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Avaliação na EaD by Nayara Carvalho

No description
by

Nayara Carvalho

on 28 August 2013

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Transcript of Avaliação na EaD by Nayara Carvalho

Instrumentos
de Avaliação

EaD/UFGD

avaliacaoead@ufgd.edu.br
carvalho.nay@gmail.com
Dados
Avaliação
Discussão
Avaliação na Educação a Distância
Análise
Por que analisar?
Na EaD/UFGD
https://docs.google.com/file/d/0BwhY5vZl5k4JZ1NMOXozcDVLdG8/edit?usp=sharing
Ava Moodle
Avaliação Presencial
Dificuldades
Acompanhamento dos registros das atividades
Como superar?
Capacitação de todos os profissionais
Avaliação Diagnóstica
http://200.129.209.208/course/view.php?id=96
Avaliação Presencial
Avaliação Institucional
No AVA Moodle
http://200.129.209.208/course/view.php?id=96
Avaliação pode ser entendida como um processo sistemático de levantamento e interpretação de
informações capazes de fundamentar um julgamento de mérito e valor de um objeto, com o
propósito de mantê-lo, melhorá-lo ou substituí-lo
Melhores cursos são aqueles que possuem os melhores alunos.
Avaliação Formativa
Avaliação Somativa
http://portalead.ufgd.edu.br/
Nayara Carvalho
Avaliação Institucional
http://200.129.209.212/course/view.php?id=96&topic=1
Avaliação da Aprendizagem
Avaliação Institucional
Agradecimentos

UNEMAT
EaD/UFGD
Capes

http://www.r-project.org/
Situações cotidianas
Diferentes dificuldades
http://klebernobrega.wordpress.com/
Início do processo de aprendizagem
Caracterísricas da aprendizagem do aluno
Foco no processo de ensino aprendizagem
Fim do processo educacional
Determinação do grau de domínio
Detecta dificuldades durante o processo de ensino aprendizagem
fonte: uol
Elaborei um bom instrumento avaliativo?
Levar em conta os objetivos propostos
Acompanhamento contínuo da aprendizagem

Reflexão das estratégias de ensino
Utilização das ferramentas de maneira coerente
Sobrecarga dos tutores e formadores
Alto custo
Desfazer o normal, há de ser uma norma
(Manoel de Barros)
Otimização
Como tomar decisões baseadas em informações sem a devida consideração de fatores importantes?
Como voltar atrás em decisões importantes?
Como indicar ações para a solução de problemas sem saber de fato onde começa o problema?
Avaliação Externa
SAEB
ANEB
ANRESC
ENADE
Sinaes
Avaliação Interna
Como acertar?
Ter objetivos claros
Critérios de arredondamento de nota
(ou melhor, não errar)
Elaboração dos questionários
Equipe de Ensino
Equipe de Avaliação Institucional
Coordenação
Alunos
Avaliação da Educação

Gestão !!!
Livre
Programação estatística e grafica
Orientado ao objeto
E agora???
Angela, Idalia e Leone
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