengurusan bilik darjah
- Cara mendapat bahan

Peringkat 3: Tindakan selepas pengajaran
- Penilaian

Jenis Bahan
Terbahagi kepada dua:
- Bahan hidup
- Bahan bukan hidup

Bahan hidup:
- Manusia
- Haiwan
- Tumbuh-tumbuhan

Bahan bukan hidup:
- Elektronik
- Bukan elektronik

Perancangan Bahan
Perkara yang diutamakan dalam merancang pggunaan bahan:
- Jenis dan bentuk bahan
- Cara bahan digunakan
- Kemudahan penggunaan bahan
Pemilihan Bahan
Bahan Mengajar
Segala kelengkapan yang digunakan oleh guru untuk membantunya dalam
menyampaikan pengajaran.

Merangkumi semua benda yang boleh dilihat, didengar, dipegang, dibaca, dikisahkan, dirasai, dihidu, digunakan dan sebagainya.

Kesimpulan
Penyediaan bahan mengajar sangat penting dalam pengajaran. Kerana ianya dapat membantu guru disamping itu juga ia membantu pelajar dalam memahami tentang apa yang disampaikan oleh guru. Selain itu juga, bahan mengajar merupakan bahan rangsangan dalam menarik minat pelajar dan membuat pembelajaran lebih bermakna.

Terdapat beberapa garis panduan pemilihan bahan pengajaran seperti:

1. Sesuai

Bahan pengajaran yang dipilih hendaklah sesuai dengan matlamat dan objektif pengajaran. Oleh itu, guru hendaklah menentukan objektif pengajaran terlebih dahulu sebelum memilih sesuatu bahan. Dengan objektif pengajaran yang tertentu, guru boleh memilih bahan-bahan yang sesuai dan dapat membantu kearah pencapaian objektif tersebut.


2. Mencabar

Terdapat tiga konsep penting yang perlu wujud dalam proses pembelajaran iaitu rangsangan, pemikiran dan tingkah laku. Oleh yang demikian, bahan-bahan yang dipilih dapat memberikan rangsangan untuk pelajar berfikir dan mendorong mereka untuk terus belajar.

3. Menepati

Ketepatan bahan pengajaran dimaksudkan sebagai isi kandungan bahan pengajaran yang menepati kandungan kurikulum pengajaran. Bahan pengajaran yang dipilih mestilah menunjukkan perkaitan proses pembelajaran dan pengajaran.


4. Jimat dan mudah

Sekiranya untuk menghasilkan bahan bantu mengajar tersebut dibeli,tidak semestinya mahal.sebaliknya bahan tersebut boleh dihasilkan dengan kreativiti guru contohnya dengan menggunakan bahan terbuang.








5. Menarik

a) Reka letak ; peta, lukisan, carta, jadual, graf, rajah, gambar atau kartun mestilah disusun berhampiran dengan sesuatu maklumat yang berkaitan. Ini akan memudahkan pelajar membuat rujukan atau memahami sesuatu konsep.

b) Saiz huruf cetak atau saiz huruf haruslah sesuai dengan peringkat umur pelajar.

c) Ilustrasi dan bahan grafik bukan sahaja menghiasi bahan pengajaran, tetapi berfungsi sebagai l sesuatu maklumat yang akan dapat menambah atau mengukuhkan pembacaan pemahaman.

d) Bahan pengajaran mengandungi arahan yang jelas.

6. Praktikal

Bahan yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran seharusnya praktikal sama ada kepada guru atau pelajar. Bahan pengajaran seharusnya sederhan dan mudah digunakan serta menggunakan bentuk bahasa yang yang berdasarkan situasi sebenar. Ini dapat membantu pelajar menggunakan bahasa dalam komunikasi. Selain itu, bahan tersebut seharusnya tahan lasak jika digunakan berulang-ulang kali dan sekiranya digunakan untuk lebih dari satu mata pelajaran dan juga sesuai pada masa dan mata pelajaran lain.


7. Mudah alih

Bahan pengajaran yang dipilih hendaklah sentiasa berfungsi, boleh dibawa kemana-mana dan tidak terlalu berat atau besar.


Full transcript