Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Andy Goldsworthy i el Land Art

No description
by

Irune Deu Julia

on 9 March 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Andy Goldsworthy i el Land Art

Andy Goldsworthy i el Land Art
IDEES PRINCIPALS DEL PROJECTE
Enfocar la unitat didàctica al treball del Land Art.

Treballar el pas del temps a través de creacions efímeres.

Donar importància a la creació dels alumnes.
OBJECTIU GENERAL DEL PROJECTE
Experimentar amb el Land Art.
Projecte: El Follet de la Natura
Alba Albert
Irune Déu
Vanessa Gómez
Ona Marquès
Arts Visuals i Aprenentatge
Doble Titulació Mestre en Educació Infantil i Primària
Facultat d'Educació i Psicologia
La proposta didàctica es durà a terme en una escola rural, on l'entorn natural es troba a prop. La pineda del costat de l'escola serà l'ambient on es realitzaran les diferents activitats.
CONTEXT DE L'ESCOLA PROPOSADA
Enfoquem el projecte a l'època de la primavera, entre els mesos de març i maig.

Tindrà una durada de cinc sessions, però només n'exposarem quatre.
TEMPORITZACIÓ DEL PROJECTE
ACTIVITAT 1
OBJECTIUS
Introduir als nens i nenes a la natura facilitant la lliure manipulació dels elements naturals.

Desenvolupar la creativitat.

Ajudar a establir la connexió entre l'art i la naturalesa.
CONTINGUTS
Actituds d'interès i curiositat per conèixer el medi natural.

Coneixement d'alguns elements propis de l'entorn natural.

Realització de petites creacions artístiques valent-se dels recursos de la natura.
DURADA I MATERIAL
La durada de l'activitat serà de 60 minuts.

Els materials que utilitzarem seran els recursos de la pròpia natura.
Sortida a la pineda del costat de l'escola on es presenta el Follet de la Natura.
Els mestres delimiten un espai concret.
S'ensenyen unes cartolines amb imatges d'algunes creacions d'Andy Goldsworthy.
Els i les alumnes han de crear una escultura semblant a les imatges amb els elements de la natura.
ALGUNES IMATGES
OBJECTIUS
Experimentar amb diferents tipus de pedres.

Crear escultures amb diferents tipus de pedres.

Representar les seves creacions en un paper.
CONTINGUTS
Coneixement dels diferents tipus de pedres que trobin a l'entorn natural.

Realització de petites creacions artístiques valent-se de les pedres.

Representació de les creacions en paper.
DURADA I MATERIAL
La durada de l'activitat serà de 60 minuts.

El material que utilitzarem per aquesta sessió serà:
Pedres de la natura
Fulls blancs de paper
Llapis
Goma
Sortida a la pineda del costat de l'escola.
Els docents ensenyenen unes cartolines amb imatges d'algunes creacions d'Andy Goldsworthy fetes amb pedres.
En grups, els alumnes van a recollir pedres i després creen una escultura semblant a la de les imatges.
Representen l'escultura amb paper i llapis.
ALGUNES IMATGES
ACTIVITAT 2
OBJECTIUS
Experimentar amb els diferents tipus de fulla (forma, color, textura, gruix, llargada, etc.).

Realitzar una creació artística amb fulles al terra de la pineda.

Utilitzar la pintura com a element artístic.

Recordar la creació a partir d'una fotografia.

CONTINGUTS
Coneixença de la diversitat de fulles que podem trobar a la natura.

Ús de la pintura per a la representació i creació d'idees.

La fotografia com a eina per a capturar les creacions.
DURADA I MATERIAL
La durada de l'activitat serà de 60 minuts.

El material que utilitzarem per aquesta sessió serà:
Fulles de diverses característiques que agafarem de la pineda.
Pintura de diferents colors: vermella, groga, verda i blava.
Plats de plàstic per posar les pintures.
Càmera de fotos.
Sortim a la pineda del costat de l'escola.
Observem les característiques de les diferents fulles.
Formem grups i creem formes amb les fulles recollides (files, quadrats, cercles, etc.). Es poden pintar les fulles amb les pintures de colors.
Realitzem una fotografia de la creació acabada.
ALGUNES IMATGES
ACTIVITAT 3
ACTIVITAT 4
OBJECTIUS
Construir un mur de branques i fulles a partir de la recol·lecció dels elements a la pineda.

Comprendre que les creacions fetes a la natura són efímeres i experimentar-ho.

Fotografiar les escultures fetes els dies anteriors per veure com els afecta el pas del temps.

CONTINGUTS
Experimentació amb els elements de la natura.

Estudi de la natura i el pas del temps.

Aprenentatge de l'ús d'una càmera fotogràfica.
DURADA I MATERIAL
La durada de l'activitat serà de 60 minuts.

Els materials que utilitzarem seran:
Branques d'arbres.
Fulles de diverses característiques.
Fil de cosir, de pescar o llana.
Cinta adhesiva.
Càmera fotogràfica.


Sortim a la pineda i busquem fulles de diverses característiques i branquillons.
Busquem una branca d'arbre que estigui a l'alçada dels nens i les nenes .
Pengem fils de la branca, i d'aquests, els branquillons que hem trobat.
Dels branquillons pengem les fulles, barrejant-les amb altres de diverses.
Fotografiem la creació i també les altres realitzades en sessions anteriors.
ALGUNES IMATGES
FIL ARGUMENTAL:
EL FOLLET DE LA NATURA
Per a poder relacionar totes les activitats d'aquest projecte, hem decidit que ens visitarà el Follet de la Natura: una criatura del bosc que ens demanarà realitzar una sèrie d'activitats per a poder ajudar a un gran amic seu.

Aquest follet cada setmana ens enviarà una carta en la qual ens explicarà què s'ha de fer i com. A més a més, ens envia una caixa de la natura, la qual conté els secrets per a poder ajudar-lo amb la seva tasca.
EL NOSTRE GRAN AMIC: L'ANDY GOLDSWORTHY
Un cop realitzades les quatre activitats, presentarem l'amic al qual el nostre Follet de la Natura volia ajudar: l'autor i representant del Land Art, Andy Goldsworthy.
LAND ART
Explicarem als nostres alumnes que l'autor practicava un estil anomenat Land Art, el qual es basa en utilitzar elements de la natura per a fer creacions.

Compararem les seves creacions amb les de l'autor, ja que després d'haver-les experimentat entendran molt millor l'artista i el tipus de treball que realitzava.
AMB TOT AIXÒ, QUI ÉS ANDY GOLDSWORTHY?
És un artista britànic: escultor, fotògraf i ambientalista.

Treballa a través del Land Art, a partir dels elements de la pròpia natura.

L'espai natural és el seu estudi de treball.

Les seves creacions són efímeres, ja que se situen a la mateixa natura, i això fa que pateixin diferents canvis.
EXPOSICIÓ FOTOGRÀFICA
Finalment, els i les nostres alumnes realitzaran una exposició fotogràfica en la qual es mostrarà les seves obres.


A l'aula es penjaran totes les fotografies realitzades i els dibuixos de les seves creacions.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!
AVALUACIÓ
Després d'haver realitzat totes les activitats, es mostrarà als alumnes diferents imatges que representin el Land Art i altres que no, i ells hauran de dir si ho és o no i el perquè. A més a més, farem la comparativa de les seves creacions amb les de l'artista, ja que ho hauran experimentat de primera mà.
Full transcript