Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Humanismo Anarquista, Existencialista y sus valores.

No description
by

Virginia Herrera Tito

on 3 May 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Humanismo Anarquista, Existencialista y sus valores.

Influencia sobre la Educación El existencialismo concibe la Educación como el proceso
por el cual el hombre se convierte en un ser auténtico Nace como una reacción frente a las tradiciones filosóficas como el racionalismo , que buscan descubrir un orden legítimo dentro de la estructura del mundo, en donde se pueda obtener el significado universal de las cosas. El Existencialismo Tipos El existencialismo ateo (representado por Sartre)
El existencialismo cristiano (Kierkegaard)
El agnóstico (Heidegger) cuya propuesta es que la existencia o no de Dios es una cuestión irrelevante para la existencia humana Valores: Libertad
Posibilidad y la Libertad
Existir
Elección y compromiso
Temor y Angustia HUMANISMO Existencialista Anarquista VALORES Representantes Basará su ideología en un severo materialismo. Poniendo al hombre como ser de un mundo de realidades inevitables y evidentes, a las que se verá obligado a acomodarse, ya que en esta vida se le presentarán distintos abstracciones hay situaciones ante las cuales será posiblemente necesaria una rebelión. -Franshesca Herrera
-Gabriela Orihuela
-Gianella Lupa
-Ilse Villanueva
-Maria Laura Quezada
-Stephanie Montoya Rechaza la noción realista de que la educación lleve al hombre a actualizar su esencia. Rechaza que la Educación sea un medio de transmitir los valores aceptados por la sociedad. Rechaza que la Educación sea un medio para trasmitir conocimientos de generaciones anteriores. La Educación existencialista le da gran importancia al aspecto emocional, afectivo y sensible. Recomienda un currículo donde las Humanidades son las que ejercen el mejor impacto humano, pues le muestra su sufrimiento, inquietudes, odio, amor e incertidumbres. Recomienda un currículo donde las artes y las humanidades prevalezcan. El estudio de las ciencias naturales debe hacerse siempre el factor humano involucrado.
Todas las disciplinas deben llevar a conocer más al ser humano. El maestro debe ser guía, no debe imponer al niño nada, no debe ser insensible, respetar la libertad del alumno.
El estudiante debe concebir el conocimiento como respuesta a situaciones existenciales. El Currículo CONCEPTO Influencia sobre la Educación Siendo la Anarquía el abandono de la “naturaleza” propia del individuo, negándose de forma radical a cualquier sociedad o entidad que ejerza poder y autoridad, como el Estado y la Iglesia. El anarquismo considerará también a la Escuela como fuentes de prohibición al individuo de su “plena existencia” y responsable de que las personas desde pequeñas se habitúen a pensar y actuar a conveniencia del sistema.
Por eso se planteará la: Esencialmente, el concepto de libertad utilizado en el existencialismo se refiere a que el hombre es libre porque posee diferentes posibilidades y la capacidad de poder escoger dentro de estas Estar en el mundo. Para el existencialismo, existir es estar en el mundo y relacionarse con las cosas y otros seres existentes. Pero no se trata simplemente de estar entre las cosas, sino en dirigirse hacia ellas. Tal vez el tema más destacado en la filosofía existencialista es el de la elección. La primera característica del ser humano, según la mayoría de los existencialistas, es la libertad para elegir Kierkegaard mantenía que es crucial para el espíritu reconocer que uno tiene miedo no sólo de objetos específicos sino también un sentimiento de aprehensión general, que llamó "temor". la angustia lleva a la confrontación del individuo con la nada y con la imposibilidad de encontrar una justificación última para la elección que la persona tiene que hacer. Defiende que el individuo es libre y totalmente responsable de sus actos,ya que busca revelar lo que rodea al hombre, haciendo una descripción de su entorno para que pueda comprender el sentido de su existencia. Representantes Jean-Paul Sartre: Dice que en la naturaleza humana la existencia precede a la esencia, indica que los seres humanos primero existimos y luego adquirimos esencia
Dostoievski: Nos presenta imágenes de gente en situaciones extremas, en un mundo carente de valores y en el que esta gente tiene que decidir cómo actuar sin más guía que su propia conciencia.
Kierkegaard: Afirmaba que el bien más alto para el individuo es encontrar su propia vocación.
Heidegger: Considera al ser humano como yecto (arrojado) en el mundo; se encuentra arrojado a una existencia que le ha sido impuesta. Realizará un análisis sobre la condición moderna social y propondrá darle una solución, con la finalidad de lograr una vida futura más armoniosa. Esta solución se basará en el apoyo mutuo entre seres humanos para que estos puedan desarrollarse y progresar, enfatizando que la competencia entre hombres no es conveniente. Mijail Bakunin Piotr Kropoktin "Pedagogía libertaria" Autonomía
- el individuo es soberano de sí mismo.
- único capacitado para tomar decisiones que a él conciernen.
- rechaza el principio de autoridad y estado. Libertad- inspira grandes cosas a los hombres.- provoca transformaciones sociales e intelectuales.- permite que el hombre desarrolle capacidades y aptitudes para ponerlas al servicio de la sociedad.- se le opone al poder.- moralidad anarquista = basada en amar y servir esta libertad. Dignidad- respeta la dignidad de la persona.-se basa en la ley del apoyo mutuo es la ley del progreso. Solidaridad y Cooperación - reciprocidad de intereses.- solo puede realizarse en condiciones de igualdad. Justicia- realización de la libertad por medio de la igualdad. Trabajo
- única fuente de valor, utilidad y de riqueza.
- "el trabajo es la sustancia y la alegría de la vida. El bien del hombre está en la vida y la vida está en el trabajo" - León Tolstoi. Espontaneidad y Participación
- valores más importantes del humanismo anarquista. - El anarquismo es un movimiento socialista.
- Afirma que el liberalismo económico conduce a la miseria e injusticia.
- Consiste en la organización y el pacto voluntario entre individuos soberanos.
- Rechaza toda organización y pacto obligatorio.
- Ve la realización del hombre en el abandono total del individuo a su naturaleza.
- No acepta la presencia de autoridad.
- Ven como la raíz de los problemas del hombre, al poder que unos ejercen sobre otros. Principios También colectiva, es decir teniendo en cuenta a los demás y desde la responsabilidad a vivir en grupo. Libertad del Individuo Nadie manda a nadie todo se hace por compromisos asumidos y desde la decisión colectiva, abierta y sincera. En contra de la autoridad En contra de las dependencias jerarquizadas y asumidas, cada individuo tiene derechos y obligaciones asumidas voluntariamente, responsabilidad colectiva y respeto. Las personas afrontan sus propios problemas, crean sus propias convicciones y razonamientos. Autonomía del Individuo Desde el juego es más fácil desarrollar la solidaridad y el trabajo colectivo, la socialización y el ambiente positivo, alegre y sincero. El juego como acceso al saber La educación es igual y conjunta, sin discriminación de ningún tipo por razones de genero o económico sociales. Coeducación de sexos y social Perú Manuel Gonzales Prada - ensayista, pensador anarquista y poeta. - contra la oligarquía, influyó en el pensamiento de Jose Carlos Mariategui. Liga de libre pensadores: Educación Popular y auto-educación (desalineación, sindicalismo)
Full transcript