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Voto a los 16

Proyecto de alumnas de la Escuela Secundaria Martín Güemes
by

Mica Murri

on 31 October 2014

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Transcript of Voto a los 16

En 2012, el ''Frente para la Victoria'' presentó a la Cámara de Diputados un proyecto que proponía que aquellos adolescentes que estuvieran interesados en votar, pudieran hacerlo


Esta propuesta dio lugar a discusiones y distintas opiniones
Finalmente, el proyecto se convirtió en ley y se sancionó el 31 de octubre de 2012
El 1º de noviembre del 2012 el voto a partir de los 16 años se convirtió en un derecho, y todo aquel adolescente que haya renovado el documento antes del 30 de abril podrá ejercerlo

Cuando esta ley se promulgó se presentaron muchas opiniones
Estas fueron
las distintas voces
Voto a los 16
Se empadronaron 592.344 adolescentes, de los cuales solo 24.000 estaban habilitados para votar

¿Qué opina nuestro intendente?

"Es una táctica política del gobierno"
"No estoy preparado para esto"
"Siento que con esto, mi opinión
se tiene en cuenta"
"Está perfecto. Los jóvenes tenemos la capacidad de elegir a nuestros representantes"
¿Qué opinan los jóvenes?
Entrevistamos a 150 adolescentes de Berazategui entre 16 y 18 años, con el fin de saber qué tan informados están acerca de la ley y cuál es su opinión
¿Qué opinan los profesores?
Martín Blanco
Sebastian Principi
Gustavo Puig
Hitos que cambiaron la democracia de nuestro país
En 1947, durante la presidencia de Perón se aprobó una ley impulsada por Evita, que le otorgó a las mujeres de todo el país el derecho al voto
Hoy nuevamente se vuelven a ampliar los derechos en nuestra sociedad, pero esta vez dándonos a nosotros, los adolescentes, la posibilidad de sumar nuestra voz con el voto
Entrevistamos a Juan Patricio Mussi, intendente de Berazategui.
Profesor de historia
Profesor de nuevas tecnologías

''Yo pienso que el voto a partir de los 16 es un poco prematuro, porque la gran mayoría de los chicos no están preparados, ni siquiera a los 18, para poder pensar en una cuestión política seria. Más hoy en día, cuando la escuela secundaria se ha aniñado tanto con notitas de permiso para todo; por lo tanto, hay cierta incoherencia del sistema educativo en cuanto al sistema político''

''Para mí, el voto a partir de los 16 es una herramienta política del Gobierno oportuna para el momento"
Agradecimientos

Alejandra Pedrueza
Laura Galera
Sebastian Principi
Martín Blanco
Gustavo Puig


Profesor de historia
Lo que se escucha en las aulas...
''Creo que el tema del voto a los 16 no fue discutido en profundidad. De por sí, no estoy ni a favor ni en contra; tiene que ver con la coyuntura política con la cual estamos viviendo, en la que casi todos los proyectos del Ejecutivo son tratados en el Congreso, pero no hay discusión al respecto. Creo que fue utilizado políticamente; el oficialismo creyó que la mayoría del voto joven iba a ir para el ''FPV'', y después de las ''P.A.S.O.'' tuvieron que asumir que eso no fue tan así. Entonces creo que de acá al futuro sería bueno que se discuta en serio''
A los siguientes profesores de la Escuela Secundaria Martín Güemes:
a la alumna Micaela Chapuis 3°A
y a Juan Patricio Mussi, Intendente de Berazategui
¿Votar o no a los 16?

Esa es la cuestión...
Lo cierto es que esta norma se presentó en un contexto que no parecía el más favorable, y dio lugar a un gran debate sobre el asunto.
En nuestra investigación descubrimos que existen diferentes argumentos
Argumentos falaces
Por ejemplo, nos vimos frente a la famosa pelea entre generaciones; ''jóvenes viejos'', pero también ''viejos jóvenes''. Con esto nos referimos a que hay épocas y sociedades distintas según estas mismas. Hay adolescentes que razonan como personas adultas y hay adultos que piensan en vistas de abrir el camino a una nueva generación. Dentro de los distintos argumentos descubrimos que sólo un 2% del padrón, estaba compuesto por personas de entre 16 y 17 años, y solamente votaron un 0.83%. Si bien el voto a los 16 fue ''tildado'' como una táctica oficialista para obtener votos, comprobamos que el porcentaje de adolescentes empadronados no era un número sumamente relevante en cuanto a porcentaje
Argumentos paternalistas
Muchos adultos aseguran que no estamos preparados para tomar este tipo de decisiones, ya que aducen que carecemos de información; suelen referirse a nosotros con frases tales como ``¡Qué van a saber los pibes de política si lo único que les importa es ir a bailar!´´
Argumentos igualitaristas
Sólo se puede dar ese derecho a los jóvenes si se asegura que no van a ser manipulados, que van a estar bien informados y no serán avasallados por propagandas electorales
Los jóvenes entre 16 y 18 años somos capaces de tomar decisiones importantes. Algunas veces, por cuestiones personales cuidamos a un hermano menor y los chicos de 17 años pueden conducir un vehículo. Entonces, si según la sociedad nos encontramos capacitados para asumir ciertas responsabilidades, ¿lo estamos también para votar?


“La extensión del voto es una meraextensión del derecho a vivir en una sociedad democrática, teniendo en cuenta la capacidad de consumir información que tenemos hoy en día, ya sea por la tecnología y el resultado de la globalización. ¿Entonces? ¿Por qué no podríamos votar? De hecho, los jóvenes muchas veces tenemos más acceso a la información que los adultos. No podemos negar que en nuestro grupo generacional hay personas que tienen desinterés en la vida cotidiana y se preocupan solamente por cuestiones de adolescentes, pero eso no está nada mal porque en definitiva no dejamos de serlo. Por eso, creemos que es correcto otorgarnos el derecho a que no nos pongan a todos en esa misma bolsa; mientras haya curiosidad, ganas de participar y oportunidades para hacerlo, siempre habrá un aprendizaje duradero y útil a futuro entre los jóvenes que serán parte de él''



Voto a los 16
''El comienzo de la participación''
Alumnas que participaron en el proyecto
Fernandez, Julieta 4°A
Miñán, Julieta 4°C
Murri, Micaela 5°A
Ormachea, Ana Paula 5°A
Sacks, Florencia 4°A
Vazquez, Irina 5°A
Vazquez Chenlo, Aylin 5°A
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