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Cuadro Comparativo Teorías y Doctrinas Filosóficas

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Frank Eduardo

on 5 March 2015

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Cuadro comparativo sobre las doctrinas y escuelas teóricas más importantes e influyentes en la filosofía de la educación
Por:
Frank Corcho Gómez
Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación

La actividad educativa, desde los aspectos más simples hasta los más complejas ha sido contemplada, de alguna manera, en las teorías o doctrinas filosóficas. Esto se puede ver, por ejemplo, cuando se explica el conocimiento desde lo biológico y físico del ser humano y cuando se explica ese mismo conocimiento como complejas relaciones internas y externas del sujeto.

En ese sentido, hacer un análisis de las principales doctrinas y las teorías filosóficas, es tratar de sintetizar un universo en expansión constituido por las ideas de grandes pensadores que, desde su cosmovisión, nos ofrecieron una interpretación de ese enigma que se teje alrededor de la educación y la psiquis humana

Como no podemos comprimir un universo en un documento, entonces proporcionaremos un vehículo para recorrer, en la medida de lo posible, una porción del cosmos filosófico que hay en cada uno de los pensadores que han configurado el mundo de ideas, posturas, doctrinas y refutaciones, defensas que hacen parte de la educación

Introducción
Conciliar tantas doctrinas y teorías filosóficas no es posible dada la naturaleza de cada una de las concepciones que las conforman. No obstante, es posible que la teoría de la evolución de Darwin pueda encontrar un espacio para tal hazaña. Esto es posible, siempre y cuando, se mire la evolución de las teorías filosóficas desde el campo de la educación, en el que se ha pasado de contemplar solo los aspectos naturales del fenómeno educativo para trasladarse a los aspectos más complejos como lo social, lo racional, lo interno y externo del sujeto.

Es un proceso que no para, más aún, cuando la naturaleza del pensamiento filosófico es inacabada, pero si se contempla la dinámica de cómo se han desarrollado los postulados filosóficos en el campo educativo, es posible ver el cambio en función de una evolución de las doctrinas que, desde una postura muy personal, no se pierden sino que se transforman, se adaptan a un contexto social que es el que define su inicio y fin.

Conclusión


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Referencias
Cuadro Comparativo
Gracias
Cuadro Comparativo
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