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Derechos y Deberes de estudiantes normalistas

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Alejandro Arevalo

on 4 June 2014

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Transcript of Derechos y Deberes de estudiantes normalistas

Institución Educativa Normal
Superior Florencia
Derechos en el Manual de Convivencia
Estudiantes en Valores
• Apropiar y acatar los lineamientos establecidos en el Manual de Convivencia en relación con los aspectos académicos, formativos, disciplinarios y administrativos, como marco de autorregulación


• Respetar la identidad institucional y contribuir al mejoramiento del buen nombre de la escuela Normal Superior dentro y fuera de ella, desde las diferentes actuaciones, pero especialmente desde la práctica pedagógica investigativa.

• Cuidar y respetar el entorno ecológico, la planta física y todos los implementos de la Institución y de los demás sitios donde desarrolle su práctica pedagógica, además colaborar, con el orden y aseo.


• Practicar los buenos hábitos, las normas de urbanidad y cortesía y utilizar el vocabulario adecuado fuera y dentro de la Institución, en la interacción con la comunidad, y especialmente en los espacios de PPI.

• Cumplir con el sentido de responsabilidad, ética, pertenencia y vocacionalidad, asistiendo a todas las clases, actividades, compromisos adquiridos, evaluaciones y momentos académico – pedagógicos establecidos para el Programa de Formación Complementaria. En caso de inasistencia, presentar oportunamente las excusas que evidencie la justificación.
• Cumplir con los requisitos establecidos en los Convenios interinstitucionales para ser beneficiario(a) de los mismos y fortalecer los procesos de proyección social desde la PPI.
• Responder por el pago de la matrícula en las fechas establecidas en el cronograma del Programa de Formación Complementaria o en los acuerdos con Rectoría.
• Acoger y poner en práctica el Manual PPI, previamente socializado por parte de los maestros asesores.
• Abstenerse de actuar dentro de la Escuela Normal y / o en cualquier centro de práctica docente en estado de embriaguez o bajo los efectos de sustancias psicoactivas, así como consumir; portar o traficar con elementos, sustancias o materiales que induzcan a los demás a dependencia química.
• Acatar las sanciones que le sean impuestas acorde con la naturaleza y gravedad de la falta cometida como parte del proceso formativo.

Alejandro Arévalo - 903
Abril, 06 de 2014
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Estipulados en el Manual de Convivencia
Derechos y Deberes
Deberes en el Manual de Convivencia
Artículo 24: En concordancia con la Constitución Política de Colombia (1991), la Ley General de Educación (1994), la Ley de Infancia y Adolescencia, decreto 4790 y el decreto 1290.

Artículo 25: Los deberes de los estudiantes del programa de formación complementaria son asumidos como sus compromisos morales, éticos y legales en función de sus procesos de formación ciudadana y desarrollo profesional, siendo sujetos activos de derecho

El Manual de Convivencia Escolar se encuentra estipulado libremente en la página web de la Institución y debe ser consultado por cada integrante de la misma.
• Dar cabal Cumplimiento con las metas y los desempeños propuestos para cada semestre académico y demostrar competencias en la PPI, presentando plan de acción e informes de gestión de la misma.
• Demostrar honestidad evitando fraudes en trabajos, evaluaciones, permisos u otro tipo de documentos o acuerdos.
• Cumplir con los compromisos académicos y de convivencia definidos por el Manual de Convivencia de la IENS y el presente acuerdo.
• Cumplir con las recomendaciones y compromisos adquiridos para la superación de sus debilidades.
• Participar activamente en el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje y el fortalecimiento de su autonomía.
• Abstenerse de utilizar de forma indebida y sin autorización el nombre de la Escuela Normal Superior de Florencia.

Periódico Normalista El Florentino.
• Gozar de ambientes de aprendizaje que favorezcan su proceso formativo y su calidad de vida.


• Practicar las normas de seguridad establecidas por la Institución, especialmente tratándose de las acciones relacionadas con el desarrollo de la cultura de la prevención.



Otros Derechos
• Ser solidario ante las calamidades y dificultades de los miembros de la Comunidad Educativa y de la sociedad en general, especialmente con personas en situaciones de vulnerabilidad y/o discapacidad.

• Tener acceso a una formación académica de alta calidad que le permita desarrollar sus competencias profesionales.
• Recibir información oportuna sobre los procesos académicos y pedagógicos.

• Hacer solicitudes respetuosas y recibir respuesta oportuna de las instancias correspondientes o de los funcionarios

• Ser evaluado como lo dispone la ley y el SIEE.

• Recibir de parte de asesores, consejeros, coordinador del programa y la comisión de evaluación las orientaciones y recomendaciones necesarias para mejorar el desempeño académico.

• Expresar ideas y opiniones en los medios de comunicación ofrecidos por la institución, sin afectar el derecho al buen nombre que le asiste a las personas e instituciones y participar en procesos de libre asociación.


• Aportar y participar en la elaboración del manual de convivencia y el de la práctica pedagógica investigativa a través de sus representantes elegidos de forma democrática


• Participar en grupos y eventos académicos, culturales, deportivos y de investigación que contribuyan a su proceso formativo y sean tenidos en cuenta como parte de los estímulos y reconocimientos.

• Recibir formación integral encaminada a la convivencia fraterna en la familia, institución y sociedad.

• Apropiar y acatar los lineamientos establecidos en el Manual de Convivencia en relación con los aspectos académicos, formativos, disciplinarios y administrativos, como marco de autorregulación

• Respetar la identidad institucional y contribuir al mejoramiento del buen nombre de la escuela Normal Superior dentro y fuera de ella, desde las diferentes actuaciones, pero especialmente desde la práctica pedagógica investigativa

Otros Deberes
• Cuidar y respetar el entorno ecológico, la planta física y todos los implementos de la Institución y de los demás sitios donde desarrolle su práctica pedagógica, además colaborar, con el orden y aseo.

• Practicar los buenos hábitos, las normas de urbanidad y cortesía y utilizar el vocabulario adecuado fuera y dentro de la Institución, en la interacción con la comunidad, y especialmente en los espacios de PPI.

• Ser solidario ante las calamidades y dificultades de los miembros de la Comunidad Educativa y de la sociedad en general, especialmente con personas en situaciones de vulnerabilidad y/o discapacidad.
• Practicar las normas de seguridad establecidas por la Institución, especialmente tratándose de las acciones relacionadas con el desarrollo de la cultura de la prevención

• Demostrar honestidad evitando fraudes en trabajos, evaluaciones, permisos u otro tipo de documentos o acuerdos.
"UN DERECHO NO ES LO QUE ALGUIEN TE DEBE DAR"

"UN DERECHO ES LO QUE NADIE TE DEBE QUITAR"
Los derechos y los deberes estipulaos en el Manual de Convivencia son los que rigen la balanza que permite una estabilidad institucional, tanto en lo que se nos es permitido hacer como en lo que estamos en la obligación de hacer. Debemos tener en claro que no solo se aplican a estudiantes sino a todos los miembros de la Institución Educativa, por ello es importante conocerlos y ponerlos en práctica.
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