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CUERPO Y MOVIMIENTO

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by

laura Diaz Rios

on 25 April 2014

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CUERPO Y MOVIMIENTO
CUERPO OBJETIVO:

CUERPO SUBJETIVO
CUERPO INTERSUBJECTIVO:
1. CAPACIDAD MOTORA:
La potencialidad del hombre para poner en juego los componentes biológicos, psicológicos y sociales.
Da la posibilidad de manifestar la capacidad funcional del hombre, como:
Capacidad funcional, ocupacional, comunicativa o comportamental.
SUBSISTEMAS DEL MOVIMIENTO HUMANO:
Ayuda a definir la práctica de la fisioterapia, su propósito consiste en proporcionar un marco de referencia para la profesión, la educación y la investigación.
TEORIA DEL MOVIMIENTO CONTINUO.
EN CADA NIVEL DEL CONTINUO EXISTE UN POTENCIAL MAXIMO DE MOVIMIENTO POSIBLE (PMAM), QUE ESTA INFLUENCIADO POR EL PMAM A OTROS NIVELES EN EL CONTINUO Y LOS FACTORES FISICOS, SOCIALES, PSICOLOGICOS Y AMBIENTALES:
El cuerpo es aquel que es verificable y medible.
El cuerpo es una entidad separada de la mente y por lo tanto está a su servicio.
Existe una relación causal entre el movimiento recibido y el movimiento trasmitido y una relación de función variable.

Es aquel que considero que soy en mi cuerpo, y el que manifiesto ante las demás personas.
El cuerpo ha de entenderse como la superficie intermedio entre el individuo y la sociedad.
Es aquel que interactúa por medio de la culturización.
Es diferente dependiendo de la edad, género y entorno.
TEORIA DEL MOVIMIENTO COMPLEJO:
Fue creada en Colombia en el 2002 por la Universidad de Manizales.
Involucra la interacción de elementos reales e imaginarios objetivos y subjetivos, es autorreferente.
Entendida como la probabilidad que tiene el sistema de delimitarse del entorno.
NIVELES DE INTERACCION:
1. CONTROL MOTOR:
Depende del entorno lo condiciona en direcciones bilaterales permitiendo la transformación de hombre ambiente.
Delimitado por el entorno ya que el control motor es un proceso intrínseco del hombre como unidad cuerpo movimiento e integrador desde los componentes biológicos, psicológicos, sociales.
Este proceso permite planeación, estructuración, y reorganización de la actividad motora, para la ejecución de acciones motoras.
2. APRENDIZAJE MOTOR:
Hace referencia a las relaciones entre el mundo interno de los individuos, el mundo material y social
Es el proceso de interestructuracion permanente entre la actividad y el comportamiento.
Permite al hombre construir los patrones, el acto y el proyecto motor desde la perspectiva particular e individual.
3. CONTEXTO:
Hace referencia a 2 dimensiones.
Temporo espacial: Donde se actúa la actividad motora .
Construcción simbólica de los hombres como colectivo que se manifiesta en un conjunto de reglas y normas históricamente construidas.
Actúa la capacidad motora como sinónimo de ambiente.

2. ACCION MOTORA:
Es la ejecución del movimiento en tiempo presente como resultado de la integración de múltiples patrones de movimiento simple y complejo.
Es el medio por el cual la capacidad motora se manifiesta en lo observable del movimiento humano.
Se constituye en el entrecruzamiento del acto (pasado) y el proyecto (futuro), en el presente mismo.
3. ACTIVIDAD MOTORA:
Es entendida como la integración de múltiples acciones en una situación tarea.
Es la manifestación de ser en el mundo como hecho visible que nos muestra en el hecho mismo.
El cuerpo implica una coordinación motora del cuerpo análogo o la acción.
Tiene ua naturaleza interna y externa y son interdependientes.
4. COMPORTAMIENTO MOTOR:
Hace referencia a las múltiples actividades motoras desde los sistemas modelizadores construidos socialmente.
Interactúa el componente comunicativo del movimiento ,componente ético y el componente estético.
EL MOVIMIENTO ES ESENCIAL PARA LA VIDA HUMANA:
PRESENTADO POR:




Laura Diaz Rios



PRESENTADO A:




