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DECADENCIA DE LAS NACIONES

Temas abordados por John Schrock (EEUU) y Raúl Leis R. (Panamá)
by

Ixmucané Cabrera de Chamalé

on 16 February 2016

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Transcript of DECADENCIA DE LAS NACIONES

La Decadencia de las Naciones
ALGUNAS EVIDENCIAS
UNA DE LAS SOLUCIONES AL PROBLEMA DE LA DECADENCIA SOCIAL ES:
SOCIEDAD Y COMUNICACIÓN
Realidad en América Latina
Mundo unipolar
Capitalismo Financiero Internacional
Explotación de recursos naturales
Crecimiento desproporcionado
Estancamiento socioeconómico
Medioambiente deteriorado
Descrédito político
Gobernar debería ser una acción positiva
Los ciudadanos deberían aportar y criticar
El monopolio de los Massmedia debería abandonar el poder
Algunas ideas:
CREAR
Es la palabra de pase de esta generación
John Schrock (EEUU) y Raúl Leis R. (Panamá)
PRÁCTICA
CREATIVA
VIVIR LA DEMOCRACIA
Mejorar nuestra calidad de vida
Revertir daños
Brindar igualdad de oportunidades
Transparencia
Honestidad
Defensa de los derechos humanos
Revertir la Crisis del sistema educativo
Erradicar la Educación conformista,Repetitiva Memorística y Estática
Reconceptualización del Modelo Pedagógico
Integralidad y práctica Transformadora

Descubrir y
Reconocer
Apropiarse
compartir
Educación Integral
Acciones para
transformar
la vida
Vivir la
Teoría en la Práctica
Identidad como Proyecto
de Transformación personal
y social

Tomar conciencia
Ser tolerantes
Madurar la creación cultural
Aportar respuestas a preguntas existenciales
Abrazar la verdad y
Propagar la verdad

Los medios de comunicación son influyentes en la creación
de Valores y antivalores
Medios de comunicación masiva
como entidades ideológicas,
políticas y lucrativas.
Los medios de comunicación determinan el estado de la Sociedad y diferentes fenómenos sociales, dividen, paralizan, ocultan, tergiversan, confunden . . .
Transparencia social
Libre Elección
Madurez en la Opinión Pública
Libre Expresión
Democracia
Rendición de cuentas
Identidad y Memorias
Se necesita una VISIÓN transformadora
Desafíos que enfrentamos en la actualidad:
Promover la participación y el accionar.
Retomar y
VIVIR
los Principios y Valores morales

PROMOVER UNA EDUCACIÓN PARA LOS
DERECHOS HUMANOS
Amor a sí mismo
Reconocimiento de los demás como sujetos
Respeto a las reglas políticas y jurídicas
Observancia de principios morales.
EPÍLOGO: ¿SERÁ POSIBLE?
La respuesta se encuentra solamente en nosotros:
Si somos solidarios,
Si ayudamos sin pedir nada a cambio,
Si somos sensibles a la necesidad,
Si permitimos el acceso a todos a los bienes que la naturaleza nos ofrece
CONCLUSIONES:
"Ni las riquezas, ni el poder político, ni la educación, ni la información pueden continuar recluídos en los intramuros de las ciudades prohibidas".
Sólo la vivencia de Principios y Valores puede garantizarnos una sociedad diferente en todos sus estamentos.
Historia de la humanidad: las civilizaciones florecen y mueren.
Ej.Roma y Grecia pérdida de normas morales y creencias espirituales.

Sociedad actual: valores invertidos, Hedonismo, descomposición
moral y devaluación de la vida humana en:
Hogares,
Centros educativos,
Lugares de trabajo,
Gobiernos, etc.

Supuesta democracia electoral
Pobreza, Desigualdad
Amenazas a la paz
Irrespeto al Derecho internacional
El país más poderoso del mundo como policía
Guerra preventiva
Crecimiento desigual
Conocimiento acumulado
Nuevos conocimientos
Nuevas prácticas
Participación vrs. Autoritarismo
Nuevas alianzas
Protestas con propuestas
UNA TRANSFORMACIÓN INTEGRAL
Decadencia Social, Cultural y Moral de las Naciones por el quebrantamiento de Principios éticos y morales
Resumen
RETOMAR Y VIVIR LOS PRINCIPIOS
Y VALORES MORALES
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