Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

La Quinta Disciplina Cap 1 y Cap 2

No description
by

Nata Moreno

on 9 March 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of La Quinta Disciplina Cap 1 y Cap 2

CAPÍTULO 1
“DADME UNA PALANCA Y MOVERÉ EL MUNDO” La Quinta Disciplina
EN LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES LA GENTE EXPANDE CONTINUAMENTE SU APTITUD PARA CREAR LOS RESULTADOS QUE DESEA, CULTIVA NUEVOS Y EXPANSIVOS PATRONES DE PENSAMIENTO, DONDE LA ASPIRACIÓN COLECTIVA QUEDA EN LIBERTAD Y DONDE LA GENTE CONTINUAMENTE APRENDE A APRENDER EN CONJUNTO. CAPÍTULO 2
¿Su organización tiene problemas de aprendizaje? Peter Senge
"Cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente" DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE PENSAMIENTO SISTEMICO

La propuesta de Peter Senge en esta disciplina es que es necesario tomar en cuenta todo el sistema con sus subsistemas para obtener los mejores resultados.
Entendemos entonces que es la capacidad para ver el todo el sistema y no solo una parte de ella. Dominio Personal MODELOS MENTALES VISIÓN COMPARTIDA APRENDIZAJE
EN EQUIPO Aprendizaje en equipo

Senda de desarrollo para adquirir ciertas aptitudes y competencias.
“Cuanto más aprendemos, mas comprendemos nuestra ignorancia” PENSAMIENTO SISTEMICO

No existen partes aisladas en el sistema, se debe contemplar el todo y no cada elemento individual. La mayoría de organizaciones aprenden mal y el primer paso para remediar esta situación es identificar siete barreras para el aprendizaje. "Yo soy mi puesto" "El enemigo externo" "La ilusión de hacerse cargo" "La fijación en los hechos" "La parábola de la rana hervida" "La ilusión de que se aprende con la experiencia" "El mito del equipo administrativo" ¡Muchísimas
gracias
por su atención! Objetivo generalConocer la importancia del aprendizaje en las organizaciones inteligentes y su aplicabilidad en el sector educativo.
Objetivos específicosAprender acerca de las organizaciones inteligentes para lograr eficacia en la gestión educativa
Practicar cada una de las disciplinas propuestas de peter senge Objetivos Una persona que no tiene dominio personal generalmente desconoce sus habilidades y sus áreas de oportunidad, esto hace que ponga en riesgo su trabajo, su matrimonio, esto trasciende en toda su vida.
El dominio personal debe de convertirse en una actividad que integramos a nuestra vida, pues esto nos clarifica continuamente lo que es importante para nosotros. Al tener dominio personal, el paso que sigue para alcanzar objetivos deseables es trabajar en los modelos mentales.
Muchas veces nuestras ideas fracasan aunque tengamos dominio personal.
Por ello debemos quitamos esa venda de nuestros ojos, ese freno llamado paradigma. Cuando ya se ha trabajado el dominio personal y en el cambio de paradigmas, es necesario encontrar personas que estén dispuestos a cambiar. REFLEXION

El líder que intenta enseñar sin inspirar en el colaborador el deseo de aprender, está tratando de forjar un hierro frío. VIDEOS
Full transcript