Gina Pacheco.
PRINCIPIOS:
El movimiento es esencial para la vida humana.
El movimiento ocurre en un continuo desde el nivel microscópico a nivel del individuo en sociedad.
Los niveles de movimiento en el continuo están influenciados por factores físicos, psicológicos, sociales y medio ambiente.
Los niveles del movimiento en el continuo son interdependientes.
En cada nivel del continuo existe un potencial máximo de movimiento posible (PMAM), que está influenciado por el PMAM de estos niveles del espectro continuo y factores físicos, sociales, psicológicos y ambientales.
Dentro de los límites establecidos por el PMAM cada ser humano tiene una capacidad de movimiento preferido (PMC) o una corriente o capacidad de movimiento (CMC) que en circunstancias normales son los mismos.
Factores patológicos y de desarrollo tienen el potencial de cambiar el PMAM y crear una diferencia entre el PMC y la amplitud del CMC.
EL objetivo de la fisioterapia es reducir al mínimo el potencial de diferencia existente entre el PMC/CMC

Cambio de posición del cuerpo y sus componentes, cambio de ubicación del cuerpo de un espacio físico a otro.
El movimiento permite a los humanos mantener la vida, explorar su entorno físico y social.
EL MOVIMIENTO OCURRE EN EL CONTINUO QUE VA DESDE EL NIVEL MICROSCOPICO HASTA EL NIVEL DE INDIVIDUO EN LA SOCIEDAD:
Desde los componentes individuales dentro del cuerpo.
El movimiento puede ser desde las moléculas, partes del cuerpo o de toda la persona.
NIVELES DE MOVIMIENTO EN EL CONTINUO SE VEN INFLUENCIADOS POR FACTORES FISICOS, PSICOLOGICOS, SOCIALES Y AMBIENTALES.
El control de los movimientos de un individuo depende de factores internos y externos que tienen influencia cualitativa y cuantitativa sobre ese movimiento.
LOS NIVELES DEL MOVIMIENTO EN EL CONTINUO SON INTERDEPENDIENTES:
Las relaciones son los cambios dinámicos y flexibles en el tiempo.
El movimiento tiene propiedades y continuidad delas acciones como movimiento desde lo micro a lo macro.
La influencia con el movimiento en cualquier nivel tiene el potencial de afectar el movimiento en el extremo macro de la continuidad.
Cada ser humano tiene una capacidad limitada para moverse en todos los niveles del movimiento continuo este límite máximo es el PMAM.
Bilógicamente determinada capacidad de movimiento en una actuación débil.
Psicológicamente determinada la motivación del individuo o de interés en el movimiento.
Socialmente determinada por la presencia de los servicios de transporte.


DENTRO DE LOS LIMITES ESTABLECIDOS POR EL PMAM CADA SER HUMANO TIENE UNA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO PREFERIDO (PMC) O UNA CORRIENTE O CAPACIDAD DE MOVIMIENTO (CMC), QUE EN CIRCUNSTACIAS NORMALES SON LAS MISMAS:
PMC: refiere a la capacidad de movimiento individual elegido.
CMC: refiere a la capacidad del movimiento actual del individuo, cada individuo tiene un conjunto único de características físicas, sociales, y psicológicas que determina su PMAM, PMC y CMC.
FACTORES PATOLOGICOS Y DE DESARROLLO TIENEN EL POTENCIAL DE CAMBIAR EL PMAM Y CREAR UNA DIFERENCIA ENTRE EL PMC Y LA APTITUD DEL CMC:
Las lesiones y los factores de desarrollo, tienen un potencial de cambiar temporal o permanentemente el PMAM y crear una diferencia entre el PMC y el CMC.
EL OBJETIVO DE LA FISIOTERAPIA ES REDUCIR AL MINIMO EL POTENCIA O DIFERENCIA EXISTENTE ENTRE EL PMC Y CMC:
El objetivo de la fisioterapia es reducir al mínimo el PMC y CMC diferenciales.
Mediante la promoción de estrategias de prevención para grupos de personas y proporcionando tratamiento directo a individuos o grupos.
REFERENCIA
Prieto,A,Naranjo,S,Garcia,L.
Cuerpo y movimiento.(1ed).Bogota: Centro editorial Universidad del Rosario
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