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Incorporación de la tableta en la planeación de clase

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Clases Aula24LMS

on 30 June 2014

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Transcript of Incorporación de la tableta en la planeación de clase

Presentación del curso
Incorporación de la tableta en la planeación de clase
Las tabletas y la planeación de clase

8:30 a.m.
9:30 a.m.
OBJETIVO
Identificar y manipular aplicaciones en tabletas que permitan el manejo de
información en clase.

Encuesta
Programa
Martes 1º de julio
8:00 a.m.
I.- Presentación del curso.
II.- Encuesta.
III.- Objetivo.
IV.- Antecedentes.
V.- Deficiencias que se presentan en el proceso enseñanza-
aprendizaje.

VI.- Problemas con los que se enfrenta el docente.
VII.- Papel del docente en el proceso enseñanza-aprendizaje.
VIII.- Importancia de la planeación de clases.
IX.- Recursos tecnológicos en el aula.
9:00 a.m
X.- Justificación de la incorporación de tabletas en la planeación de clases.

XI.- Recursos que facilitan el manejo de la tableta en el salón de clases.
XII.- Presentación de una clase incorporando el uso de la tableta.
11:30 p.m.
Receso.
11:45 p.m.
XIII.- Taller:
Elaboración por parte de los profesores de la planeación de una clase incorporando el uso de la tableta. (Trabajo en equipo).

2:00 p.m.
Salida.
Programa
Miércoles 2º de julio.
8:00 a.m.
XII.- Taller:
Exposición de trabajos realizados por los profesores.

2:00 p.m.
Salida.
Código: clase24

Encuesta
1.- ¿Cuántas veces usas la tableta en un grupo promedio?
Todos los días
2 a 3 veces a la semana
1 vez por semana
1 vez cada 15 días

a)
b)
c)
d)
Encuesta
2.- ¿Qué tipo de recursos usas con mayor frecuencia en las tabletas?
Textos
Videos
Presentaciones en PowerPoint
Páginas Web

a)
b)
c)
d)
ANTECEDENTES
Notas de la clase
Incorporación de la tableta en la planeación de clase
Presentación de una clase incorporando el uso de la tableta
ANTECEDENTES
Deficiencias que se presentan en el proceso enseñanza-aprendizaje
2.- Enseñanza tradicional
1.- Los contenidos no tienen relación con el entorno del alumno.
3.- Enseñanza enciclopédica basada en la
memorización mecánica.
4.- Falta de determinación de ideas previas.
5.- Falta de recursos didácticos atractivos para los alumnos.
Problemas con los que se enfrenta el docente
Papel del docente en el proceso enseñanza-aprendizaje
Planeación de clases
¿Qué es?
Es un proceso que permite organizar de manera sistemática y coherente los elementos que intervienen en el proceso enseñanza – aprendizaje.
EJEMPLO
Recursos tecnológicos en el aula
Mapa conceptual sobre el tema
Justificación de la incorporación de tabletas en la planeación de clases
Recursos que facilitan el manejo de la tableta en el salón de clases
Evernote
Reproducción celular

Grado: 1º de secundaria

Materia: Biología

Mindomo
Análisis de información sobre el ciclo celular
http://www.biologia.arizona.edu

Seleccionar “Biología celular”
-Seleccionar “El ciclo celular y la mitosis”
-Seleccionar “El ciclo celular”

ANTECEDENTES
Actividad experimental
Elaboración de reporte sobre la actividad experimental
Lensoo Create
Elaboración de reporte sobre las fases de la mitosis y sus características
Video sobre meiosis
Evaluación del tema
Papel del docente en el proceso enseñanza-aprendizaje
TALLER
Ruta de acceso:
-Science
-Biology
-Cell division
-Phases of meiosis

Khan Academy
Concurso espacial

Primaria
Secundaria
Bachillerato
1.-Elaboración por parte de los profesores de la planeación de una clase incorporando el uso de la tableta. (Trabajo en equipo).
2.- Exposición de trabajos realizados por los profesores.
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