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UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

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by

Maria Luisa Jimenez Moran

on 12 November 2014

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Transcript of UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

TRABAJO MONOGRAFICO
PREVIO A LA OBTENCION DEL TITULO DE BACHILLER GENERAL UNIFICADO CIENCIA


BABAHOYO- LOS RIOS - ECUADOR

OBJETIVOS ESPECIFICOS
ANALIZAR CUAL ES LA INCIDENCIA DEL CONSUMISMO CULTURAL SOBRE LA EFICIENCIA DEL CODIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA PARA QUE SE EVITE LOS CASOS DE INDISCIPLINA OBSERVADA EN LAS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

HIPOTESIS

EL CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA GARANTIZA SU CUMPLIMIENTO OBSERVADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

POBLACION Y MUESTRA
PROBLEMA
¿QUE FACTORES INCIDEN SOBRE EL CODIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA EN SU CUMPLIMIENTO E INCUMPLIMIENTO OBSERVADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO AL AÑO 2014?.
OBJETIVO GENERAL
ANALIZAR LOS FACTORES QUE INCIDEN SOBRE EL CODIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA PARA QUE GARANTECE SU CUMPLIMIENTO E INCUMPLIMIENTO EN LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
INVESTIGAR DE QUE MANERA INCIDE LA EDUCACION SOBRE LOS DEBERES DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES PARA QUE SE DISMINULLA LAS CONDICIONES POR EL CUAL SE PRODUCE EL ESTUPRO Y LA SEDICION OBSERVADA EN LAS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

ESTUDIAR COMO INFLUYE EL DESCONOCIMIENTO DE LOS DEREECHOS QUE CONSTAN EN EL CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PARA QUE SE EXIJJAN LOS DEBERES POR PARTE DE LOS PADRES HACIA SUS HIJOS OBSERVADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

ALCANCE Y LIMITACIÓN
-Categoría:
Código de la niñez y la adolescencia
Adolescentes.
Conocimiento
Consecuencia
Problemas
Cumplimiento
Incumplimiento.
-Población:
Jóvenes estudiante de la Unidad Educativa Babahoyo.

-Lugar:
Unidad Educativa Babahoyo.
Av. Enrique Ponce Luque – Vía Guayaquil.

DISEÑO METODOLOGICO
ANÁLISIS
SÍNTESIS
DEDUCCIÓN
INDUCCION
ESTADÍSTICO:
AZAR
ESTRATIFICADA
PROBABILIDAD

ACEPTACION DE HIPOTESIS
La mayor parte de la población encuestada nos indica que si consideraba que tanto los estudiantes, padres de familia y docentes conozcan a profundidad tanto las obligaciones, derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes.
Para que así los padres de familia aprendan a defender a sus hijos de todas las personas que incumplan este código y no sientan temores ya que están amparados bajo la ley.
CONCLUSIONES
Después de un largo proceso llegan a una conclusión probabilística si todos conocen el ¨CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA¨ esto indica que mejoría la convivencia diaria y los problemas escolares y familiares disminuirían.
Porque el conocer sus derechos, deberes y obligaciones tendrían límites y pudieran con propiedad defenderse ante la sociedad.
Debido a los problemas familiares vienen los problemas familiares por medio de maltrato y malos antecedentes.
Bajo la encuesta realizada observamos que la mayor parte de la población tiene desconocimiento del Código de la niñez y la adolescencia.
RECOMENDACIONES
Conocer el código de la niñez y la adolescencia tanto a padres de familia, maestros y estudiantes.
Aplicando proyectos e incentivando a los estudiantes.
Capacitando a maestro y padres de familia.
TEMA:
CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA, SU CUMPLIMIENTO E INCUMPLIMIENTO EN LA UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

AUTORAS: BRIONES SANTILLAN MAOLY
GARCIA DIAZ GELEN
MONOGRAFIA MAOLY
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