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Teorías de la comunicación educativa, teoría de la recepción

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Transcript of Teorías de la comunicación educativa, teoría de la recepción

Teorías de la comunicación educativa, teoría de la recepción y el proceso comunicativo
La audiencia se hace más crítica dentro de movimientos sociales.
Ha influido en los modelos críticos de educación para los medios.
Teorías de la comunicación educativa
Kan Kalix: "un tipo especial de comunicación profesional -la del profesor con sus alumnos, que tiene lugar en el proceso de enseñanza y educación y posee determinadas funciones pedagógicas".
Leontiev: "la comunicación del maestro con los escolares en el proceso de enseñanza, para desarrollar la motivación del alumno y el carácter creador de la actividad docente".

Teorías de la comunicación educativa
Landivar: "el área donde ocurren los procesos de interacción propios de toda la relación humana, en donde se trasmiten y recrean todos los significados".
Referencias
Quiroz, , María Teresa. Propuestas para la educación y la comunicaciónComunicar [en linea] 1997, (marzo) : [Fecha de consulta: 1 de abril de 2014] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15800807> ISSN 1134-3478
Orsini, , Marta. Educación y comunicación, una experiencia en la educación formalComunicar [en linea] 2003, (marzo) : [Fecha de consulta: 1 de abril de 2014] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802021> ISSN 1134-3478
Barbero, Jesús Martín. Heredando el futuro. Pensar la educación desde la comunicaciónNómadas (Col) [en linea] 1996, (Sin mes) : [Fecha de consulta: 1 de abril de 2014] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105118998002> ISSN 0121-7550
Kaplún, M. (1998): “Una pedagogía dela Comunicación”, Ediciones de la Torre, Madrid.
Revista Electrónica "Razón y Palabra" N°13: "Comunicación Educativa" enero-marzo 1999 En: www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n13/index.html
Teoría de la recepción crítica
Propuesta por Stuart Hall (1982)
Modelo codificador/decodificador
"Las audiencias se resisten, se oponen, aceptan selectivamente o hacen reinterpretaciones"
Teoría de la recepción crítica
Proceso de Comunicación
Para Herbert Marshall McLuham (1972) se requieren los siguientes elementos:

La fuente
El mensaje
El medio o canal
El destino
La retroalimentación

Para que la comunicación ocurra, es necesario utilizar signos.

Compartir códigos + mismos sistemas de signos = mayor semejanza entre dos significados del mensaje.
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