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Enjeux éducatifs du numérique

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by

marielle stines

on 12 November 2016

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Transcript of Enjeux éducatifs du numérique

jouer
s'informer
consommer
lire
administrer
Etc.
Du Minitel au web social
Si le minitel avait supplanté internet...
le plus grave ce ne serait pas ça
Minitel fonctionnement
Télématique =
télécommunication + informatique
Compunication =
ordinateur + communication
terminal
Réseau télécom
TRANSPAC
vidéotex
Minitel versus internet
le minitel
un réseau centralisé
cyclade
une préfiguration
abandonnée proche d'internet
la messagerie: une erreur de parcours...
Consommation versus
communication
Offre
DGT
Demande
Réseau centralisé
passif, fermé
et sous contrôle
Mais en différé ça passe mieux
des Factures salées
Internet: une autre philosophie
Internet
une conjonction de multiples facteurs
une philosophie
techniques

sociaux

culturels

normatifs

informatique communicationnelle
versus
informatique de calcul

informatique du Time sharing
(partage collectif de programme et de ressources

ARPANET
pentagone
sputnick
arpa
universités américaines
MIT
partage des données
et des recherches
réseau de chercheurs
entreprises informatiques
Bolt Beranek Newman
guerre froide
soutien politique
moyens financiers
réseau décentralisé
recherches communication
homme machine
inventions
utopie hippie
utopie cybernétique
pôle politique
pôle économique
IPTO
kleinrock
engelbart
larry Roberts
licklider
pôle scientifique
Internet: une autre philosophie
léonard kleinrock, paul baran, donald davies
la commutation par paquet
répond à la volonté d'implanter dans les ordinateurs quelque soit leur système d'exploitation , leur constructeur, leur distributeur, un langage qui leur serait commun une fois en réseau
Le protocole de communication TCP-IP
un genre d'espéranto informatique
Wesley Clark
Donald Davies
Lawrence Roberts
paul baran
[arpa network]
possibilité d'acheminer les données via un réseau sans centres
les données voyagent par "paquets" en empruntant divers chemins et sont reconstituées à la réception
si une partie du réseau est hors service les données peuvent continuer à être acheminées
mise en oeuvre technique
des lors chaque ordinateur possèderait son propre langage pour les tâches particulières qu'il doit effectuer mais une fois connecté en réseau, tous se mettraient à discuter dans la même langue
RFC
Requiest for comment
un premier protocole le NCP (1970) est remplacé
par le protocole TCP-IP en 1977
qui n'est généralisé qu'en 1983
Internet :

un réseau de réseau
le web ou world wide web : un ensemble infini de pages "publiées" sur le réseau et entre lesquelles on peut "naviguer" grâce :
au langage HTML Hypertext Markup Language
au protocole de communication : le http, HyperText Transfer Protocol
aux adresses web, www. ou URL
Trois inventions de Tim Berners-Lee (et Robert Caillau) libres, sans brevet, ni droits
Du WEB 1.0 au WEB 2.0
web 1.0 : web descendant (top down)

le web 2.0
:
web ascendant (bottom up)

institutions
entreprises
communiquants
LES CMS
content management system
systèmes de gestion de contenus
sites clés en main
permettant de publier du contenu (texte, images et sons) sans aucune maîtrise du langage HTML
reposant sur le principe d'une inscription via une adresse mail (identifiant) et un code
blogs, mini-sites, réseaux sociaux, plateforme d'échanges et de partage de contenus, etc
les flux RSS
du minitel au web 2.0
la place de l'utilisateur et du citoyen
un acteur du monde qui l'entoure dont les mondes numériques font partie?
un consommateur d'informations et de services?
Un outil pour s'approprier le monde
un instrument d'education populaire
Expression individuelle et collective
Valorisation de la culture populaire
Information alternative et/ou participative
Découverte du monde
Elaboration et partage de la mémoire collective
Accès à la culture, partage de la culture/contre culture
Contre pouvoirs
"c'est l'accès universel"
"vraie nouveauté ce n'est pas le virtuel"
"1 aux savoirs
2 aux personnes
3 aux lieux"
les grands principes d'internet et du world wide web
neutralité
liberté
universalité
l'accès est le même pour tous quelque soit
la machine de laquelle on se connecte
le fournisseur d'accès qui nous fournit la connexion
le site ou la page que l'on consulte
possibilitéde publier du contenu sur internet sur n'importe quel coin de la planète, en n'importe quelle langue, de n'import quelle qualité, grâce à l'utilisation des trois standards du web
le HTML
le protocole http
l'URL (www.)
possibilité de publier du contenu sans l'autorisation d'une autorité centrale (dans le respect des lois qui régissent le pays dans lequel vous publiez)
du tweet crétin à la thèse universitaire
mais qui sont en danger
la minitellisation du web

