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Historia de la Literatura Occidental

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Andres Garcia de la Huerta

on 6 August 2013

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Transcript of Historia de la Literatura Occidental

Literatura Griega Antigua
HISTORIA DE LA LITERATURA OCCIDENTAL
Literatura Clásica: Período Grecorromano
Principales Características: Politeísmo y Antropomorfismo.

Tres Períodos:
ARCAICO
Fines del segundo milenio a.C.
Poesía Épica en su máxima expresión.
Se origina la poesía lírica. Puede ser personal o coral.
Principales Representantes: Homero (S. VIII a.C.) y Hesíodo.
Principales Obras: "La Ilíada" y "La Odisea" en las epopeyas, y "Los trabajos y los días" como poema didáctico.
ÁTICO O CLÁSICO
Atenas se convierte en la capital cultural del mundo antiguo, durante el primer milenio a.C.
Las principales formas del género dramático, la tragedia y la comedia, nacen en éste periodo.
En la tragedia destacan: Esquilo:(La orestíada), Sófocles:(Antígona; Edipo Rey) y Eurípides:(Medea; Las troyanas).
En la comedia destaca Aritósfanes:(Las Ranas; Las Nubes).
HELÉNICO
No fue de gran relevancia. Nace en Alejandría, Egipto.
Elegías, epigramas y poesía pastoril.
Principales Autores: Calímaco y Teócrito.
Principales Obras: "A la cabellera de Berenice" y "Idilios".
Literatura Latina Clásica
Contexto histórico y sociocultural del Imperio Romano de Occidente.
Gran parte de los textos tenían finalidad legislativa y didáctica.
Cultivaron profusamente la poesía, la retórica y la sátira.
Principales Autores: Livio Andrónico, Plauto (primer gran dramaturgo romano), Virgilio, Ovidio y Séneca.
Principales Obras: "La Eneida" y "Las metamorfosis".
Literatura Medieval
Entre el S. V al XV.
Pensamiento teocéntrico; tradiciones y relatos populares.
Temas: Vida de Santos; Amor sublime o divino; Amor cortesano; Historias de caballeria
Autores y Obras: Chrétien de Troyes:(El Caballero de la Carreta), Gonalzo de Berceo:(Los Milagros de Nuestra Señora), Dante Alighieri:(La Divina Comedia) y (El Cantar del Mío Cid y El Cantar de Roldán) anonimos.
Literatura Renacentista
S. XV a XVI.
Valoración del período clásico y una mirada antropocéntrica.
Nace la novela picaresca.
Principales Autores: Francesco Petrarca, Giovanni Boccaccio, William Shakespeare, Fray Luis de León, Garcilaso de la Vega.
Principales Obras: "El Decamerón", "Romeo y Julieta", "Hamlet", "Lazarillo de Tormes", "Vida retirada".
Literatura Barroca
S. XVI y XVII. Manifiesta un conciencia en crisis.
Período de contrastes, luces y sombras.
En España se relaciona con el "Siglo de Oro".
Surge el culteranismo y el conceptismo.
Principales Autores: Miguel de Cervantes, Luis de Góngora, Francisco Quevedo, Lope de Vega, Tirso de Molina,Calderón de la Barca y Moliére.
Principales Obras: "El Quijote de la Mancha", "Fuenteovejuna", "El Burlador de Sevilla", "La Vida es Sueño", "El Enfermero Imaginario".
"¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son."
Pedro Calderón de la Barca,
"La Vida es Sueño"(fragmento).
Neoclasicismo
Durante el S.XVIII.
Movimiento literario marcado por la Ilustración.
Retorno a las normas clásicas de composición.
Preponderancia de la actitud racionalista y crítica.
Intención moralista y didáctica, que se refleja en la fábula.
Principales Autores: Félix María Samaniego, Tomás de Iriarte, Leandro Fernández de Moratín, Jonathan Swift y Daniel Defoe.
Principales Obras: "Fábulas", "El sí de las Niñas", "Los Viajes de Gulliver" y "Robinson Crusoe".
Romanticismo
Durante el S.XIX.
Movimiento cultural en oposición a las ideas ilustradas.
El Artista se libera de reglas, cánones y preceptos.
Principales Autores: Johann Wolfgang Von Goethe, José de Espronceda, Gustavo Adolfo Bécquer, Sir Walter Scott, Mary Shelley y José de Zorrilla.
Principales Obras: "Fausto", "Cartas del Joven Werther", "El estudiante de Salamanca", "Rimas y Leyendas", "Ivanhoe", "Frankestein" y "Don Juan Tenorio".
