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FORTALECIMIENTO COMUNITARIO "EMPOWERMENT"

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Veronica Pineda

on 7 April 2015

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FORTALECIMIENTO COMUNITARIO "EMPOWERMENT"
HISTORIA
Rappaport en 1977 “Modelo de empowerment o fortalecimiento de las comunidades”.
Montero (2003), el fortalecimiento es considerado un proceso por medio el cual los integrantes de una comunidad desarrollan en grupo una serie de habilidades y capacidades para controlar las situaciones de su vida, realizando acciones de manera comprometida, consciente y critica para poder conseguir la transformación del entorno en el cual se desenvuelve, teniendo en cuenta las necesidades y aspiraciones del grupo.

OBJETIVOS PRINCIPALES
• Lograr direccionar las situaciones de la vida y el control del entorno por parte de los sujetos afectados por esas situaciones y ese entorno.
• Controlar la utilización de los recursos de la comunidad con el fin de lograr una transformación deseada en búsqueda del bienestar tanto colectivo como grupal, teniendo como base la libertad.
• Superar las situaciones en las cuales se demarque la desigualdad, la opresión, sumisión y la explotación dentro de la comunidad.
• Lograr acciones liberadoras en la comunidad.

ELEMENTOS DEL FORTALECIMIENTO
Según Maritza Montero en 2003 el estudio del fortalecimiento se apoya en el estudio de los siguientes procesos:

1. Partcipación:
es el elemento principal el cual permite que el fortalecimiento dentro de una comunidad se desarrolle optimamente, por otra parte esta participación se refiere a las acciones de los miembros de la comunidad direccionados a unos mismos objetivos dependiendo de las necesidades que padece cada uno de los miembros de la comunidad.

2. Conciencia:
Va dirigida a la concientización de la comunidad de la situación en la que están conviviendo y de las metas y los propósitos que se quieren conseguir para lograr el fortalecimiento. Esta concientización implica una desideologización, es decir, la eliminación de las ideas de los individuos que le impiden el fortalecimiento y la creación de nuevas ideas, en búsqueda de los objetivos.

3. Control:
Se entiende desde dos puntos de vista, primero del control de las personas que se encargan del liderazgo dentro de las comunidades para que encamine a la comunidad en búsqueda del fortalecimiento y el control de las situaciones sociales y los recursos de la comunidad.


5. Poder:
Este aspecto es un acompañante del control mencionado anteriormente, y se considera el poder social que es capaz de ejercer la comunidad.

6. Politización:
Es considerada la apropiación del espacio público y la concientización que deben tener los integrantes de la comunidad de los derechos y los deberes propios de la comunidad, que están establecidos en la constitución política, aspecto que a su vez es acompañante del control y del poder.



7. Compromiso:

Es considerado el sentimiento y la obligación que poseen los integrantes para la comunidad, se evidencia en la participación en actividades colectivas que vayan en búsqueda del beneficio de todo el grupo, es decir, cada sujeto debe tener sentido de pertenencia sobre su comunidad y la responsabilidad en merced de todos.


8. Desarrollo y expresión concreta de capacidades individuales:

Es considerado la evolución y el crecimiento individual en búsqueda de una orientación cognoscitiva y sentido de competencias para obtener la capacidad de crear respuestas ante las situaciones problema que se presenten en la comunidad.
9. Identidad social:
Después de haber cumplido con los aspectos anteriores, o por lo menos la mayoría de estos surge en los integrantes de la comunidad una identidad comunitaria en cada sujeto, compartiendo valores y creencias con los demás individuos que hacen parte de la sociedad.

1. Participación, decisión y acción a cargo de la comunidad
2. Participación comprometida, compromiso participativo
3. Control y poder en la comunidad: Situaciones, recursos y líderes
4. Problematización, desideologización, concientización

Estrategias: Montero (2003)
ACTIVIDADES
1. Capacitación para la organización y participación: Seminarios
2. Sensibilización, problematización, desideologización, concientización: Transformación
3. Información abierta, precisa, correcta, oportuna y acorde a la necesidad o situación
4. Co-dirección y toma de decisiones: Direccionar a la toma de decisiones
5. Discusión-reflexión con la comunidad

¡GRACIAS!


TATIANA CASTRO
ANDREA GARCÍA
VERONICA PINEDA
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