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MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA

En esta presentciòn se dan a conocer los principios, fundamentos y desventajas del modelo Pedagógico Constructivista.

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Transcript of MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA

CONSTRUCTIVISMO
C
onstruir conocimiento
O
pinión libre, autónomo y seguro
N
uevas ideas
S
ociable en su interactuar
T
odos participan y
R
econstruyen, replantean, refuerzan saberes
U
nión entre conocimientos y experiencias
C
apacidad de análisis
T
ransforma conocimientos
I
nnovar e investigar
V
alorar los pre saberes
I
ngenioso y creativo
S
er con derechos
M
ejoramiento por procesos
O
portunidad para todos en la construcción de su conocimiento
EVALUAC ION
DESVENTAJAS

Se corre el riesgo que el estudiante pierda el enfoque del tema sino tiene acompañamiento constante del orientador.
Se debe contar al 100% con la responsabilidad de estudiante en su proceso de aprendizaje.
Dificulta la organización de un plan de educación masiva y la evaluación, ya que cada estudiante se organiza a su propio ritmo.
El maestro puede caer en el extremo de dar demasiada libertad a sus estudiantes lo que conlleva a la perdida del control y autoridad.
MODELO

PEDAGOGICO

CONSTRUCTIVISTA


En el constructivismo se da un aprendizaje significativo, que surge cuando el alumno, como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee. Dicho de otro modo, construye nuevos conocimientos a partir de los conocimientos que ha adquirido anteriormente.
PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS
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