Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Fundación Niños sin Barreras

No description
by

Viviana Torres

on 22 June 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Fundación Niños sin Barreras

Epidemiología
Parálisis Cerebral
Desorden más común que afecta el desarrollo y tiene un gran impacto en la calidad de vida y su participación en la sociedad
Método Vojta
Pronóstico
Que opciones de
manejo tenemos?

Cual es el reto de la
Fundación sin barreras?
¿A que nos enfrentamos?
¿cuales son las necesidades?
1.5 a 2.7 por cada 1000 niños
50% sobrevivirán a la mitad de su tercer década en el peor de los casos
Factores de riesgo
Clasificación
2,0 a 2,5 casos por cada
1000 nacidos vivos
Grupo de desórdenes del desarrollo de la postura y el movimiento que causa limitación en las actividades
Espástica
Atáxica
Disquinetica
Hipotónica
De acuerdo al tipo
Atribuido a un daño no progresivo del cerebro que sucedió durante la infancia o el desarrollo fetal.
Desórdenes motores
Alteraciones en la sensibilidad

Comunicación
Percepción
Cognición



Comportamiento y/o epilepsia
Problemas musculoesqueléticos secundarios
Funcionalidad
Define el pronóstico y las metas de rehabilitación
Principal guía para modificar los planes de tratamiento
MIXTA
De acuerdo a la distribución
Clasificación Internacional de Funcionamiento y Discapacidad
1. Funcionamiento y capacidad
2. Factores contextuales
Componentes
Dominios
Constructos
Funciones y estructuras corporales
Actividades y participación
Funciones y estructuras corporales
Cambios en Funciones y estructuras corporales
Áreas vitales
Capacidad en entorno uniforme, desempeño / realización
Factores ambientales
Funciones y estructuras corporales
Influencias externas
Influencias internas
Efecto facilitador o de barrera del espacio físico, social, actitudinal
Efecto de atributos de la persona
Arcos de movimiento
Tono muscular
Control motor selectivo
Columna vertebral
Cadera
Funciones corporales
Estructuras corporales
Antes del nacimiento
Durante el Parto
Después del nacimiento
Enfermedad Infecciosa
(Rubeola Toxoplasmosis CMV)
Rh Madre (-)
Rh Hijo (+)
Enfermedad cardiaca madre
HTA, alteración útero y la placenta
Parto prematuro
Intoxicaciones del feto por rayos x
Bajo peso
alcoholismo
Drogadicción
Partos muy demorados
Parto instrumentado
Se enreda o enrolla el cordón umbilical en el cuello
Postérmino - Aspiración de meconio
Alteraciones metabólicas
Infecciones (meningitis)
Golpes en la cabeza
Desnutrición
Atragantamiento - intoxicaciones
Enf. hereditarias
Condiciones asociadas
Alimentación
Disminución en la apertura de la boca
Incoordinación en:
Succión
Masticación
Deglución
Retarda la ingesta de alimentos sólidos
Desnutrición
Bajo peso y talla
Circulatorios y respiratorios
Por poca movilidad
:
Fallas de circulación
Falta de fuerza en los
músculos para toser:
Infecciones respiratorias frecuentes
Convulsiones y epilepsia
Uno de cada tres niños
Aparecen durante los dos primeros años o a cualquier edad
Controlables con medicación
Por poco movimiento y posturas inadecuadas
Las más frecuentes son:
Escoliosis
Luxaciones de cadera
Contracturas
Deformidad ósea
Problemas para escuchar o discriminar sonidos
Sordera total
Estrabismo
Visual y auditivo
Mayor apoyo y esfuerzo para:
Calcular distancias,
Reconocer imágenes dentro de otros objetos
Encontrar semejanzas y diferencias,
Identificar partes que faltan en dibujos
Perceptual
Demorarse más tiempo para decir y comprender palabras y frases.
Habla poco clara
Comunicación y lenguaje
Ritmo y estilo de aprendizaje diferente
Requieren mayor tiempo para aprender
Colores
Formas
Números
Inteligencia normal o algún grado de retraso
Aprendizaje y nivel intelectual
Socioafectivas y del comportamiento
Pueden mostrar mayor irritabilidad y cambios bruscos de estado de ánimo
Temperamento y características de
personalidad propias,

Marcha
Movimientos aumentados
mov. descontrolados
Desarrollo motriz grueso
Implementación de estrategias generales de cuidado
Desarrollo motriz fino
Estimulacion neurosensorial y cognitiva
Nutrición - condiciones asociadas
Atención a la madre
Técnicas
Recomendaciones de cuidado y manejo
cuidador-hijo
Manejo multidisciplinario
(fisiatria, oftalmología, odontologia)
MOTOR GRUESO (espasticidad)
Estimulación neurosensorial
activador del Sistema Nervioso Central que consiste en evocar los patrones de postura y movimiento normales activados a través de los dos patrones de la Locomoción Refleja:
reptación refleja (decúbito prono)
volteo reflejo (decúbito supino y lateral).
Terapia neural
Control postural o mantenimiento automático del equilibrio durante el movimiento.
El enderezamiento del cuerpo en contra de la gravedad.
Desarrollo de las funciones innatas como el gateo, el volteo, la marcha y las funciones de apoyo y presión.
Movimientos más relajados, disminución de la rigidez, y mejoras en la motricidad. Lenguaje y habla más inteligible.
Defecación y micción más completa ayudando así al control de esfínteres.
Mejoras en la succión, deglución y masticación.
Que debemos saber?
Musicoterapia
ACUPUNTURA
Full transcript