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SCAMPER

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by

Araceli Coutiño

on 12 March 2014

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Transcript of SCAMPER

SCAMPER
Bob Eberle
Siglo XX
Activa la creatividad y la habilidad para resolver problemas.
Es una lista de preguntas que capacita y fuerza a pensar en soluciones diferentes y creativas a un problema.
Se basa en que todo lo nuevo es una reinvencion, tomando en cuenta algo que ya existe.
Es un acrónimo en ingles y cada letra representa una acción ante cualquier desafío.
S
USTITUIR
¿Que puedes sustituir para bajar costos?
¿Cómo puedes sustituir un recurso?
C
OMBINAR
¿Qué combinación de elementos generaría una reducción de costos?
A
DAPTAR
¿Qué puedes adaptar para que esté disponible a una mayor cantidad de personas?
¿Cómo lo puedes adaptar para agregar otra función?
M
ODIFICAR
¿Qué aplicación puede ser modificada para reducir costos de mantenimiento?
P
ONERLO EN USO
¿Qué otro uso se le puede dar?
SCAMPER
E
LIMINAR
¿Qué función puede ser eliminada?
R
EMPLAZAR
¿Cómo lo cambiarías para que ocupe menos espacio físico?
RESULTADO
Al final de esta actividad tenemos una lista de ideas que podemos evaluar y decidir aquellas que vamos a utilizar para innovar en nuestros productos y servicios.
EJEMPLO:
ACTIVIDAD
Gimnasio "Getafe Gym". Es un pequeño gimnasio de barrio con una oferta clásica en cuanto actividades y horario. En los últimos tiempos va perdiendo clientes porque estos prefieren gimnasios más sofisticados, con máquinas más modernas y mejor equipados. También le está haciendo daño un programa de TV en el que durante 30' se enseñan distintos ejercicios, va dirigido fundamentalmente a amas de casa, el programa promociona también la venta de unos DVD con los programas grabados.
Araceli Coutiño A01171345
Victor Cruz A01171574
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