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(DPL) Mod 2

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Desad 2 Icest en Línea

on 6 October 2016

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Transcript of (DPL) Mod 2

HISTORIA PERSONAL
Este proceso
se lleva a cabo en relación a temas personales o sociales atravesados por un conflicto de valores;
es decir, que son vividos por los alumnos y profesor como temas problemáticos.

Se trata de
discutir sobre aquello que preocupa a los alumnos,
con la intención de entender críticamente las razones que tienen los implicados, y de comprometerse en la mejora de la realidad.
DESARROLLO HUMANO
MÓDULO 2
La historia personal
se ha venido constituyendo,

principalmente,
con los resultados de la relación que cada uno ha mantenido consigo mismo.

Lo repetitivo, doloroso, lo inconcluso, lo inacabado, sigue incubando historia personal.

Cada vez que nos perdemos el respeto, que no somos fieles a nuestros principios, que no nos queremos, estamos creando historia personal.
REFLEXIÓN
https://www.google.com.mx/search?q=FRASES+HISTORIA+PERSONAL&client=firefox-b&tbm=isch&imgil=ExAfvG787CKPcM%253A%253BJNSLwuUfim3BZM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fakifrases.com%25252Ffrase%25252F201279&source=iu&pf=m&fir=ExAfvG787CKPcM%253A%252CJNSLwuUfim3BZM%252C_&usg=__43n_Q2PgBhD4yllw3ZbLSWAId5g%3D&biw=1366&bih=657&ved=0ahUKEwjUysvNsN3NAhUKMz4KHZklC3gQyjcIKA&ei=pzV8V5TbHYrm-AGZy6zABw#imgrc=9HYjDADi2YwPFM%3A
La comprensión crítica
es uno de los métodos de educación moral que mejor permite contextualizar el juicio moral
en situaciones concretas de complejidad. Su principal pretensión es
extender los puntos de vista de los diversos personajes implicados
en la situación controvertida que se analiza.
COMPRENSIÓN CRÍTICA
AUTOCONOCIMIENTO
Este
tipo de conocimiento sobre nosotros
incluye los sentimientos, pensamientos, así como la influencia que tienen estos en nuestro comportamiento.

El autoconocimiento en sí
es importante ya que ayuda a la personas a comprender mejor por qué reaccionan de tal o cual manera,
qué es lo que quieren de la vida, cómo funcionan mejor, para entenderse y tener control sobre su propia vida.
AUTONOMÍA Y AUTOREGULACIÓN
Se define como la
facultad de gobernarse por sus propias leyes.
Es la capacidad del hombre de
autogobernarse,
determinando su propia conducta.
Autonomía
Se define como el
control del propio comportamiento
para ajustarse a las expectativas y patrones sociales. Esto
implica mayor flexibilidad, pensamiento consciente,
y la capacidad para esperar gratificación.
Autorregulación
Persuasión, liderazgo, capacidad de trabajo en equipo, tolerancia…
todos son atributos mucho más valorados en la actualidad a la hora de relacionarnos.

Se trata de
conductas que ayudan a las personas a comunicarse eficazmente,
teniendo en cuenta los derechos de las demás personas y los propios. Abarcan también la capacidad de ser empático, que quiere decir ponerse en el lugar del otro.
HABILIDADES SOCIALES Y PARA LA CONVIVENCIA
Hoy en día,
para lograr el éxito laboral, no alcanzan el buen rendimiento académico en los jóvenes y el talento profesional en los adultos,
se hace indispensable contar con una adecuada cuota de habilidades sociales
(HS), ese conjunto de comportamientos que le permiten a uno actuar e insertarse en el espacio social en el que se desarrolla.
La comunicación es uno de los logros más grandes de la humanidad.

En nuestros tiempos, nos resulta sorprendente y hasta incluso alarmante, el hecho que
la comunicación ha logrado traspasar fronteras jamás imaginadas
debido a los avances tecnológicos alcanzados.
RECUPERAR LA CAPACIDAD
DE COMUNICARSE CON LOS DEMÁS
Una de las paradojas del siglo XXI, es que
pese a que podemos comunicarnos
a tal magnitud, existen sobradas evidencias de que
esta efectividad,
en términos de accesibilidad y velocidad,
ha sacrificado la comunicación interpersonal,
llámese comunicación interactiva o cara a cara.
EMPATÍA Y PERSPECTIVA SOCIAL
Empatía es un
estado mental en el que un sujeto se identifica con otro grupo o persona,
compartiendo el mismo estado de ánimo.

Es la
capacidad de ponerse en la situación del otro,
vivenciando lo que este experimenta.
Para que la empatía exista
es necesario que se dejen a un costado los juicios morales y los fenómenos de raíz afectiva
(simpatía, antipatía); de tal modo que se pueda tener una actitud comprensiva pero no de compasión frente a la circunstancia del otro.
Como actitudes,
la empatía y la perspectiva social implican una relación con el desarrollo evolutivo.
Por otra parte, el desarrollo de la
adopción de perspectiva
desempeña
un importante papel en la mayoría de las actitudes y conductas sociales.
Su influencia repercute en cuatro áreas:

Capacidad general para resolver problemas de naturaleza social.
Capacidad de comunicación.
Comprensión de los sentimientos y emociones ajenas.
Comprensión de la justicia y la equidad.
El concepto de
diálogo
es
aquel que siempre implica una conversación o un intercambio

discursivo
entre
por lo menos dos individuos interactuantes.

Hoy en día, la palabra nos hace pensar siempre en la existencia de elementos tales como la
tolerancia, el respeto a otras formas de pensamiento, al compromiso y a la buena predisposición
más que a elementos discursivos y dialécticos.
CAPACIDADES DE DIÁLOGO
TOMA DE DECISIONES
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BIBLIOGRAFÍA
Una
decisión
es un
juicio o una elección entre dos o más opciones,
y es algo que surge en innumerables situaciones, ya sea para solucionar un problema, ya sea para aplicar una medida.

Para llegar a una decisión:

Debe definirse el objetivo.
Enumerar las opciones disponibles.
Elegir entre ellas.
Luego aplicar dicha opción.
"ENTRENAMIENTO SOCIO-AFECTIVO"
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