Realismo
Comienza a mediados del S.XIX.
Testigo de los problemas sociales de la época.
Marcado sentido de verosimilitud, detallada descripción de entornos.
Principal forma literaria: Novela realista.
Principales Autores: Gustave Flaubert, León Tolstoi, Fedor Dostoyevski, Honoré de Balzac y Alberto Blest Gana.
Principales Obras: "Madame Bovary", "Ana Karenina", "Crimen y Castigo", "Papa Goriot" y "Martín Rivas".
Naturalismo
A mediados del S.XIX.
Se basa en el positivismo.
Se fundamenta en el determinismo para explicar la conducta de los personajes.
Presenta una visión cruda de la realidad.
Principal forma literaria: Novela experimental.
Principales Autores: Emile Zolá y Baldomero Lillo.
Principales Obras: "La tierra", "La compuerta número 12" y "Sub Terra"
Modernismo
Desde 1885, hasta 1920.
Surge en hispanoamérica influido por el simbolismo Francés.
Exquisitez en los pensamientos, formas y ritmos, libertad en la métrica
Preferencia por lo colorido de la palabra, frase o estrofa.
Motivos propios de la antigüedad clásica.
Principales Autores: Rubén Darío, Ramón del Valle-Inclán y Amado Nervo.
Principales Obras: "Sonatina", "Prosas Profanas" y "Jardín Umbrío".
Generación del '98
Formada en España por un grupo de jóvenes descontentos por el orden político y literario existente.
Recibe su nombre por un hecho histórico, la pérdida de Cuba, la última colonia española.
Critica a través de la poesía, la novela, y principalmente por el ensayo.
Principales Autores: Miguel de Unamuno con los ensayos, Antonio Machado con la poesía y Pío Baroja.
Principales Obras: "Niebla" y "Campos de Castilla".
"Período de contrastes, luces y sombras."
"Ya por la ciudad de Burgos el Cid Ruy Díaz entró.
Sesenta pendones lleva detrás el Campeador.
Todos salían a verlo, niño, mujer y varón,
a las ventanas de Burgos mucha gente se asomó.
¡Cuántos ojos que lloraban de grande que era
el dolor!
Y de los labios de todos sale la misma razón:
¡Qué buen vasallo sería si tuviese buen señor!"
Anónimo, "El Cantar de Mío Cid" (fragmento).
William Shakespeare, "Hamlet" (fragmento).
"HAMLET. ¡Ah, ya muero, Horacio! El fuerte veneno señorea mi ánimo.
No viviré para oír las nuevas de Inglaterra,
pero adivino que será elegido rey Fortinbrás. Le doy mi voto agonizante.
Díselo, junto con todos los sucesos que me han llevado... El resto es silencio.
(Lanza un hondo suspiro y muere.)
HORACIO. Ha estallado un noble pecho.
Buenas noches, buen príncipe; que cánticos de ángeles te lleven al reposo".
" Pero qué diferentes de los que él había imaginado eran los sentimientos que le inspiraba aquel pequeño ser! En lugar de la alegría prevista, Lievin no experimentaba más que una angustiosa piedad. De allí en adelante habría en su vida un nuevo punto vulnerable. Y el temor de ver sufrir a aquella pequeña criatura indefensa, le impidió notar el movimiento de necio orgullo que se le había escapado al oírla estornudar!
(...)
Entonces Lievin comprendió claramente, por primera vez, lo que no había podido captar bien después de la bendición nupcial: que el límite que les separaba era intangible, y que nunca podría saber dónde comenzaba y dónde terminaba su propia personalidad. Aquella riña le produjo un doloroso sentimiento de escisión interior. A punto de ofuscarse, comprendió enseguida que Kiti no podía ofenderle de ninguna manera, desde el momento que ella formaba parte de su propio yo. "
León Tolstoi, "Ana Karenina" (fragmento).
El Perro y el Cocodrilo
Bebiendo un Perro en el Nilo,
al mismo tiempo corría.
"¡Bebe quieto!", le decía
un taimado Cocodrilo.
Dijole el Perro, prudente:
"Dañoso es beber y andar;
pero, ¿es sano el aguardar
a que me claves el diente?"
"¡Oh, qué docto perro viejo!"
Félix María Samaniego (fragmento).
Moraleja:
"Yo venero su sentir
en esto de no seguir
del enemigo el consejo"
¡Por Dios, que sois hombre extraño!
¿Cuántos días empleáis

