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Gicelle Gajardo Báez

Reflexión en torno a docente y la evolución cultural por medio de la tecnología
by

Gicelle Gajardo Báez

on 20 August 2013

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Transcript of Gicelle Gajardo Báez

Actores educativos:
Sistema educativo
Escuela
Profesores

Ideologías políticas en el sistema educativo
Modelo de economía del conocimiento: se desvirtúa la intención educativa.
"...la información sólo seguirá siendo una masa de datos indiferenciados hasta que todos los habitantes del mundo no gocen de una igualdad de oportunidades en el ámbito de la educación para tratar la información disponible con discernimiento..." (Unesco 19)
Pregunta:
Tomando en cuenta la enseñanza como parte fundamental en la entrega de información para promover una evolución cultural, pero muchas veces limitada a propuestas políticas y/o económicas:
- ¿cómo podría el docente promover el aprendizaje utilizando tecnologías si está condicionado por esos factores?
- ¿podríamos hablar de una privación de la libertad de educar para la evolución cultural?
Uso de tecnologías:
-Equitativas
-Fuentes de información
-Orientadas al conocimiento
-Evolución cultural
-La información es en potencia una mercancía para el mercado.
"La excesiva importancia concedida a las informaciones con respecto a los conocimientos pone de manifiesto hasta qué punto nuestra relación con el saber se ha visto considerablemente modificada por la difusión de los modelos de economía del conocimiento (Unesco 19)
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