des principes qui semblent acquis
enjeux
le numérique ne doit pas être une boite noire
le comprendre, l'enseigner, le défendre
être curieux et attentif, indulgent et bienveillant face à la génération mutante dont nous avons la responsabilité
s'exprimer
socialiser
Un réseau décentralisé donc par définition presqu'impossible a diriger, reguler, contrôler
Des systèmes de documentation ouverte à tous ceux qui souhaitent y contribuer
une illustration de la philosophie collaborative et contributive d'internet
les générateurs des standards d'internet et du web
John Postel,
one of the authors of the first RFC
and contributor to the project for 28 years
Steve Crocker, auteur de la RFC 11,
titrée Logiciel hôte
encourager les pratiques d'expression, de création, de citoyenneté offerte par le numérique
Fournisseurs de service
entreprises + groupes de PRESSE
opérateur unique
usagers
60%
40%
Accès au savoir sous toutes ses formes, partage et construction collective du savoir
des enjeux en matière d'education et d'animation avec les jeunes
expression
création
culture
Fabrication

citoyenneté
responsabilité
utilité

Etienne Chouard
participation à la vie
de la cité (ou du monde)
Rencontre de l'autre
Connaître leurs pratiques réelles
Eduquer au numérique par le projet
Et favoriser ainsi
Valoriser leurs compétences
cv - jeux vidéos
programmation
en parler avec eux, sans idées préconçues, jugements, dans le respect de leur intimité et en faisant le pari de la confiance et de l'intelligence
Festival de jeu vidéo
Socialiser les pratiques
Géocatching
ouvrir la boite noire

makey makey
scratch
ateliers
j'ouvre mon ordi
je démonte mon clavier
informatique déconnectée
découverte de la programmation
réparation
Concours divers :
films poket
films suedés
fan fictions
Education du peuple, pour le peuple, par le peuple
L'éducation populaire
"Personne n'éduque personne,
personne ne s'éduque seul,
les hommes s'éduquent ensemble
par l'intermédiaire du monde"
Paolo Freire 1904-1997
L’éducation populaire procède de la mise en œuvre de stratégies d’actions pour réhabiliter les capacités de chacun d’entre nous à agir sur l’organisation de sa vie et de la vie sociale.
MJSVA - Rencontres de la Sorbonne 1998
L'éducation populaire
émancipation
transformation sociale
pouvoir d'agir
culture
action collective
un champ historique d'associations
Une démarche
La ligue de l'enseignement
les Cemea
les Francas
JOC, JEC, JAC
FNCSC
FNMJC
...
appropriation de la cuture numérique:
un enjeu éducatif
Technologie
Usages et enjeux
Histoire
Le numérique, un outil pour s'approprier le monde
place de l'utilisateur et pouvoir d'agir
web-art
webness
remix
fan-fictions
Pratiques expresives et créatives
http://www.fanfic-fr.net/
http://etude.fanfiction.free.fr/
Le collectif EDUCPOP 2.0
Crajep et DRJSCS
Beta pi
Petits débrouillards

CG des Deux-Sèvres
DDCS (PP) des 4 départements
Les ateliers du Bocage
le CRIJ
la FRMJC
L'URECSO

Famille rurales 79
Le numérique, qu'est-ce que c'est?
Ana logos =
même langage
communication analogique
communication numérique
Numérique versus analogique
des techniques d'information
et de communication
la micro-informatique
Des usages et des pratiques
etc.

de nouveaux espaces de travail, de loisirs, de sociabilité
jouer
s'informer
consommer
lire
administrer
Etc.
s'exprimer
socialiser
Des équipements
une révolution culturelle
France télécom
Xavier Niel, Free
Jean-David Blanc, Allociné
Claude Perdriel, Perdriel

Un réseau décentralisé donc par définition presqu'impossible a diriger, reguler, contrôler
Internet: une autre philosophie
... qui a fait des fortunes
internautes
web master
Web 2
Les dangers de la Minitellisation du web
film suédés
fan-fiction, tumblr
Peer to peer?
Le numérique, développements
Une abstraction supplémentaire dans la représentation
Un profond changement dans la façon
de se représenter et d’appréhender le monde.
La petite poucette
Du minitel au web social
19ème
21ème
Les Petits débrouillards
L'AFEV
ATTAC
...
des associations plus récentes
est dit numérique tout ce qui a trait au chiffre, aux nombres, tout ce qui quantifiable est manipulable par le calcul
La révolution de la numérisation
Conversion d'un support
ou d'un signal électrique
en données chiffrées en base binaire
(0 ou 1)
depuis la découverte de la numérisation, désigne les informations converties en données numériques ou
langage binaire
un laboratoire de démocratie
le 5e des sites les plus frequentés du monde
l'emblême des projets
collaboratifs bottum-up
formalisation du savoir
editorialisation
producion de textes
Elaboration et transmission de la mémoire collective (recettes familiales)
maniement de supports multimédia (photos, textes, vidéos)
prolongements "in real life"
La formidable aventure des blogs de cuisine
connectivisme et auto-socio-construction des savoirs
Gfen
Carto
partie
Infolab
Projets wikipédiens
open badges
Favoriser les projets
articulant activités "en ligne"et "hors ligne"
Géocatching
web TV
Web radio
cicuit bending
"open bidouiller"
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