Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of Enseñanzas de las destrezas de pensamiento por medio del entrenamiento intelectual.

No description
by

jhoan rosario

on 26 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of Enseñanzas de las destrezas de pensamiento por medio del entrenamiento intelectual.

Relación Maestro-Alumno
Proceso de Enseñanza/aprendizaje Caracteristicas que ocurren en el campo de una relación Maestro/Alumno. Las relaciones humanas en el aula, la escuela, la sociedad y el modo de vincularse que tienen los sujetos con el saber y la cultura, se desarrollan por medio de un proceso de enseñanza previa de los maestros a los estudiantes. El recuerdo que dejo un profesor en su infancia, determina su estilo de enseñar.
Lo que se aprende, se avanza, se construye, se retrocede y lo que se celebra en el campo de aprendizaje. Comportamientos y motivaciones del maestro: Establecer un clima de confianza profesor/alumno. El exito del aprendizaje por ende, dependera de hecho de "gustarles" a los alumnos para que respondan a las exigencias del maestros. El maestro debe conocerse a sí mismo. El docente requiere del dominio de los saberes que va a trasmitir. Ejercitar el diagnostico inicial del grado de destreza. Modelo para la enseñanza directa
(Entrenamiento Intelectual)
Barry Beyer Paso 1: MAESTRO/A: Introducé las enseñanzas. ESTUDIANTE: Paso 2: Ejecutá lo aprendido. ESTUDIANTE: Paso 3: Reflexiona sobre el proceso de lo que acaba de aprender. MAESTRO/A: Paso 4: Paso 5: Paso 6: Explica y demuestra como se practica. Aplica lo aprendido a nuevos insumos. ESTUDIANTE: Repasa el aprendizaje y discute el proceso mental que ocurre al aplicarlo. ESTUDIANTE: Rol y Funciones del Docente El maestro posee poder poder por su preparación: 1. Conoce lo que enseña. 2. Puede ejecutar su metodo de enseñanza. 3. Establece categorias entre los alumnos. 4. Valora el esfuerzo de sus estudiantes. Lugar del Maestro en el Niño y viceversa Sentimiento depositados
en el maestro. La transferencia. Roles Funciones y Tareas. (Introduce) Monitorea Interviene directamente (cc) image by rocketboom on Flickr (cc) image by quoimedia on Flickr Evalua el comportamiento y aprendizaje. Integración de la enseñanza directa de destreza de pensamiento y la estrategia de exploración, conceptualización y aplicación (ECA) El deseo de un educador es: El deseo de amar, ser amado, es comun en los alumnos y maestros. La educación tiene que ver con la verdad, es decir lo que se enseña debe estar basado en la VERDAD. Lo mejor, es que los alumnos aprenden, apesar de uno. Diseñar actividad de concepctualización, para metacognizar sobre el proceso. Diseño de actividad de conceptualización. Ejercicio para práctica guiada de la destreza Formulación del Objetivo Diseño de actividad de aplicación Diseñar actividad de exploración Diseño del plan para entrenamiento intelectual integrado con la estrategia ECA. MODELO DE INTEGRACIÓN Exploración, Conceptualización y Aplicación. Tres elementos básicos para el desarrollo del intelecto y de las destrezas de los seres humanos por medio del proceso enseñanza/aprendizaje, que les permites dotarse de conocimientos y aplicarlos a su propio entorno. Introducción Ejecución Modelaje Práctica dirigida Aplicación Autonoma y reflexión Muchas Gracias!!!!
Full transcript