Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Copy of Bài 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

No description
by

Lê ʇɥƃıl

on 6 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of Bài 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Bài 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ

CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA (Tiết 1)

Theo em
- giáo dục là gì?
- đào tạo là gì?
Giáo dục và đào tạo có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của xã hội?
a
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

GD (education): theo nghĩa chung là hình thức học tập theo đó kiến thức kỹ năng, và thói quen của một nhóm người được trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua giảng dạy, đào tạo, hay nghiên cứu. Giáo dục thường diễn ra dưới sự hướng dẫn của người khác, nhưng cũng có thể thông qua tự học.
Đào tạo:(training) đề cập đến việc dạy các kỹ năng thực hành, nghề nghiệp hay kiến thức liên quan đến một lĩnh vực cụ thể, để người học lĩnh hội và nắm vững những tri thức, kĩ năng, nghề nghiệp một cách có hệ thống để chuẩn bị cho người đó thích nghi với cuộc sống và khả năng đảm nhận được một công việc nhất định.
Đại hội lần thứ VII Đảng cộng sản Việt Nam đã xác định “Giáo dục và đào tạo phải được xem là quốc sách hàng đầu để phát huy nhân tố con người, động lực trực tiếp của sự phát triển”.
Theo em, GD & ĐT có nhiệm vụ gì?
Nhiệm vụ của GD & ĐT là:
- Nâng cao dân trí

Vì dân trí thấp là tụt hậu và không thể hội nhập
- Đào tạo nhân lực

Để : - Tạo ra đội ngũ lao động có chuyên môn
- Tạo ra đội ngũ chuyên gia
- Tạo ra đội ngũ quản lý
- Bồi dưỡng nhân tài

Vì đào tạo và bồi dưỡng nhân tài thì mới có khả năng thu hẹp khoảng cách với các nước phát triển.
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
Chia nhóm

* Nhóm 1: Thế nào là nâng cao chất lượng, hiệu quả GD&ĐT? Cho ví dụ.
* Nhóm 2: Thế nào là mở rộng quy mô giáo dục? Cho ví dụ.
* Nhóm 3: Ưu tiên đầu tư cho giáo dục là gì? Cho ví dụ.
*Nhóm 4: Thực hiện công bằng trong giáo dục thể hiện thế nào? Cho ví dụ.
* Nhóm 5: Thế nào là xã hội hóa sự nghiệp giáo dục? Cho ví dụ.
*Nhóm 6: Tăng cường hợp tác quốc tế về GD&ĐT thể hiện như thế nào? Cho ví dụ.

N1: Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; bồi dưỡng và sử dụng nhân tài hợp lí
Loại bỏ tiêu cực trong GD&ĐT.....
N2: Việt Nam hiện có 15 triệu học sinh phổ thông; 1,8 triệu học viên dạy nghề
và trung học chuyên nghiệp, và 1,8 triệu sinh viên cao đẳng và đại học;
56.000 học viên sau đại học.

Nếu tính cả giáo dục mầm non thì số người đi học đạt 20 triệu.
Trường học đạt chuẩn
Đầu tư trang thiết bị dạy học
Mở các lớp học cho người nghèo
Trao học bổng cho HS nghèo, mồ côi, khuyết tật..
Đa dạng hóa các loại hình trường, hình thức GD, đáp ứng nhu cầu học thường xuyên học suốt đời của công dân.
Các loại hình trường học, hình thức giáo dục
Trường công lập
Trường tư thục
Trung tâm giáo dục thường xuyên
Các hình thức đào tạo
- Chính quy
- Liên thông
- Đào tạo từ xa, chuyên tu....
Tăng cường hợp tác quốc tế về GD&ĐT
=>Thực hiện những phương hướng cơ bản trên sẽ góp phần vào việc đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Một số hình ảnh liên quan
Cảm ơn cô và cả lớp đã lắng nghe!
Giáo viên HD: Triệu Thị Hà
Giáo sinh TH: Bạch Thị Vi
Lớp dạy: 11A2
N3:
N4
N5
N6
Ng Ngọc Lưu Ly
Trường ĐHSP Hà Nội 2
Full transcript