en cada mujer que amáis?

DON JUAN Partid los días del año

entre las que ahí encontráis.

Uno para enamorarlas,

otro para conseguirlas,

otro para abandonarlas,

dos para sustituirlas,

y una hora para olvidarlas.


"Prosas Profanas", Rubén Darío (fragmento).

Autores: Pedro Covarrubias, Clemente Tocornal y Andrés García de la Huerta, IIIºC, Colegio Tabancura.

Información:
Editorial SM, Proyecto Explorando, “Lenguaje y Comunicación 3º y 4º Medio”, Unidad 2.
Cuaderno de Castellano IIIº, Profesor Daniel Poblete, Colegio Tabancura.

Los Hipervínculos de las imágenes en orden cronológico:
Bibliografía
http://www.profesorenlinea.cl/imagenbiografias/homero002.jpg
http://lrincondeanimas.blogspot.com/2011/01/antigona-sofocles-la-suerte-de-los.html
http://www.teldeactualidad.com/fotogaleria/sec_/calles/393/1784.html
http://www.publico.es/culturas/219943/el-mio-cid-un-arabe-empuno-la-tizona
http://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare
http://www.leechilelee.cl/comunidad/don-quijote-de-la-mancha
http://afinecollection.wordpress.com/2012/12/19/what-are-you-reading-part-2/robinson-crusoe/
http://motrildigital.blogia.com/2012/103114-el-teatro-clasico-de-almagro-representara-don-juan-tenorio-en-almunecar.php
http://milocusamoenus.wordpress.com/2012/04/13/sub-terra-de-baldomero-lillo-2/
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3507
http://es.wikipedia.org/wiki/Modernismo_(literatura_en_espa%C3%B1ol)

SONATINA

. . . .La princesa está triste... ¿qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
Que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
Está mudo el teclado de su clave sonoro;
Y en un vaso olvidada se desmaya una flor.

. . . .El jardín puebla el triunfo de los pavos-reales.
Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
Y, vestido de rojo piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
La princesa persigue por el cielo de Oriente
La libélula vaga de una vaga ilusión.

. . . .¿ Piensa acaso en el príncipe de Golconda ó de China,
Ó en el que ha detenido su carroza argentina
Para ver de sus ojos la dulzura de luz ?
Ó en el rey de las Islas de las Rosas fragantes,
Ó en el que es soberano de los claros diamantes,
Ó en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz ?

. . . .¡ Ay ! la pobre princesa de la boca de rosa,
Quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
Tener alas ligeras, bajo el cielo volar,
Ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
Saludar á los lirios con los versos de Mayo,
Ó perderse en el viento sobre el trueno del mar.

. . . .Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,
Ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
Ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte;
Los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,
De Occidente las dalias y las rosas del Sur.
. . . .¡ Pobrecita princesa de los ojos azules !
Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
En la jaula de mármol del palacio real;
El palacio soberbio que vigilan los guardas,
Que custodian cien negros con sus cien alabardas,
Un lebrel que no duerme y un dragón colosal.

. . . .¡ Oh quién fuera hipsipila que dejó la crisálida !
( La princesa está triste. La princesa está pálida )
¡ Oh visión adorada de oro, rosa y marfil !
¡ Quién volara á la tierra donde un príncipe existe
( La princesa está pálida. La princesa está triste )
Más brillante que el alba, más hermoso que Abril !

. . . .Calla, calla, princesa - dice el hada madrina -
En caballo con alas hacia acá se encamina,
En el cinto la espada y en la mano el azor,
El feliz caballero que te adora sin verte,
Y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
Á encenderte los labios con su beso de amor!
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