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PROYECTO SALVASUR AXARQUÍA

Proyecto Escuela Espacio de Paz ( CEIP Nª Sra. de los Remedios, CEIP La Axarquía e IES Salvador Rueda)
by

Joel Gallardo Arrebola

on 12 May 2015

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Transcript of PROYECTO SALVASUR AXARQUÍA

CEIP LA AXARQUÍA
BASAMOS NUESTRO PROYECTO EN
:

La formación desde primero hasta quinto.
La creación de un grupo de alumnos mediadores en quinto y sexto.
La participación activa de toda la comunidad educativa en las actividades del centro.
La cooperación con entidades locales relacionadas con la cultura y el deporte.

PROYECTO
SALVA
SUR

AXARQUÍA
VOLANDO HACIA LA PAZ

CEIP NUESTRA SRA DE LOS REMEDIOS
Junto a la formación en mediación basamos nuestro proyecto en los siguientes pilares:
IES SALVADOR RUEDA
Basamos nuestro proyecto en la
intervención activa de los mediadores
en nuestro centro interviniendo en las actividades culturales de la plataforma
SALVARTE.

Estos son
nuestros pilares
:
FORMACIÓN DE MEDIADORES
Colaboración con otros centros de la provincia

Formación en nuestro centro

Participación en jornadas lúdicas
PROYECTO

SALVA
SUR

AXARQUÍA

¿Cuáles son nuestras metas?
PARTIMOS DE LA FIRME CONVICCIÓN DE QUE EDUCAR PARA LA PAZ ES UNA DE LAS CLAVES PARA OFRECER UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD EN NUESTROS CENTROS. LA
MEDIACIÓN
EN CONFLICTOS,LA
COOPERACIÓN
ACTIVA, EL FOMENTO DE LA
CULTURA
Y EL
CRECIMIENTO PERSONAL
SON LAS CLAVES EN LAS QUE SE ASIENTAN NUESTRO PROYECTO. ESTOS SON LOS CIMIENTOS SOBRE LOS QUE NOS ESTAMOS APOYANDO PERO ......TODAVÍA QUEDA MUCHO POR CONSTRUIR.
Adaptamos la formación en mediación y cultura de paz a los distintos niveles en colaboración con el departamento de orientación de nuestro centro.

Para formalizar el proceso de selección de mediadores proponemos la:

Firma de un contrato
Recepción de un diploma acreditativo

Este hecho resulta muy motivador para los alumnos /as seleccionados/as.


NUESTROS MEDIADORES

1. Acogen a las personas en conflicto
2. Escuchan activamente
3. Promueven la comprensión mutua
4. No juzgan, no sancionan, no aconsejan, no dan soluciones

Son un
referente para el resto del alumnado
y
participan de forma activa en la vida de nuestro centro
.
ALUMNO AYUDANTE DE RECREO

Alumnos/as responsables de la convivencia:

Vigilancia y ayuda de los compañeros en los recreos.
Se responsabiliza y toma nota de los problemas que surgen para discutirlos en asamblea así como apuntar buenos comportamientos.

Asamblea semanal en clase:
Analiza, discute y hace propuestas para la solución de problemas surgidos en el grupo.
Todas las decisiones y reflexiones se recogen en actas de asamblea.
Al final de la semana se otorga un diploma de reconocimiento al alumno/a ayudante.

Comisión de convivencia mensual con los delegados de todos los cursos:
Reunión entre la coordinadora del plan y un representante de cada curso. Se discuten problemas y se hacen propuestas a nivel de centro. Transmiten los acuerdos al resto de sus compañeros de su clase.

Aula de reflexión
Ante actitudes negativas, daño por falta de respeto a la persona o daño al material, el alumno o alumna reflexionará en clase trabajando estos compromisos personales.
Si estas estrategias no son suficientes para solucionar el problema se derivará al "aula de reflexión".

Taller de valores
Objetivo
: dotar a los alumnos/as de herramientas que les ayuden a convivir mejor y a resolver conflictos.
Mensualmente
: propuesta de actividades (lecturas, debates, dinámicas de grupo, decoración de aulas y pasillos).
Integración en las distintas áreas del currículo
, especialmente relacionado con la Competencia lingüística en el tratamiento de la lectura y la Competencia Social y Ciudadana

Noviembre: CONVIVENCIA-AMISTAD
Diciembre: SOLIDARIDAD-GENEROSIDAD
Enero: PAZ
Febrero: HABILIDADES SOCIALES-URBANIDAD
Marzo: COOPERACIÓN-COLABORACIÓN
Abril: TOLERANCIA-RESPETO
Mayo: SINCERIDAD

CAJA DE VALORES
Educación infantil

Disponemos en el aula de una caja decorada con el nombre amigos.
Cada viernes los alumnos/as dejan mensajes positivos para los alumnos/as ayudantes de la semana.
Otorgamos diplomas de reconocimiento.

Buzón de sugerencias
Disponemos de un buzón de sugerencias en el rincón de nuestro centro dedicado a escuela espacio de paz. Los alumnos /as dejan en éste sus
impresiones, quejas e ideas
.
Interculturalidad
ASAMBLEA QUINCENAL DE MEDIADORES
Rincón del mediador
Acogida de nuevos alumnos


Alumnos ayudantes


Alumno ayudante de pasillo
AYUDA ENTRE IGUALES
Buzón de sugerencias

Información sobre los alumnos mediadores

Punto de información de actividades
Establecer nexos y lazos de continuidad entre los colegios adscritos y el IES Salvador Rueda.
Potenciar la cultura de paz mediante la colaboración y cooperación en actividades lúdico-deportivas y culturales.
Formar a los alumnos/as mediadores.
Unificar estrategias de prevención y resolución de conflictos.
¿Cómo lo hacemos?

Programamos al menos 4 actividades
conjuntas que requieren de la implicación
primordial de los alumnos/as mediadores
y la participación de toda la comunidad educativa.
Este curso hemos desarrollado:
Primeras
jornadas de formación de mediadores intercentros
.
Carrera de relevos por la paz
.
Cabalgata de la paz.

Además, los colegios adscritos han participado en otras actividades planificadas por el IES :
Jornada de celebración del día de la discapacidad.
Belén monumental solidario.
XV carrera urbana Salvador Rueda.
Certamen literario Salvador R.

Los alumnos mediadores en primaria continúan siéndolo en secundaria.
Los mediadores de los tres centros celebran tres asambleas conjuntas donde exponen dudas, sugerencias etc.
Los mediadores de los tres centros reciben formación conjunta participando en jornadas con carácter lúdico.
Los mediadores dinamizan, planifican actividades y motivan al resto del alumnado.
El IES sigue las líneas de trabajo de los Ceips .
Jornada de formación de mediadores intercentros
Carrera intercentros por la paz
Cabalgata de la paz
De forma paralela a la medicación y como elementos claves para la prevención de conflictos y el fomento de la cultura de paz nos proponemos:
Coordinar la
formación en inteligencia emocional
para profesorado, familias y alumnado (programa Intemo en tutoría)

Participar en actividades relacionadas con el arte y deporte: Proyecto
Salva
Sur

Axarquía
(exposiciones de pintura ,visitas culturales,certamen literario)

Actividades conjuntas centradas en la interculturalidad
A nuestro proyecto ,quizás, le sobre dificultad pero nosotros derrochamos ilusión.
Gracias a todos/as.
Desayuno emocional
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